图书介绍
我的教师梦 数学教师成长叙事PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 罗炜丛书主编；盛建斌，凌亮本册主编 著
- 出版社： 北京：北京师范大学出版社
- ISBN：9787303173471
- 出版时间：2014
- 标注页数：193页
- 文件大小：29MB
- 文件页数：203页
- 主题词：数学课－教学研究－中小学
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图书目录
上篇 数学教师成长的基本理念3
第一章 数学教师成长的观念内涵3
一、教育理念——教师成长之基3
二、专业知识——教师成长之本4
三、教育智慧——教师成长之魂5
第二章 数学教师成长的内容方式6
一、矢志不渝的教育信念与职业理想6
二、挑战自我、锻造非凡、追求卓越的成功智力6
三、勇于实践的科学精神、永不放弃的尝试个性与教师人格7
第三章 数学教师成长的基本策略10
一、实行课题运作与行动研究相结合10
二、应用分片研究与集中研究相结合10
三、加强全员参与与全程培训相结合11
第四章 数学教师成长的主要途径13
一、教师论坛13
二、走近专家13
三、课题研究13
四、聚焦课堂14
五、名师工程14
六、读书交流15
第五章 数学教师成长的基本条件16
一、阅读经典16
二、心中有梦17
三、弘扬个性18
四、丰富学识19
五、学会研究20
第六章 数学教师成长的评价标准22
一、在教学理念上有正确的学生观22
二、在专业发展上有广博的数学知识22
三、在教学实践中有丰富的教学实践经验23
四、在教学风格上有成熟的教学艺术24
五、在教学方法上有良好的学习环境创设能力24
六、在教学评价上有完善的评价方法25
七、在教育研究中有执着的科研精神25
八、在数学应用上有灵活的数学应用意识26
九、在治学态度上有谦虚的合作态度27
十、在教学行为上要不断地反思、学习，发展完善27
下篇 数学教师成长的个案叙事31
一、我的追梦人生31
二、花开映山红46
三、走近学生 享受幸福58
四、走在现实与理想的教育路上76
五、让数学课堂涌动生命的灵性97
六、在数学教育中学会“舞蹈”110
七、读懂学生 快乐前行122
八、追寻心中的地平线——我的数学教学之旅134
九、吾当温柔，却有力量——我的教育梦151
十、走在路上的幸福163
十一、用生命点燃生命——我的教师梦176