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残障儿童心理生理教育干预案例的研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
![残障儿童心理生理教育干预案例的研究](https://www.shukui.net/cover/27/30107268.jpg)
- 何金娣,贺莉编著 著
- 出版社: 上海:上海教育出版社
- ISBN:7532098524
- 出版时间:2005
- 标注页数:224页
- 文件大小:36MB
- 文件页数:235页
- 主题词:残疾人-儿童教育:特殊教育-案例
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图书目录
残障儿童心理生理教育干预案例的研究1
第一部分 弱智儿童的特点及其教育训练方法8
案例:13
提高轻度弱智学生的计算能力13
利用拼音教学提高中度弱智儿童言语能力20
轻度弱智学生阅读理解能力的训练30
唐氏综合征儿童不良行为的矫正39
重度弱智儿童社会适应能力的训练45
对唐氏综合征儿童进行音乐潜能的开发54
唐氏综合征儿童语言能力的训练60
中重度弱智儿童的拼音教学69
利用康复器材对中重度弱智学生进行肢体训练79
第二部分 自闭症儿童的特点及其教育训练方法84
案例:89
自闭症儿童潜能的行为训练89
注重自闭症儿童的注意力培养97
自闭症儿童情绪自控力的训练107
让自闭症学生参与集体教学活动116
提高自闭症儿童的语言表达能力122
自闭症儿童音乐技能的训练128
第三部分 重度脑瘫儿童的特点及其教育训练方法136
案例:140
脑瘫儿童的语言训练140
脑瘫儿童的言语机能发展训练148
极重度脑瘫儿童的训练156
脑瘫儿童的康复训练162
脑瘫儿童肢体补偿训练172
一位脑瘫儿童的上身康复训练177
中重度脑瘫儿童的下肢运动康复训练183
对重度脑瘫儿童用运动疗法实施康复训练189
脑瘫儿童行走与生活自理能力的训练198
重度脑瘫儿童的教育与训练206
专家点评216
后记223