图书介绍
基于创业导向的经管类专业新型实验教学模式理论与实践PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 孟祥霞，王金圣，李刚著 著
- 出版社： 杭州：浙江大学出版社
- ISBN：9787894905420
- 出版时间：2010
- 标注页数：176页
- 文件大小：40MB
- 文件页数：185页
- 主题词：
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基于创业导向的经管类专业新型实验教学模式理论与实践PDF格式电子书版下载
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图书目录
第一章 绪论1
一、研究背景2
二、研究思路和结构6
第二章 经管类专业实验教学概述9
一、经管类专业实验教学再认识9
二、实验教学与应用型人才培养23
三、实验教学的地位和作用31
第三章 经管类专业实验教学模式及其变迁34
一、经管类专业实验教学模式内涵34
二、经管类专业实验教学模式的变迁44
三、实验教学模式发展趋势54
第四章 传统理论教学指导下的经管类专业实验教学的现状与问题57
一、经管类专业实验教学现状57
二、经管类专业实验教学存在的主要问题64
第五章 经管类专业新型实验教学模式的构建理论81
一、新型实验教学模式构建的理论81
二、构建的理念94
三、构建的原则96
四、实验教学模式构建方法97
五、实验教学模式构建技术路径108
第六章 经管类专业“开放、合作、实战”型实验教学模式的实践探索111
一、经管类专业“开放、合作、实战”型实验教学模式创新的背景分析111
二、经管类“开放、合作、实战”型实验教学模式的含义113
三、“开放、合作、实战”型实验教学模式的特点115
四、经管类“开放、合作、实战”型实验教学模式的构建思路121
五、经管类“开放、合作、实战”型实验教学模式的构建内容126
六、经管类“开放、合作、实战”型实验教学模式特色133
七、经管类“开放、合作、实战”型实验教学模式的构建措施134
第七章 构建科学的新型实验教学评价体系136
一、实践环节教学评价的背景136
二、新型教学评价指标建立的理论依据139
三、目前高校实验课程评价过程中普遍存在的问题143
四、建立实验教学质量评价体系的必要性和重要性144
五、实验教学质量评价体系建立的原则146
六、实验教学质量评价指标体系的内容146
七、实验教学质量评价指标建设149
八、实验教学质量评价体系的实施151
九、国外开展针对实践环节教学质量评价的概况156
第八章 经管类专业“开放、合作、实战”型实验教学模式158
一、完善的实验室建设是新型实验课程运行的前提和保障158
二、实验室绩效考核办法159
三、浙江万里学院新型实验教学模式运行取得明显成效169
参考文献173