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物理课堂探究式教学的实践与思考 王文玲1

“模型”在物理解题中的应用 陈坚3

物理实验教学的作用 侯建常4

伽利略对力学的贡献 高志敏6

让物理课堂充满生命活力 张振兵　肖雷8

“电场中平面等势线的描绘”中导电纸的自制 朱俊10

高中生物理学习的心理障碍及辅导策略 肖雷10

《自由落体运动》教学中的两点商榷意见 龙滔　廖柏茂12

浅谈中学物理教学中常用解题思维方法 陈晓荣13

在新的课程改革中物理教师应具有的知识要素 马宇剑15

我与学生探讨静电感应现象 刘俊峰17

浅谈等效思想在物理解题中的应用 王学良18

机械波问题中“平移”思想的应用 常胜20

热学中的几个类比 李心军22

线速度“方向”的变化快慢是由“向心加速度”来决定的吗 王琨 肖雷23

几组矢量的方向辨析 张功利25

小船渡河教学成功之关键在于恰当设问和引导——《运动的合成与分解》教学随笔 盛云生 徐淼27

如何应用力学守恒定律解决物理问题 苏立宁29

含源电路的简便解法 阳水连31

关于“测电池的电动势和内阻”的实验误差分析 谢义友 曾燕33

“逐差法”计算纸带加速度的实质及推广应用 谭庆仁　束海山34

对“运动’、“静止”概念的科学定义 李光生36

一类典型错解——角动量守恒定律的应用 黄丰37

利用同一种电路进行的五个不同实验的比较 冉华39

数学在物理教学中的应用 李忠红　刘美荣40

用几何画板动态演示分力的变化效果好 胡建平42

机械能守恒定律 吴艳玲44

等效思想在多普勒效应问题中的应用 邹美满47

再谈“绳端速度问题” 常胜48

适应新课程改革　培养创新能力 刘志尧　张玉杰50

物理演示实验的心理现象及其对策 朱德胜51

关于创新教育的联想 陈俊复53

物理教学中低效教学行为案例分析 张胜利55

精心设计物理课件　培养学生积极情感 李文林56

中学生物理思维能力的培养 王树斌58

圆周运动的高考总结复习 杨国成61

提高物理教学质量的方法与途径 马文丽64

例谈动态平衡问题的分析方法 段正丽66

过程递推解法一例 方贤义68

一个典型模型的广泛应用 张建芝69

关于高考复习中传送带的若干问题 冯春红71

电学实验复习教学初探 王成法74

漫谈真金不怕火炼 陈炳军76

顺口溜在物理教学中的尝试 孙月章77

浅谈问题探究式教学在高中物理教学中的应用 陈天祥79

谈谈“伏安法测电阻”与学生创新思维的培养 肖志明81

适当运用多媒体辅助教学提高物理课堂教学效果 何维善83

质疑，为创新插上翅膀 胡海涛85

让先进理念扎根在物理课堂教学中 孙芳86

新课程改革中教师角色的变化 欧延冰88

关于摩擦力做功的讨论 郭秀丽　张世界89

浅谈中学生极限思维的培养 王宏进90

物体在F=kv力作用下的运动规律 龚保庆92

巧解2006年高考理综全国卷Ⅰ第24题 陆杰生94

多普勒及多普勒效应 王利辉95

从不计导线电阻探究识别电路方法刍议 叶今禄98

巧解带电体在复合场中运动的问题 陈萍101

测电阻试题归类选析 刘瑞荣103

解决相对运动问题的几个关键点 何云灵106

发展学生内在动机，发挥“引导＋实验探究式”学习的实效性 王滢109

新中国普通高中物理课程内容设置的改革研究 覃朝玲110

浅议类比法在物理教学中的应用 柳淑惠112

多媒体技术与高中物理教学 席友亮114

理科教学中怎样设立困难意境 顾晓云116

浅议高一物理教学中学生理解能力的培养 汪建瑞117

强化知识整合　促进减负增效 金敬进119

物理教学过程中创新教育的实践与探索 苑春蕾120

怎样培养学生物理的思辨能力 田家娟 肖雷122

是P=ηmgh对还是P=ηmg？对 王广胜123

培养建模意识　促成创新能力 计佳欣　肖雷124

重视物理实验　提高实验能力 孙绪香125

物理研究性学习的探研式教学实验研究 刘琼127

精编习题　提高学生思维品质 方俊荣130

物理习题教学中创造思维方式训练——浅谈对学生思维品质的培养 滕祖伟132

应用相似三角形解决平衡问题 李煜星134

理清能量转化过程求解电磁感应问题 胡太明137

牛顿第二定律、动量定理和动能定理相关性教学 胡子青139

波的传播方向与质点振动方向判析 胡太明141

物理教学中以实验为基础　让学生动手动脑来“悟理”——创新教育的几点体验 田文晶143

充分发挥课本阅读材料的功效培养学生思维 陈锐145

学生典型错误分析及对教学的启示 曹力峰　施秀英148

导数在中学物理教学中的应用 郭荣哲150

浅谈作用力和反作用力 姚银华151

