努力构建适合学生发展的地方课程与校本课程 北京市中小学地方课程与校本课程开发指导手册PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

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第一部分 地方课程与地方课程资源的开发1

1.地方课程的内涵1

2.地方课程的特征2

3.地方课程的功能3

4.地方课程与国家课程、校本课程的关系4

5.什么是课程开发5

6.地方课程开发的主要步骤5

7.什么是课程资源6

8.地方课程资源的构成7

9.地方课程资源开发与利用的有效途径7

第二部分 地方课程的实施、管理与评价9

10.国家对地方课程管理的基本要求9

11.区（县）、学校在地方课程实施中的责任10

12.地方教育行政部门对校本课程资源开发负有哪些职责11

13.地方课程的组织实施11

14.地方课程管理的目标11

15.地方课程管理的主要内容12

16.地方课程评价的实施13

17.地方课程建设的保障机制14

示例14

北京丰台区中小学地方课程建设指导意见14

北京昌平区中小学地方课程建设指导意见18

北京门头沟区地方课程设置方案22

北京昌平区地方课程目录一览表23

第三部分 校本课程与校本资源24

18.“校本”的含义24

19.“校本”的体现方式25

20.校本课程的内涵26

21.校本课程的属性26

22.校本课程的特点27

23.校本课程与学校文化28

24.国家课程与校本课程29

25.校本课程与课外兴趣小组30

26.校本课程与综合实践活动课程30

27.校本课程与选修课和活动课31

28.开发校本课程与编写校本教材32

29.国家对校本课程资源开发的主要政策33

30.校本课程资源开发中需要做的基本工作33

31.学校需要开发的课程资源34

第四部分 校本课程的开发36

32.校本课程开发36

33.校本课程开发的基本理念36

34.校本课程开发的原则37

35.校本课程开发的基本任务38

36.校本课程开发的形态39

37.校本课程开发的特点40

38.校本课程开发的内容41

39.校本课程开发的类型42

40.校本课程开发的模式43

41.校本课程开发的设计思路45

42.校本课程开发的程序45

43.影响校本课程开发的主要因素48

44.校本课程开发中涉及的文件撰写格式和要求49

45.如何撰写《校本课程开发方案》50

46.如何撰写《课程纲要》51

示例52

北京丰台一小校本课程开发的程序52

北京顺义一中校本课程建设方案53

北京门头沟琉璃渠小学校本课程开发方案56

北京门头沟军庄中心小学校本课程的开发方案62

北京昌平区流村中心小学校本课程开发方案72

北京宣武区天宁寺小学校本课程开发方案78

北京丰台区东铁匠营第一小学校本课程开发方案84

北京丰台区东铁匠营一小《中华民族传统文化课程纲要》92

北京宣武区天宁寺小学《天宁寺文化课程纲要》102

北京丰台区卢沟桥一小《德育校本课程纲要》105

第五部分 校本课程的实施、管理与评价113

47.校本课程实施的含义113

48.校本课程管理的内容114

49.如何建立校本课程的组织机构115

50.如何开展校本师资培训116

51.校本课程实验主要包括哪些工作117

52.教师小组的课程开发一般包括哪些内容117

53.校本课程的开发中要从学生的实际出发119

54.校本课程开发建设中应注意的问题120

55.校本课程开发应该防止的问题121

56.校本课程的评价方案123

示例129

北京市门头沟区教委关于中小学校本课程开发与管理指导意见129

北京市大兴区校本课程开发指导意见（试行）135

青岛五十一中校本课程管理与实施细则141

北京市大兴区中小学校本课程目录一览表145

北京市丰台区小学校本课程目录一览表147

北京市昌平区小学校本课程目录一览表150

北京第十四中学“走进宣南文化，迈向2008”校本课程的开发150

北京牛栏山一中校本课程实施案例172

综合活动实践课（卡通、语言的运用）的课程设计200