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第一章　职业教育与马克思主义教育经济价值理论1

第一节　马克思主义社会与教育发展理论2

一、人类社会发展规律的理论2

二、教育与生产力关系的理论5

三、教育与生产劳动相结合的理论7

第二节　马克思主义教育经济价值理论17

一、教育具有经济效益17

二、教育生产具有生产性19

三、生产力再生产与职业教育20

第三节　马克思研究教育经济价值的方法论22

一、辩证法是方法论最突出的贡献23

二、总体综合地研究教育经济价值理论26

第四节　教育经济价值理论与职业教育发展32

一、马克思对职业学校产生的论述32

二、教育经济价值理论与职业教育发展33

第二章　职业教育与人力资本理论35

第一节　人力资本概念与人力资本理论产生37

一、人力资本的概念37

二、人力资本理论的产生37

第二节　人力资本理论的形成与基本观点39

一、人力资本理论的形成39

二、人力资本理论的内容41

三、人力资本理论的基本观点42

第三节　对人力资本理论的简评49

一、人力资本理论的积极意义49

二、人力资本理论的局限性51

三、对人力资本理论的质疑56

第四节　人力资本理论与职业教育发展57

一、人力资本理论与世界职业教育发展57

二、人力资本理论与中国职业教育发展61

第三章　职业教育与社会主义市场经济理论65

第一节　社会主义市场经济体制的依据67

一、社会主义市场经济体制的界定67

二、计划经济与市场经济的比较68

第二节　社会主义市场经济运行的一般原理70

一、市场、市场主体与价格70

二、市场类型与市场竞争74

第三节　社会主义市场经济下现代企业制度80

一、现代企业内涵81

二、现代企业制度82

三、现代企业的经营管理86

四、对企业经营者的评价与监督86

第四节　社会主义市场经济理论与职业教育发展87

一、总体发展步入快行车道88

二、办学体制发生重大变化91

三、产权制度正在悄然变化92

四、管理体制着手系列变革93

五、课程设置进行相应调整95

第四章　职业教育与教育经济学理论96

第一节　教育经济学的产生与发展96

一、西方教育经济学的产生与发展96

二、中国教育经济学的产生与发展100

第二节　教育经济学研究的对象与内容102

一、教育经济学研究的对象102

二、教育经济学研究的内容104

第三节　教育经济学研究的方法106

一、调查法和统计法107

二、历史法和文献法107

三、列表法和图示法108

四、比较法109

五、定性分析和定量分析111

六、宏观分析和微观分析112

第四节　教育经济学与职业教育发展113

一、西方教育经济学与职业教育发展113

二、中国教育经济学与职业教育发展122

第五章　职业教育与经济关系研究125

第一节　经济对职业教育的决定作用126

一、古代经济对职业教育的决定作用126

二、近代经济对职业教育的决定作用127

三、经济对职业教育的决定作用小结131

第二节　职业教育对经济的适应作用136

一、职业教育规模和发展速度与经济相适应138

二、职业教育结构与经济相适应141

第三节　职业教育对经济增长的推动作用145

一、职业教育对经济增长的正相关作用145

二、职业教育对生产率提高的正相关作用147

三、职业教育对科技推广的桥梁作用148

四、职业教育对人口素质的提高作用150

第六章　职业教育资源配置研究153

第一节　资源和资源配置153

一、资源和资源配置的内涵153

二、市场对资源配置的作用和条件154

三、市场对资源配置的范围155

第二节　市场经济下职业教育资源配置方式158

一、职业教育产品的性质158

二、职业教育资源的市场配置159

第三节 中等职业教育资源配置研究162

一、职业教育办学主体的新特征162

二、职业教育资源配置的现状168

三、职业教育办学主体多元化的模式与问题170

四、市场经济国家职业教育资源配置的比较177

第四节　优化中等职业教育资源配置对策180

一、非公有制经济应当成为投资主体之一180

二、公办职业学校投资主体多元化的改革制式185

三、充分发挥政府在职业教育中的权益188

第七章　职业教育成本研究194

第一节　职业教育成本概述194

一、职业教育成本的概念与分类194

二、职业教育成本的项目199

三、职业教育成本核算的程序200

第二节　职业教育成本计量研究201

一、职业教育社会直接成本的计算201

二、职业教育个人直接成本的计算203

三、职业教育个人间接成本的计算204

四、职业教育社会间接成本的计算206

第三节　职业教育成本分担研究214

一、职业教育支出的性质214

二、职业教育成本分担的原则216

三、职业教育成本分担的依据217

四、职业教育成本分担的结构221

第八章　职业教育经济效益研究228

第一节　职业教育经济效益概述228

一、职业教育经济效益的概念228

二、职业教育经济效益的特征229

三、影响职业教育经济效益的因素231

第二节　成本——效益分析234

一、成本——效益分析的概念与产生235

二、成本的测度236

三、效益的测度241

四、成本——效益分析的实施243

第三节　职业教育经济效益的研究247

一、评估职业教育经济效益的标准247

二、职业教育经济效益的规律248

三、影响职业教育经济效益的原因253

第九章　职业教育发展研究255

第一节　职业教育需求与供给研究255

一、职业教育的需求255

二、影响需求的因素256

三、职业教育的供给260

第二节　劳动力市场研究261

一、劳动力市场的内涵261

二、国外劳动力市场理论262

三、我国劳动力市场研究268

第三节　教育、职业与收入的关系271

一、职业收入差异的原因271

二、教育、职业与收入关系273

第四节　职业教育规划研究274

一、职业教育规划的内涵与依据274

二、职业教育规划的原则与重点276

三、职业教育规划的制订方法278

参考文献281

后记285