尖端放电与避雷针 陈志刚153

谈谈高中物理中的斜面问题 冉洪权154

一道易错的磁场题 杨小兵156

楞次定律教学中的难点突破 金茂峰157

几类易漏解的物理试题 闫林刚160

机械效率的高低与物重有关吗 胡丽琴　马如林164

弹力做功与机械能守恒 金树凤　陈洪新165

数学公式tan2θ+1=sec2θ的物理证明 罗贤权　费杰文166

配方法求极值在解题中的应用 涂京海167

带电粒子在复合场中的运动 陈洪新　金树凤168

解物理选择题的常用方法 于文礼170

中学生学习物理易犯的错误 李朝勇172

新课标下的教案和导入 王瑛174

动量定理与抛体运动 吴晓康176

真假时间“t”——“刹车”类问题中的条件“t” 李清汉177

数形结合　突破教学难点 罗太军180

培养学生能力的一种方法——一题多解、一题多变、多议例释 李旭光182

绳波中势能最大的位置究竟在哪 王建军185

物理教学与科学素质培养 张福林187

用“对称性”解题方法研讨 何洲189

巧妙应用运动的合成与分解 王贵林192

硬币的妙用 张邦利　郑伊萍195

“斑羚飞渡”的力学原理 任明先197

利用变式训练，提高学生分析能力 牛学德199

新课程中学物理教学的一点思路 阎剑彪　阳宗富201

用典型例题来引发解题思路 任新民202

物理课外小实验在中学物理教学中的作用 罗艳203

对阿基米德原理实验的改进 任新民205

一类特殊题型的普遍适用公式 陈冲206

对初二物理教材中的三个插图的探讨——谈谈初二物理教材中的三幅插图的失误 辛华法207

如何辨别复杂电路中电流表和电压表类型 彭鹏208

怎样认识浮力——论中学物理教科书中“浮力产生的原因” 施向昌209

测定小灯泡额定功率的创新设计 吴福智213

电学解题三步曲 刘才德　罗正华　张夏林214

跨学科综合与渗透题解法探究 高丽杰215

浅析相互作用力 任佳华217

灵活多变的电阻测量 张金满218

对初中物理教学中实施研究性学习的探索 范光慧　范光萱220

浅析素质教育中对培养学生“学习物理兴趣”问题探寻 霍修玲　霍雪莲221

在物理教学中帮助学生树立“环境道德观” 谢宝英223

让物理教学的课堂成为学生成长发展的舞台 吴金良224

物理教学中研究性学习初探 史建勋226

节约意识在物理中考中的渗透 宋俊玉227

也谈物理教学中学生发散思维能力的培养 丁强229

教学目标与学习效果——从新课程标准谈教学目标设计 丁帮基231

中学物理五步程序教学法 谢辉雄232

信息技术在新课标中的应用 尹建英　吴爱芳233

激发学生学习物理兴趣的做法与体会 诸国忠235

开展主动学习，培养创新能力 夏建军237

在新课程教学中让学生张扬个性自主发展 樊玉刚238

初中物理教学情景的创设 于武钦240

谈物理学习兴趣的培养 王宏利241

初中物理教学中进行情知教育点滴谈 潘乔243

论初中物理与信息技术的整合 王运玉244

初中物理教学改革过程中的两个转变 尹海军246

摩擦力的方向演示板 田均光248

教学实践的探究——论物理演示实验的设计 杨志斌250

浅谈初中物理教学中如何搭建创新教育平台 朱嘉舜252

科学探究要有探索精神——探究“影响浮力大小因素”教学设计 段伟254

创设多媒体网络中的物理教学环境 许爱琴256

演示实验的成与败 杨平辉258

教学案例 吴永海　邓洪娥259

新课标物理实验教学之我体验 商红梅260

塑料瓶在物理教学中的应用 李颖262

浅议课堂教学中学生学习兴趣的培养和激发 李文宇264

物理教学中培养学生创新思维能力的探讨 毛友武265

浅淡利用物理实验培养学生的能力和素质 李海燕267

物理教学中素质教育的尝试 吴延寿268

巧编口诀　激发兴趣　提高学生物理成绩 黄劲269

试分析中考中的技术性失分 孙福利270

我是如何评课的 杨思来271

赏析物理图像题 周四平　陈汉平272

在初中物理实验教学中培养学生科学素质的几点做法 侯新华274

以情动人　促进学习——浅谈提高初中物理教学质量的方法与途径 佘文彬275

物理教学中的习惯教育 许成红276

发展和谐师生关系　构建和谐物理课堂 何立丰278

加强师生互动　提高课堂效率 肖强279

小卡片辟出物理教学新蹊径 弥自浩281

“光的反射”教学初探 王圣美282

在浮力教学中培养学生的创新能力 徐国梅283

浅谈物理教学中学生学习兴趣与探究能力的培养 王显贵285

浅谈物理教学过程的优化 令狐俊峰　张文惠287

小乒乓球学问大 王天琦288

物理课堂教学中的“六环” 冶晓玲290

应用“数学方法”解决物理问题 李成学291

