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中小学教育三思（代前言）&马长冰1

高考何以闻悲声&马长冰1

关于实施素质教育的几个问题的思考&庄将秋5

幼儿教育13

发挥幼儿的主体性 以孩子的方式教育幼儿&苏云晖13

幼儿科学活动的兴趣激发策略&庄菊兰15

对当前幼儿园开展游戏活动的几点思考&谢桦17

游戏活动中教师参与指导的时机&林秀如18

个案分析——别让孩子恋物成癖&江虹琳19

让幼儿在运用语言的过程中扩展语言经验&张榕20

儿童社会道德行为习惯与家庭教育&林丽华22

开展主题探究活动的点滴体会&林绍玲25

角色游戏中幼儿与同伴交往能力的探讨&张素云26

“尊重教育”培养健康心理——教导孩子学会自尊与尊重&李聪28

浅析童话对幼儿成长的作用&陈华丽29

家长对幼儿参与幼儿园艺术活动意向的调查报告&许榕31

数学教育活动中幼儿扩散思维能力的培养策略&张宁33

对幼儿实施心理健康教育的方法与对策&朱怀榕 林晶35

如何在绘画活动中培养幼儿的创造力&李慧敏37

在科学活动中引导幼儿主动探索&李桂丽38

如何科学创设自然角&谢华青39

园长心理挫折及其自我调适&郑顺彩41

巧用CAI课件与幼儿园课程整合 促进幼儿园素质教育&王妍谊44

探析幼儿数学学习兴趣的培养&郑群艳45

注重幼儿自主性的培养&钟兴荣47

指导幼儿作画浅见&洪伟东48

浅谈幼儿园人性化特征环境的创设&罗艳姬50

摭谈幼儿绘画教学与创新教育&蔡静楠52

深入贯彻《纲要》全面开展幼儿园科学启蒙教育&陈小芳54

浅谈科学操作活动中教师角色的转换&傅晓梅57

幼儿发展评价初探&林绍玲58

综合利用社区的多元教育资源 开展大班社会性活动&徐瑾60

开发与使用社区多元教育资源的实践探索&吴颖62

幼儿环境教育实践与探索&林阿虹63

让幼儿在交往中发展语言&陈娟娟65

让拼图玩具发挥无穷魅力&李燕玲66

中班幼儿对10以内数的目测心数能力现状的调查与思考&陈春燕67

小班数学活动中游戏开展与幼儿能力关系调查研究&江颖 王志谯70

我园课程改革的实践研究&许铮72

如何打开幼儿的“科学探索频道”&陈昕75

打破班级界限开展年段区角活动的尝试&陈虹76

浅谈如何在幼儿语言教育活动中实施素质教育&廖巧云78

小班幼儿使用《语言》用书实验报告&张一正 官素华80

小班幼儿色彩表现能力现状的调查研究&江平 赵芸82

小学教育85

“新课程改革”之我见——浅谈学生自学能力的培养&吴镜艳85

关于学生评价的体验&余彩云86

改变学习方式 落实主体地位&张剑英86

刍议新教育下的“教”与“学”&吴文玲88

社会学科实施课堂教学素质化的思考&黄河89

运用尝试创新理论 提高学生综合素质&陈芳梅91

浅谈教学中的“懂”&郑月明92

在新课程改革中寻找教师的位置&曾艳94

关注学生的个体差异 尝试分层次课堂教学&高莹峰96

优化课堂教学 提高教学效率&林秀美97

信息技术与小学学科教学整合初探&曾华祥99

自主学习 主动发展——“引导学生自主学习”语文教改实验&黄明福 吕佩红 施淑宁100

试论为人师表与中小学德育实效&林钦102

创新教育视野中的学生观&梁梨萍104

浅议心理教育与语文学科的整合&柯清梅105

爱心 信心 耐心——班主任工作体会&吴美倩107

转换教师角色 构建师生互动的学习方式——新课程标准在思品课堂教学中的运用&邱小鹰108

落实“活动类课程”全面提高学生整体素质&陈克平110

把合作学习延伸到班级管理中&曹红红111

新课程改革中的“五个需要”&陈飞113

运用现代教学手段 提高学生信息素养&陈丽燕114

落实主体地位 关注生命发展&钟小丽115

实施素质教育着力五方面改革&罗瑞莲118

教师如何面对《新课程标准》&程文婷120

让人文关怀从建立平等的师生关系开始&刘雪琴121

尊重个体差异 面向全体学生——开展隐性目标分层教学的实验研究&陈淑晶123

优化课堂教学模式 培养学生创新精神&周雪真125

小学生实施素质教育问题初探&叶欣影126

领会课改精神 运用分层教学 促进学生发展&李航128

让孩子们在生活实践中学会做人&陈丽芳130

拓展教材内容赋予新的生命&许秋芳132

学校管理中激励与约束机制的建构&蓝发锦133

