图书介绍
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- 王升，柳新海著 著
- 出版社： 北京：中国文联出版社
- ISBN：7505954008
- 出版时间：2006
- 标注页数：277页
- 文件大小：5MB
- 文件页数：285页
- 主题词：中学－教学研究
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图书目录
前言1
第一章 发展性教学主体参与的基本内涵1
第一节 参与、主体的参与和主体性参与的涵义1
第二节 主体参与的教学背景——发展性教学的涵义12
第三节 主体参与概念的结论性认识20
第二章 主体参与教学策略的分层分析23
第一节 教学活动——主体参与教学的逻辑起点24
第二节 师生彼此相倚——主体参与教学的重要保证30
第三节 行动自由——主体参与的最佳境界35
第四节 参与兴趣——主体参与的直接动力41
第三章 语文教学主体参与策略48
第一节 语文教学现状及主体参与教学思想与实践概览48
第二节 关于语文教育的独特属性和人的主体性的思考51
第三节 语文教学主体参与的具体策略55
第四章 数学教学主体参与策略85
第一节 数学教学主体参与的依据和特点85
第二节 数学教学主体参与的具体策略94
第五章 英语教学主体参与策略128
第一节 传统英语课堂教学的弊端128
第二节 主体参与型教学与新课程130
第三节 英语教学主体参与的具体策略134
第六章 社会课程教学主体参与策略150
第一节 社会课程的渊源与发展150
第二节 社会课程的特点156
第三节 社会课程教学主体参与的具体策略163
第七章 科学课程教学主体参与策略176
第一节 我国科学课程改革的背景与趋势176
第二节 科学课程标准的特点及其主体参与思想体现185
第三节 科学课程教学主体参与的具体策略192
第一节 体育与健康课程的现状分析与改革理念207
第八章 体育与健康课程教学主体参与策略207
第二节 体育与健康课程的教学特点与主体参与思想215
第三节 体育与健康课程主体参与的教学策略221
第九章 艺术课程教学主体参与策略236
第一节 我国艺术教育的现状236
第二节 艺术课程教学主体参与的教学原则与教学策略244
第三节 艺术课程教学主体参与的教学案例与分析259
主要参考文献273
后记276