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杏坛拈花（总序）&吴戈1

前言&朱红1

舞蹈教学2

在民间舞教学体系中延伸民族舞蹈文化——谈民族地区专业舞蹈院校的民间舞蹈教育&朱红2

延伸在舞蹈教学中的重要作用&袁蓉9

探寻“桃李杯”舞蹈比赛之“舞蹈教学精品组合课”&徐梅14

各少数民族舞种如何纳入“学院派”民间舞教学体系&李华20

论舞蹈教学中胯功能的作用&袁蓉28

论新形势下艺术人才的培养&朱红34

浅谈民族地区音乐舞蹈复合型艺术师资培养与教材建设——有感于音乐舞蹈实验班基训课教学&朱维青43

在建立优秀民族民间舞教材、教法中实现对传统民间舞的继承与发展——彝族“烟盒舞”特色教材分析&徐梅49

民族地区音乐舞蹈复合型艺术师资培养模式试验研究及科学管理初探&徐梅56

也谈当代中国“学院派”民间舞&刘丽64

博采众长，为我所用——对舞蹈基训课程中教材运用的探讨&朱维青70

芭蕾基训与民间舞演员肢体的表现力&唐云75

浅论“建立云南民族民间舞蹈教材”的重要性与可行性&徐梅80

少数民族地区音乐舞蹈复合型人才培养模式研究——音乐欣赏课程的教学改革及内容设置建设&张昀88

浅谈音乐在舞蹈基训课程中的运用&朱维青93

舞蹈创作98

道具在舞蹈创作中的运用&但丽鹏 黄自新98

“舞蹈编导”教学有规可循&朱红101

浅谈民族舞蹈创作与现代意识——从《瓦久瓦娜沙》说起&杨国凤106

舞蹈编导应具备超常的创作技巧和思维能力&但丽鹏 黄自新115

金玉其外，也要精华其中——由舞剧《红楼梦》谈中国舞剧的文学经典改编&朱红123

综合研究130

新形势下云南民族舞蹈特色的保护和发展&曾金华130

论原生态歌舞集《云南映象》的文化艺术价值&余晓夕139

云南民族民间文化遗产在高校艺术教育中的地位和作用&曾金华147

舞蹈艺术审美特征再探&周倩旎152

音乐与舞蹈关系的思考&朱红158

香格里拉的锅庄&农布七林 格违167

音乐研究176

试论声乐教学中的“情”、“声”关系&郑音176

田丰《云南风情组曲》研究&张昀181

浅论钢琴演奏中力的支配&余晓夕192

吐字在声乐教学中的地位&郑音197

中国与德国音乐教育体系差异引发的思索&刘晖201

对舞蹈与音乐关系的新透视——兼论民族舞剧《阿诗玛》的舞蹈新思维&余晓夕206

音乐美探源的三个侧面&周倩旎214

建构新世纪的中国音乐学——记中国首届当代音乐学专家论坛&张昀227

论原生态民歌动态保护的文化意义——主要以西部音乐家王洛宾的贡献为例&余晓夕234

西双版纳音乐舞蹈资源的产业开发与思考&周倩旎244

调查报告252

滇西南十一县市中小学民族艺术教育调查报告&曾金华252

关于峨山彝族“花鼓舞”的传承与发展——峨山首届彝族“花鼓节”调查报告&徐梅275

滇东北昭通市汉族民间“四筒鼓”调查报告&曾金华281

金生丽水，艺数古韵——记纳西族舞蹈现状与发展调查报告&朱红290

回归文化精神，发展民族民间舞蹈——感悟于云南民间舞蹈采风&刘丽306