以人为本 科学管理&温朗群135

小学语文137

培养学生自主学习的能力&郑明雪137

为语文教学注入源头活水——谈语文课程资源的开发和利用&施怡妮138

让学生学会朗读——谈阅读教学中的朗读指导&李德连140

爱思 乐说 会说 善写——低年级写话教学&施卫华141

作文选材创新例谈&谢丽群142

诱导多思 放飞想像&叶 静 林月兰143

引导情感体验 感悟文章内涵&陈家桂145

浅谈小学生问题意识的培养&张清华146

个性化——滋生创造力的土壤——浅谈语文教学中学生个性的培养与发展&官美玉147

谈语文教学中的创新教育&林国全148

以感情为纽带 引领学生主动体验&刘文花150

语文教学培养创造能力的策略&陈虹晖151

激发想像力 培养创造力&吴雪贤152

巧解“无米之炊”之难题&施辉然153

关注情感与态度 促进自主性学习习惯的培养——《语文课程标准》学习拼音部分教学谈&林钦154

培养学生积累意识 为习作打好底蕴&傅阿明155

谈学法指导的方式&林惠香156

作文教学应重视挖掘情感因素&唐宏敏157

课改中的阅读教学&姚国虹159

语文学习要扩大阅读 强化诵读&江曦虹160

让阅读课因你而精彩——阅读教学评价例析&苏丽攀161

适时指导预习 培养自学能力&潘淑霞163

让网络信息走入语文课堂&黄碧霞165

培养学生自主学习能力的策略&林玉清166

浅谈语文教学中新课程理念的贯彻&王忻榕168

把课堂还给学生 让课堂充满生命活力&陈高楷169

进行系统训练 构建作文教学新体系&林金闪170

提高语文课堂效率举隅与思考&郭育兵172

农村小学生朗读存在的问题与训练&郭文业173

语文教学必须加强朗读训练&陈彩琴174

新课程 给学生创造一片畅想的天空&陈兰玉175

乐于作文四法&易昌彬176

在阅读中培养学生的创新意识&李瑞爱177

作文教学中充分渗透自主与创造——体现真实的生活&刘其娜178

发展学生个性的阅读教学探索&莫明丹180

识字教学新探&范美芳181

让探究性学习走进作文课&王晓莺183

文言文教学与创造性思维&陈明雄184

加强语感训练 培养学生语文素质&庄国贵186

如何寓学法指导于语文教学中&潘丽芬187

语文教学须加强朗读训练&陈少晶189

备课 需要创造性地进行劳动&周清和190

改革作文辅导方法 提高作文素质&颜爱金191

作文教学“四突破”&郑跃坤192

语文学习中学生独立性培养初探&徐幼俤194

施教之功 贵在激趣&李惠凤195

浅谈如何培养小学生创新意识&薛烨196

展开想像的翅膀 写出心中的创想——小学高年级想像作文教学初探&陆梅198

创境引趣激活力 诱动创新显效力&李建玲199

注重读写结合 提高写作能力&蔡志梅202

创设教学环境 激发学习兴趣&陈秀霞203

中年级观察作文的能力培养&兰品贞205

福州市“引导小学生自能说写的研究与实践”子课题实验第一轮结题报告&林昌龙 张新兴206

积跬步 至千里&郑静208

在活动中引导学生主动参与学习&林若澜210

创设宽松和谐的教学氛围&黄玉冰210

互动——语文教学不竭的生命力——对互动教学模式有效性的思考&王志宏211

发掘教学艺术 优化教学过程&陈真214

拓宽课外渠道 引导积累语言&张梅燕215

在综合性活动中快乐地学习语文&陈榕217

浅谈人性化的语文实践&陈国兵218

朗读教学三部曲——乐读 能读 善读&张淑丽220

新课程 新标准 新阅读&陈宝环220

浅谈创新教育和实践能力的培养&刘云222

语文教学与“思”有约——学习《语文课程标准》有感&王少惠223

“发现—自主”阅读教学新探&孙惠玲225

起步作文的指导中传输信息是一个重要载体&陈丽萍226

网络环境下小学语文教学模式的创建&陈华红227

小学生语文素质评价的新视野&卢永霞231

浅谈探究性学习&肖文232

多途径激发学生的写作兴趣&张如芝234

“探究—发现”模式作文教学实验报告&王夏梅235

走近你 语文试卷——关于学生小组合作出卷的研究小结&陈思霞238

思考 质疑 议论——语文课堂教学的“三宝”&周育萍239

浅谈阅读教学中的思维培养&姚子银241

浅谈改革小学语文课堂教学结构&罗瑞莲242

疏通课外练笔渠道 提高学生作文能力&黄振法244

