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第一章 传播学的对象和基本问题1

第一节 从传播的定义看传播学的研究对象1

一、如何把握传播的概念2

二、传播与信息3

三、传播的定义和特点4

第二节 传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学5

一、社会传播的系统性6

二、社会信息系统的特点8

三、社会信息系统的运行与社会发展9

第三节 精神交往理论与马克思主义传播观10

一、在人类交往活动的大系统中把握传播11

二、从物质交往和精神交往的辩证关系中把握传播13

三、学习传播学，为国家建设和社会发展服务15

第二章 人类传播的历史与发展17

第一节 从动物传播到人类传播17

一、动物社会的传播现象18

二、动物传播的局限性19

三、劳动创造了人类的语言20

四、人类语言的能动性和创造性22

第二节 人类传播的发展进程23

一、口语传播时代23

二、文字传播时代24

三、印刷传播时代25

四、电子传播时代26

第三节 信息社会与信息传播28

一、传播媒介的进化与社会发展28

二、信息爆炸与信息社会29

三、高度信息化社会的到来31

第三章 人类传播的符号和意义34

第一节 符号在人类传播中的作用34

一、符号的定义34

二、信号与象征符36

三、语言符号与非语言符号37

四、符号的基本功能38

第二节 人类传播中的意义交流38

一、什么是意义39

二、符号意义的分类39

三、符号意义的暧昧性40

四、传播过程中的意义41

第三节 象征性社会互动42

一、人类的象征行为42

二、象征性社会互动与传播43

三、象征性文化与现代社会45

第四章 人类传播的过程与系统结构48

第一节 传播的基本过程48

一、传播过程的构成要素48

二、几种主要的传播过程模式50

三、传播过程的特点54

第二节 社会传播的系统结构54

一、传播过程研究与传播系统研究54

二、系统模式下的社会传播结构55

三、社会传播的总过程理论57

第五章 人内传播与人际传播61

第一节 人内传播61

一、人内传播的过程与结构61

二、作为能动的意识和思维活动的人内传播63

三、作为社会心理过程的人内传播65

四、个人信息处理的基模理论68

第二节 人际传播71

一、人际传播的动机71

二、人际传播的特点和社会功能73

三、人际传播与自我表达74

第六章 群体传播、集合行为、组织传播78

第一节 群体传播78

一、群体的概念及其类型78

二、群体的社会功能和意义79

三、群体传播与群体意识80

四、群体规范在群体传播中的作用81

五、群体压力与趋同心理82

第二节 集合行为及其传播机制84

一、集合行为的定义和发生条件84

二、集合行为中的特殊传播机制85

三、流言传播与集合行为中的“信息流”86

第三节 组织传播88

一、组织与组织传播88

二、组织内传播的过程与机制91

三、组织外传播及其形态94

第七章 大众传播98

第一节 大众传播的定义、特点与社会功能98

一、大众传播的定义98

二、大众传播的特点99

三、大众传播的社会功能100

第二节 大众传播的产生与发展过程103

一、大众报刊与大众传播104

二、电报、电影、广播与大众传播104

三、电视媒介与当代大众传播105

四、互联网与大众传播的新革命106

第三节 大众传播的社会影响107

一、大众媒介与现代人的生活107

二、关于大众传播社会影响的两种观点108

三、大众传播、信息环境与人的行为110

第八章 媒介技术与媒介组织115

第一节 媒介技术与社会发展115

一、技术的定义和本质115

二、麦克卢汉的媒介理论118

三、媒介工具和技术的现实社会影响121

四、当代新媒介技术发展趋势及社会意义123

第二节 媒介组织的性质和社会作用126

一、传播者与大众传媒127

二、大众传媒的组织目标与制约因素128

三、传媒组织在信息生产过程中的作用130

第九章 传播制度与媒介规范理论135

第一节 传播制度与媒介控制135

一、国家和政府的政治控制136

二、利益群体和经济势力的控制137

三、广大受众的社会监督控制138

