图书介绍
中学教育教学基本技能PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 湖南省教育厅组织编写 著
- 出版社： 长沙：湖南人民出版社
- ISBN：7543845415
- 出版时间：2006
- 标注页数：277页
- 文件大小：15MB
- 文件页数：286页
- 主题词：课堂教学－教学研究－中学
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图书目录
第一章 教学目标设计1
第一节 教学目标概述1
第二节 教学目标的分类与设计5
第三节 教学目标的陈述12
第二章 教学内容的设计与开发20
第一节 教学内容概述20
第二节 教学内容的分析24
第三节 教学内容的处理32
第四节 课程资源的开发41
第三章 教学方法设计49
第一节 教学方法概述49
第二节 教学方法设计的依据55
第三节 教学方法设计的原则与要求58
第四章 教学组织形式的设计73
第一节 教学组织形式概述73
第二节 教学组织形式的类型78
第三节 教学基本组织形式——班级教学的设计要求81
第五章 板书和多媒体课件设计87
第一节 板书设计87
第二节 多媒体课件的制作101
第六章 课堂教学中的导入112
第一节 导入及其功能112
第二节 导入的类型121
第三节 导入的要求130
第一节 提问的功能133
第七章 教学中的提问133
第二节 提问的过程136
第三节 提问的类型与策略141
第八章 教学语言的运用156
第一节 教学语言及其功能156
第二节 教学语言的特点161
第三节 教学语言的类型166
第四节 教学语言的要求171
第九章 教学体态语的运用183
第一节 教学体态语概述183
第二节 教学体态语的分类185
第三节 教学体态语的运用要求189
第一节 课堂教学管理概述197
第十章 课堂教学管理197
第二节 课堂教学管理的内容203
第三节 课堂教学管理的原则和方法208
第十一章 学生学业评价219
第一节 学生学业评价的意义219
第二节 学生学业评价的类型223
第三节 学生学业评价的内容227
第四节 学生学业评价的方法229
第十二章 班主任工作技能241
第一节 班主任工作概述241
第二节 班主任工作的任务和职责250
第三节 班主任工作的方法技能256
参考文献274
后记277