研究性作文指导模式初探&陈思柯246

浅谈阅读教学中自主学习能力的培养&张苏亚249

开拓课程资源 提升语言素养&谢华琳251

阅读教学中课堂提问“五性”&江如光254

关怀生命 培养个性&郑慧255

试论探索型阅读教学的课堂教学模式&黄碧云256

阅读教学要注重感悟体验&曾葆春257

在阅读训练中培养学生的思维能力&唐喜凤259

读——激发情感的生命&章雨华261

发挥学生主体作用 提高阅读教学质量&罗秋娥262

落实课外阅读指导要得法&许罗娜264

创设情境 交际互动——谈如何加强低年级口语交际训练的“互动”&陈锦缎265

小学高年级课外阅读培养途径与方法&蔡晓曲268

作文指导策略探讨&陈小碧270

刍议看图学文的尝试教学&傅白璋271

愉悦作文教学初探&方美莲273

浅谈低年级学生自主意识的培养&李桂彩275

个性化阅读初探&周细英276

在爱的花园里浇灌——关注孩子成长 塑造健全人格&陈融278

激发和培养低年级聋生学习语文的兴趣&连立群280

小学个性化作文的实践探索&曹游繁281

谈引导学生确定课内阅读教学目标&吕萍283

口语交际几个“注重点”的探索——学习《语文课程标准》感悟&刘向红284

引导学生习字“三部曲”&王寿清286

以人文性的教学语言 促进学生的创新学习&罗才娣287

阅读教学应给学生充分自主权&丘文辉289

倡综合性学习 促快乐学文&唐晓斌291

自主选择 主动探究——谈语文教学中的主动性学习&黄少敏292

自主学习 合作交流 探究问题&郑峣294

浅谈语文教学的整体性&陈进进295

作文 贵在情真——作文情感教学谈&汤仁妹296

构建“主动”“互动”“连动”的小语课堂&陈丽梅298

拓展语文教育资源 提高学生语文素养&黄凤芝300

以情感为动力源泉 点燃语言实践之火&阎晶302

小学数学305

让学生在活动中学习数学&林邦瑞305

让学生在探究中学习&柯金德306

结合生活数学 培养小学生自主创新能力&叶文章307

数学教学中创新教育初探&林友国309

有感于非完整的应用题进行总复习的教法&郭桂珍310

让复习课“动”起来——尝试教学模式之探讨&吴辉310

谈数学课程标准中的实践活动&徐晓红311

激发学习兴趣 活跃学生思维 优化课堂教学&吴秀贺313

一道亮丽的风景线——新课程&陈丽晖315

创设问题情境 提高解题能力&袁俊华317

浅谈研究性学习中教师角色的转变&谢惠兰319

让学生主体参与数学试卷讲评——小学数学科教改实践与探索&包明贵320

从课堂教学谈学生自主学习能力的培养&汪小玲321

在小学数学教学中培养学生的发散思维&吴清华323

数学与生活&张芳华324

启动学生创新的闸门&吴红生325

倡导算法多样化 促进学生自我发展&蔡玉旋327

入情才能入理 激情方能启思&周梅璇328

课堂教学中创新意识的培养&陈韶华329

数学课堂评价艺术之我见&王晓红331

促进学生自我探索的实践&陈莉燕333

优化课堂教学 促进主动发展&陈淑琼334

正确学生观的树立与教学观念和教学方式的转变&王征华335

让生活走进数学课堂&黄锦姝337

更新教育观念 增强创新意识&许文英338

谈数学教学中创新意识与能力的培养&黄桂云340

在数学课堂教学中实施合作学习应注意的问题&胡存福341

在课程改革中与新数学同行&梁煜343

数学教学中如何培养学生的创造性思维&徐斐英345

讨论有度 相得益彰——小学数学课堂讨论中五个“度”的把握&刘用彬346

谈如何促进小学低年级数学学习方式的转变&林玲348

关于小学数学认知建构教学的几点思考&陈艺茹350

从关注教到关注学——JAVA互动程序在小学数学中的应用&杨承军353

关于问题情境的导入&王小梅355

“通分”教学案例&张燕云356

课堂上巧设启发性提问&陈冰冷358

浅谈简单应用题的教学&张凤添359

让学生在生活实践中学习数学&杨锋忠361

小学数学课堂中学生创新能力的培养&刘富英362

“以学生发展为本 改进小学数学教学方法”的实验研究报告&欧阳玉和 谢甘麟366

增强问题意识 培养创新精神&魏家龙369

巧设问题情境 培养创新精神&翁希立371

增强数学应用意识 培养数学应用能力&俞恩爱372

在教学中如何培养学生自主探索&谢晓治374

引导学生学会自主学习&林文狮375

