图书介绍

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名师高效教育启示录
  • 马国忠,华小克编著 著
  • 出版社: 北京:东方出版社
  • ISBN:9787506080859
  • 出版时间:2015
  • 标注页数:218页
  • 文件大小:73MB
  • 文件页数:229页
  • 主题词:中学教育-教育研究-中国

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图书目录

A篇 教育,栽培剪伐须勤力3

第一章 竭诚挚爱,助力学生的快速成长3

名师挚爱,一片冰心在玉壶5

谆谆教诲,直挂云帆济沧海6

竭诚忘我,化作春泥更护花10

倾注心血,德益进而业益修12

尊重犯错学生,长善而救其失13

给学生好的暗示,必使其趋向鼓舞15

助学生解心痛,因其所明而渐之通18

让学生懂得选择,深思而自得其道22

爱始于行动,唯以成德为是25

借1分”给学生,则其进自不能已31

第二章 重视引导,学生厚积薄发35

为学生定调,教之以事而喻诸德37

教师深度影响,学生日久自芬芳39

“学困生”入局,教者开之使其明41

泪水化为呼唤,心有灵犀一点通43

心理疏导,欲致鱼者先通水44

边散步边谈心,教师恩泽如春雨46

启迪爱心,善言暖若锦帛48

尊重始自记忆,绝知此事要躬行50

维护教育权,涵泳工夫兴味长54

第三章 与家长互动,教育才能尽善尽美59

与家长联教,思其始而成于终61

与家长互动,凡情谩说内丹真63

拳头有力量,众人协力成其大65

引家长站过来,以一言明数理68

向家长通告,有如时雨化之者70

借力施教,训诲所以移蒙蔽71

简单惩罚,不如喻之以理75

第四章 学生进步,教育机制是关键77

向最高标准看齐,教育必以德性为本79

艺术陶冶心灵,向阳花木易为春81

话剧展情怀,敦善行而不怠83

关注自闭学生,学业以讲求而成86

纠正B课,春风化雨润心田88

拳拳之心在激励,洒向千峰秋叶丹90

把握教育初衷,则知明而行无过93

为学生“打气”,勇气炼出来96

为集体服务,重在相机诱导99

公平与公正,自是乾坤爱育心101

打造高效平台,立学校以育才104

B篇 教学,致广大而尽精微109

第五章 亮出好方法,提高学生智力素质109

教学生驾驭知识,人才以磨砺而出111

“三环”学习有妙法,从心髓入微处用力112

放大解题视角,自得而后能化118

强度拉升速度,推其本而齐其末120

“解放”学生,道而弗牵则和121

总复习有技巧,学必求其心得123

提升自我效能感,学其所不能学也125

思维碰撞,须臾所得甚多128

演英语话剧,至博而约于精130

解“火箭”心结,力行而后知之真132

第六章 打造超强思维,让学生变聪明137

训练结构性思维,弱者必立139

思维突破,疑者必明141

提智力素质,思以引而不竭143

锻造学习能力,犹顺风而托焉145

掌握规律,便须知着力处147

研究与追溯,学问思辨而求之150

强化教育功能,知者随事而制152

激发“超”能力,长风破浪会有时154

名师精要,勤而行之156

教学亦如治水,无道不能成158

生活现象进课堂,他山之石可以攻玉159

提升“学困生”成绩,为师在于行义161

第七章 讲授艺术纷呈,知识触类旁通165

名师善解惑,桃李生光辉167

教改非魔块组合,需教师呕心沥血169

教学追根溯源,自然心目开张170

触类旁通,以博为教多益处174

组建大脑知识库,为有源头活水来176

从厚变薄,成材在于教化179

突破教材限制,教而弘其量181

教材何可为,择其善者而从之183

细节主导成绩,重在心营意造187

引申惩罚结果论,以一言明数理189

引导学生专注,每处必求其实191

第八章 调动全局,让学生成为课堂主体195

学生自主学习,登东岳而知众山197

重视课堂情境,激发学生潜能199

换个角度读图,破解认知难题202

平衡失落的心,学习非半道而辍204

课前五分钟free talk,学业专精日久而成207

主动性为根本,精者进而堕者退211

融合先进理念,有造于一切他学213

后记217

参考书目218

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