物理实验教学中探究性学习能力培养的研究 钱洁293

浅谈中学物理教学中的探究性学习 龚成294

浅谈初中物理教师在新课程下的再学习 李蕾296

关于“水和酒精的受热膨胀特点”的探究 王天琦297

从计算到实验　实现解题优化 樊强声300

新课程与中学物理实验教学 罗兰英301

优化物理教学过程　培养学生科学素质 程正红304

应用多媒体技术，提高课堂教学效果 蔡志成306

浅析探究式物理教学策略 卢宇丹307

创新教育在物理实验教学中的实践 庞勇309

人教版八年级物理“电和热”教学设计 李香玉311

在物理教学中强化非智力因素，促进智力发展 黄隆国313

案例：比较灯泡亮度 罗丽鸿315

新课程下初中物理课堂教学中的作业改革尝试 曹克勇317

浅谈农村中学物理课程改革的瓶颈及解决策略 李家岭318

新课程教学的体会 成小忠320

新课改下初中物理作业设计、评价的思考与实践 秦春雷321

树立新理念　走进新课程——义务教育课程标准实验教科书《物理》（沪科版）使用中的一些思考 陆晓青323

浅谈初中物理中的德育教学 奚江伟325

初中科学教学中问题情境的创设浅探 陆淑营327

创设物理情景，使课堂生动而多彩 王冰328

从“阿基米德原理”教学谈教育与科技素养的培养 周永330

“运动相对性”的实验演示 金同成　刘进利331

使用新教材应注意处理好几个问题 王建军332

浅谈如何提高物理课堂教学效率 万乃生333

物理探究性实验教学的认识和实践 刘建伟335

激发兴趣　培养能力　注重创新 綦艳华336

《水循环》教学案例 于胜娥338

科学学科自主学习的探究 王艳340

论物理教学对学生素质教育的功能 李丛敏343

电路部分教学浅析 梁有全　张东霞345

关于一道用“割补法”解题的看法 江其军346

怎样引导学生探究欧姆定律 芮金生348

例析方程思想在初中物理解题中的应用 黄国保350

案例：探究电路中电表的示数的变化 罗丽鸿352

试析物理探究中的开放发散题 单德明354

谈竞赛题中效率问题的解法 李福英357

解析一道有关“浮力—图像”相结合的计算题 左燕群358

新教材《电压》教学感想 邹治槐359

物理教学与学生创新能力的培养 林惠芬361

对一道电磁学综合试题的解析与思考 陶斌363

电流、电压、电阻阶段性小结案例研究 蒋国伦365

注重生活实际、培养探究能力的初中物理教学案例 王宏伟368

在新课标物理教学中学生情商的培养 刘江伟369

“生活中的透镜”说课案 贾位芳371

利用电压表、电流表判断电路故障问题归纳 曾佑辉373

强化实验考核　促进物理教学 丁秀如375

浅析中考物理的五大热点题型 王培强376

浅谈初中几个重要实验的改进 刘福燕378

简说月亮的圆缺 吴海琴380

“学习使用天平和量筒”教学设计 范建珍381

浅谈如何激发学生初学物理时的兴趣 吴泉383

对一道中考试题答案的商榷 王文龙384

巧用推理解难题 张正林385

“化结果为过程”的探究型物理教学 李胜386

谈初中物理习题的科学性和严谨性 茅烨387

在物理教学中注重发挥实验导入的作用 李佑才389

摩擦力计算的几种特例 叶正云390

谈生活中的物理素养的培养 胡三才392

浅谈提高中学物理教学质量的方法和途径 冯志容394

太阳系的形成及对人类的影响 宋方德395

如何开展初中物理探究式教学 陈建明396

人教版初中物理新教材使用的几点体会 欧延冰399

优化课堂教学，培养创造能力 纪爱杰400

物理·生活·水资源——培养学生认识水价值、珍惜水资源初探 常菊勋402

新课程下对初中物理作业设计与布置的初步探讨 李红伟404

浅析有关变性电路电学计算题的求解 刘福平406

新教材体系实施后的中考物理总复习对策 洪拥华407

谈学生自学能力的培养 林菊妹409

怎样判断电压表测谁的电压 赵发光　李向红411

初中物理教学典型课例 刘建新412

如何在物理实验中培养学生的创新能力 刘景信414

物理基础知识复习新法——助记歌法 刘安儒416

让提出问题解决问题成为学生课内获取物理知识的主渠道 宋绪林　黄佳富417

对牛顿第二定律的讨论 朱建国418

电磁感应的两个概念辨析 袁在方　王义419

定量概念探究教学模式初探 彭从见420

浅谈物理实验教学中学生能力的培养 秦大宇422

关于加强高中阶段优秀学生教育管理的思考 汪琼424

高中物理实验类型及解题中的应用 朱俊426

不用图象解波动问题 李连波428

刍议折射现象中的两个成像问题 袁之429

如何激发新课程初中生学习物理的兴趣 朱小芳431

浅谈物理教学中迁移能力的培养 王颖433