图书介绍
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- 王雪萍主编；魏婷副主编 著
- 出版社： 北京：中国人民大学出版社
- ISBN：9787300194042
- 出版时间：2014
- 标注页数：212页
- 文件大小：31MB
- 文件页数：220页
- 主题词：幼儿教育学－幼儿师范学校－教材
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图书目录
第一章 幼儿教育概述1
第一节 幼儿教育的概念和特点2
第二节 幼儿教育的作用和意义6
第三节 如何学好幼儿教育学9
第二章 幼儿教育事业的产生和发展13
第一节 西方幼儿教育机构的产生和发展14
第二节 我国幼教事业的历史与现状18
第三节 幼儿教育思想的发展22
第三章 幼儿教育的目标、任务和原则32
第一节 幼儿园教育的目标33
第二节 幼儿园的任务39
第三节 我国幼儿教育的原则42
第四章 幼儿园教育的内容50
第一节 幼儿的全面发展与幼儿教育51
第二节 幼儿体育56
第三节 幼儿智育61
第四节 幼儿德育66
第五节 幼儿美育71
第五章 幼儿教师与幼儿的关系77
第一节 幼儿教师的职责和作用78
第二节 幼儿教师的职业素质84
第三节 幼儿教师与幼儿的相互关系89
第六章 幼儿园环境98
第一节 幼儿园环境概述99
第二节 幼儿园环境创设的作用和原则104
第三节 幼儿园环境创设的方法110
第七章 幼儿园的课程119
第一节 幼儿园课程概述120
第二节 幼儿园课程的目标122
第三节 幼儿园课程内容的选择127
第四节 幼儿园课程的组织与实施130
第五节 幼儿园课程评价138
第八章 幼儿园教学活动143
第一节 幼儿园教学活动概述144
第二节 幼儿园教学活动的方法和手段150
第三节 幼儿园教学活动的设计155
第九章 幼儿园游戏活动163
第一节 幼儿游戏的特点和功能164
第二节 幼儿游戏的组织和指导167
第三节 玩具177
第十章 幼儿园与家庭、社区及小学的合作衔接184
第一节 幼儿园与家庭的合作185
第二节 幼儿园与社区的合作191
第三节 幼儿园与小学的衔接195
附录 幼儿园教育指导纲要（试行）203
参考书目211