图书介绍

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儿童作文的本义 嬉乐作文让儿童乐并成长着
  • 王笑梅著 著
  • 出版社: 南京:江苏教育出版社
  • ISBN:9787549910595
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:212页
  • 文件大小:85MB
  • 文件页数:223页
  • 主题词:作文课-教学研究-中小学

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图书目录

序:嬉乐作文:母题、主题与基本方式1

理论篇 嬉乐作文,一种生态学的教育努力3

第一章 嬉乐作文,儿童天性的自然养护3

第一节 让儿童成为自然的宠儿3

第二节 让儿童成为自由的天使5

第三节 唤醒儿童本能的缪斯8

第二章 嬉乐作文,让写作成为孩子自然而然的生命活动10

第一节 让写作记录生活的真实10

第二节 让写作成为生命的流泻11

第三节 让写作彰显童年的特质13

第三章 嬉乐作文,让儿童视写作为嬉乐16

第一节 视作文为嬉乐,有利于激发童趣童心18

第二节 视作文为嬉乐,有利于唤醒童真童言18

第三节 视作文为嬉乐,有利于激发孩子的创造性19

第四章 嬉乐作文,创生绿色儿童哲学20

第一节 嬉乐作文,积蓄童年经验20

第二节 嬉乐作文,丰盈童年精神21

第三节 嬉乐作文,构建童年文化22

第四节 嬉乐作文,创生童年哲学23

实践篇 嬉乐作文,一种教学论的生动演绎27

第一章 走向大自然的游乐场27

第一节 赤脚走大地——找回原始的“体验”27

第二节 唱歌的绿苇——让儿童诗心飞扬34

第三节 雪趣——童心的“牧养”46

第四节 魔幻的枫叶——发现生命的“惊喜”53

第五节 亲亲油菜花——激活儿童的“一百种语言”65

第二章 复活爸妈的童年游戏78

第一节 滚动的铁环——为儿童的一生贮藏78

第二节 我们一起打水漂——培育儿童的余裕心86

第三节 打桑果——让儿童在场100

第四节 陀螺圆舞曲——童心长不大108

第三章 开发江海的地域嬉戏117

第一节 走!咱们一起挖红薯——童年走向田园117

第二节 蟛蜞走江滩——童年幸福的秘密130

第三节 板鹞交响曲——让童年的翅膀飞翔137

第四节 豆豆乐——让孩子的心灵闲逛147

第五节 为虫子搭桥——童年的“法布尔”158

第四章 热带多彩的自创游戏170

第一节 养蝈蝈——呵护儿童的童心170

第二节 捕知了——与儿童的天性合作177

第三节 护蛋总动员——养护容易感动的心185

第四节 摘橘子——以儿童的复眼”看世界193

第五节 沙画——让儿童更快乐200

后记:捡拾童年的人209

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