第二节 关于传播制度的几种规范理论139

一、极权主义制度下的媒介规范理论139

二、资本主义制度下的媒介规范理论141

三、社会主义制度下的媒介规范理论144

四、发展中国家的传播制度和媒介规范理论148

第十章 社会转型与受众变迁150

第一节 “大众”与大众社会理论150

一、“大众”的概念150

二、大众社会理论的形成和变化151

三、大众社会理论与传播学研究154

第二节 几种主要的受众观155

一、作为社会群体成员的受众156

二、作为“市场”的受众158

三、作为权利主体的受众159

第三节 分众理论及其研究160

一、分众的概念、社会观和理论依托161

二、媒介发展的分众化趋势161

三、有关分众需求的实证研究162

第四节 “使用与满足”——一种受众行为理论165

一、受众的传媒接触动机和使用形态165

二、传媒接触的社会条件因素167

三、对“使用与满足”研究的评价168

第十一章 传播效果研究171

第一节 传播效果研究的领域与课题171

一、传播效果的概念含义171

二、传播效果的类型及研究课题173

三、传播效果研究的理论与实践意义175

第二节 传播效果研究的历史与发展176

一、早期的“子弹论”或“皮下注射论”176

二、“传播流”研究与“有限效果论”177

三、20世纪70年代以后的宏观效果理论181

第三节 传播效果的产生过程与制约因素182

一、传播主体与传播效果182

二、传播技巧与传播效果184

三、传播对象与传播效果189

第十二章 几种主要的大众传播效果理论193

第一节 大众传播与环境认知——“议程设置功能”理论193

一、“议程设置功能”理论的概要及特点194

二、对“议程设置功能”理论的研究195

三、“议程设置功能”理论的意义、问题和网络传播环境的挑战197

第二节 大众传播、社会心理与舆论——“沉默的螺旋”理论199

一、“沉默的螺旋”理论的概要199

二、“沉默的螺旋”理论的特点201

三、对“沉默的螺旋”理论的研究与评价202

第三节 大众传播的潜移默化效果——“培养”理论204

一、“培养”理论的起源和背景204

二、“培养”理论关于社会与传播的基本观点205

三、“培养”理论的外围206

第四节 大众传播与现实“建构”——新闻框架与框架效果208

一、框架与媒介框架、新闻框架208

二、关于新闻框架的实证研究210

三、框架效果与受众框架212

第五节 大众传播与信息社会中的阶层分化——从“知沟”到“数字鸿沟”214

一、“知沟”理论产生的背景215

二、“知沟”理论及其反命题215

三、从“知沟”到“数字鸿沟”——“知沟”理论的应用研究及其意义217

第六节 “第三人效果”——对大众传播影响力的一种认知倾向220

一、“第三人效果”的概念及其理论缘起220

二、对“第三人效果”的理论与实证研究222

三、“第三人效果”理论的意义和理解时应注意的问题225

第十三章 国际传播与全球传播228

第一节 从国际传播到全球传播228

一、国际传播与全球传播的概念228

二、全球信息化的影响和冲击231

第二节 关于世界信息传播秩序的争论233

一、世界信息生产和流通的失衡状况233

二、“新世界信息秩序”论争235

第三节 国际传播与全球传播研究的若干重要课题237

一、国际报道中的新闻价值问题238

二、信息与国家主权问题239

三、文化帝国主义问题241

第十四章 传播学研究史和主要学派245

第一节 传播学的起源、形成与发展245

一、传播学的早期学术思想源流246

二、传播学的奠基者和学科开创者248

三、信息论和控制论对传播学的贡献250

第二节 传播学的主要学派253

一、传播学的经验学派253

二、传播学的批判学派256

第十五章 传播学调查研究方法262

第一节 传播学与调查研究262

一、传播学调查研究的类型262

二、调查研究的基本过程263

第二节 抽样调查法265

一、几种主要的随机抽样技术265

二、问卷设计266

第三节 内容分析法268

一、内容分析的定义和特点268

二、内容分析的课题和用途268

三、内容分析的程序和技术270

第四节 控制实验法271

一、控制实验法的用途272

二、控制实验的基本程序与技术272

后记276