图书介绍

全国高等职业技术教育卫生部规划教材 护理心理学PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

全国高等职业技术教育卫生部规划教材 护理心理学
  • 蒋继国主编 著
  • 出版社： 北京：人民卫生出版社
  • ISBN：7117061677
  • 出版时间：2006
  • 标注页数：175页
  • 文件大小：73MB
  • 文件页数：188页
  • 主题词：护理学：医学心理学

PDF下载


点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢]  [在线试读本书]   [在线获取解压码]
点击复制MD5值：09372aa3ef9a8ba83846e98c0240fd04

下载说明

全国高等职业技术教育卫生部规划教材 护理心理学PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

点击复制85GB完整离线版磁力链接到迅雷FDM等BT下载工具进行下载  详情点击-查看共享计划
建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

图书目录

第一章 绪论1

第一节 护理心理学概述1

一、护理心理学的发展简史1

二、医学模式转变与护理心理学4

第二节 护理心理学的研究内容和方法5

一、护理心理学的研究内容5

二、护理心理学的研究方法6

第二章 心理现象与心理实质9

第一节 心理现象9

一、心理现象的基本内容9

二、心理现象与行为10

三、心理现象的发生与发展11

第二节 心理的实质12

一、心理是人脑的功能12

二、心理是客观现实在人脑中的反映14

第三章 信息加工过程16

第一节 感觉与知觉16

一、感觉16

二、知觉18

第二节 记忆20

一、记忆的概念和过程20

二、记忆的分类21

三、遗忘22

四、记忆的品质23

五、提高记忆力的方法24

第三节 思维与想象24

一、思维24

二、想象29

第四节 注意30

一、注意的概念和特点30

二、注意的种类30

三、注意的基本品质31

第四章 行为控制和调节33

第一节 需要33

一、需要的概念及其分类33

二、需要层次理论34

第二节 动机与挫折35

一、动机的概念和种类35

二、动机冲突36

三、挫折36

第三节 意志行动39

一、意志的概念和特征39

二、意志行动的基本阶段40

三、意志的品质和培养40

第四节 情绪和情感42

一、情绪和情感概述42

二、情绪理论45

三、情绪与人的行为和健康46

第五章 心理特性49

第一节 能力49

一、能力的概念及分类49

二、能力与智力的变异50

第二节 人格51

一、人格的概念和特征51

二、人格的结构52

三、人格形成的影响因素56

第六章 心理健康与心理应激59

第一节 心理健康59

一、心理健康的概念和标准59

二、与健康和疾病有关的心理社会因素60

三、心理健康教育62

四、不同年龄时期的心理健康62

第二节 心理应激71

一、应激的概念71

二、应激过程71

三、心理应激与健康74

四、心身疾病75

第三节 应对和危机干预78

一、应对78

二、危机干预80

第四节 护理工作中的应激问题81

一、护理工作中常见的应激源82

二、应激对护士心身健康的影响83

三、护理工作应激的处理83

第七章 心理评估85

第一节 心理评估概述85

一、心理评估的概念和作用85

二、心理评估者应具备的条件86

三、心理评估常用的方法87

第二节 智力测验90

一、智商90

二、智力分类和分级91

三、常用智力测验和发展量表91

第三节 人格测验93

一、自陈量表94

二、投射测验96

第四节 神经心理测验97

一、单项神经心理测验97

二、成套神经心理测验98

第五节 评定量表99

一、症状评定量表99

二、A型行为类型问卷101

三、应激和应对有关评定量表101

四、护士用住院病人观察量表102

第八章 心理治疗与心理咨询104

第一节 心理治疗概述104

一、心理治疗的概念及特点104

二、心理治疗的分类104

三、心理治疗的原则105

第二节 心理治疗的方法106

一、支持疗法106

二、精神分析疗法107

三、行为疗法110

四、人本疗法112

五、认知疗法114

第三节 心理咨询116

一、心理咨询概述116

二、心理咨询的形式与过程118

三、心理咨询的技术119

第九章 病人心理与护患关系121

第一节 病人角色121

一、病人角色的概念121

二、病人角色的适应与偏差122

三、病人的心理需要122

四、病人常见的心理反应123

第二节 护士角色124

一、护士角色的概念和种类124

二、护士的心理素质125

第三节 建立良好的护患关系128

一、护患关系的概念和意义128

二、护患交往的形式和水平128

三、建立良好护患关系的方法129

第十章 心理护理131

第一节 心理护理概述131

一、心理护理的概念与特点131

二、心理护理的目标132

三、心理护理的原则133

四、心理护理的基本方法133

第二节 病人常见的心理问题及心理护理136

一、焦虑136

二、抑郁137

三、恐惧138

四、愤怒139

五、孤独140

第三节 不同病症病人的心理护理140

一、急性病病人的心理护理140

二、慢性病病人的心理护理141

三、手术病人的心理护理143

四、恶性肿瘤病人的心理护理145

五、传染病病人的心理护理146

六、重症监护病人的心理护理147

七、疼痛病人的心理护理148

第四节 不同年龄阶段病人的心理护理150

一、儿童病人的心理护理150

二、青年病人的心理护理152

三、中年病人的心理护理153

四、老年病人的心理护理154

附录156

教学大纲（参考）168

热门推荐