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学前心理学
  • 王萍主编;闵兰斌,李湘,陈清利画主编 著
  • 出版社: 长春:东北师范大学出版社
  • ISBN:7560269168
  • 出版时间:2013
  • 标注页数:154页
  • 文件大小:26MB
  • 文件页数:161页
  • 主题词:学前儿童-儿童心理学-师资培训-教材

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图书目录

第一章 奇妙的儿童世界1

第一节 儿童心理学——带领我们走进童心世界1

第二节 婴幼儿心理发展的一般特征5

第三节 影响儿童心理发展的基本因素9

第二章 学前儿童感知觉的发展15

第一节 学前儿童感觉的发展15

第二节 学前儿童知觉的发展21

第三章 学前儿童注意力的发展26

第一节 什么是注意26

第二节 学前儿童注意发展的特点30

第四章 学前儿童记忆的发展37

第一节 什么是记忆37

第二节 学前儿童记忆发展的特点41

第三节 学前儿童记忆策略的发展与记忆力的培养47

第五章 学前儿童思维的发展53

第一节 什么是思维53

第二节 学前儿童思维发展的特点58

第六章 学前儿童想象的发展64

第一节 什么是想象64

第二节 幼儿想象发展的特点69

第七章 学前儿童言语的发展76

第一节 语音的发展76

第二节 词汇的发展81

第三节 句子的发展86

第四节 幼儿语言运用能力的发展特点89

第八章 学前儿童情绪与情感的发展93

第一节 基本情绪——多彩的心灵93

第二节 情绪行为问题——其实你不懂我的心102

第三节 高级情感的发展——成长的规范守则109

第九章 学前儿童个性的发展115

第—节 儿童的个性115

第二节 自我意识122

第三节 气质类型129

第十章 学前儿童社会性的发展135

第一节 依恋135

第二节 同伴交往140

第三节 儿童性别认知的发展147

参考文献153

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