激活学习主体 培养创新精神&蔡有华376

探索小组合作学习形式&杨素春379

培育创新人才——“体验学习”初探&林秋莘380

让学生成为学习的主人——关于信息技术与小学数学课程整合的探索&陈毓雅382

改革数学课堂教学方式的几点思考&肖颖385

认真落实“三让”提高计算能力&刘碧英387

小学生创新意识培养刍谈&黄俊容388

确立学生学习主体地位 引导学生学会学习的实践与研究&林少华390

注重课堂教学艺术 激发学生学习兴趣&董鲁闽392

挖掘教材因素 提高学习素质&王文仪393

变“厌学”为“乐学”使学生真正成为学习的主人&谢华彬395

培养探索能力 促进学生发展&谢芳396

将低年级应用题教学置于情境中&郑桂林398

发挥主体作用 培养创新精神——浅谈一年级学生动手操作能力的培养&朱荣兰400

转变小学数学学习方式的策略&雷祝庆401

关于崇德中心小学学生志愿社区服务的调查报告&蔡丽珊403

“问题探究”教学模式与创造能力培养&洪家凤405

谈引导学生主动参与&刘忠木407

浅谈加强小学数学能力发展的途径&包明贵409

树立新理念 尝试新教法&谢丽贤411

优化教学策略 培养创新意识&黄金枝413

自主参与 创新发展——浅谈学生自学中的“四动”&黄瑶羡415

为学生储备用之不竭的“能”——培养学生自主学习能力初探&黄仁财418

让学生感受学习的乐趣&朱丽玲420

数学课堂教学中实施多元化评价的尝试与体会&白奇宝421

看新课程标准指导下的新课堂&陈益红422

注重数学能力的培养 让学生学会学习&陈益红424

引导学生主动参与教学过程&周流辉425

培养学生问题意识探微&王顺宾427

联系生活实际教数学&丘菊春428

培养质疑能力 促进自主学习&姜芸429

改进教法 促进学法的转变&丁阿娜431

引导学生主动参与 提高学生数学素质&邹瑾432

创设自主学习机会 促进学生主动发展&黄征433

中学教育435

教师如何利用网络再学习&庄元裕435

坚持以德育人 师生互动 促进发展&李由欢438

非智力因素在素质教育中的作用&黄天德441

滴滴心血献爱心——班主任工作的总结与体会&何志民442

新课程与教师角色的转换&官樟生444

架起师生情感的桥梁&蔡全兴445

对校本研究的思考&陈丽华447

校办企业和ISO9000国际质量体系认证&姚凯陵449

素质教育与教师素质&庄友荣451

浅谈素质教育中教师角色的转型&严灿453

新课程理念呼唤教学改革&丁美生456

校外教育机构开展少年科技活动的保证体系和运行机制&王水裕458

尊重学生个体差异 满足不同学习需要&吴雪芳459

中学生思想教育有效性探究&陈大年462

道德主题教育活动初探&陆学焱464

开展心理健康教育 促进学生健康发展&陈宜延465

校办企业的生命在于创新&吴依杰468

论学校学生思想政治工作模式与方法&严俊雄469

新闻媒体应该在学校推行素质教育中发挥更大的作用&柳征473

新课程与教育教学研究&王学智475

时代 人才 创新——对中学课程改革的思考&庄小红477

对创业教育中中国文化传统的反思&叶莹479

论校长应如何在学校管理中树立“以人为本”的教育理念&高建光482

与时俱进 努力探索 创建具有二十一世纪时代气息的新二中&温文荣485

探索改革创新之路 全面实施素质教育&罗元春486

WTO与中国未来教育——全面推进素质教育的目标与有效机制&阙标存489

在竞争中协作 在协作中竞争&温传扬492

全面推进素质教育的目标及有效机制&叶永年494

中学开展心理健康咨询初探&何才昌496

班级自主教育模式新探&谢建宝499

开展“闪光点”活动 加强素质教育&李勤发 丘己昌501

德育工作评价的五个原则&黄亮芳503

中学政治506

从接受性学习方式到研究性学习方式——以《美苏争霸》一节为例&张远飞506

刍议在3十X文科综合高考形势下政治教师教学之对策&翁炳辉507

对学生认识的社会性偏差的思考&陈冬慧509

创造乐学环境 激发学习兴趣&庄小兰511

找准支点 寻求更好——浅谈思政课德育功能的发挥&郑宜武512

浅谈思想政治课教学中学生接受态度的形成及对策&高建光513

让学生“说”把兴趣转化为能力——政治课学生主体性学习教学模式探讨&李暾515

中学语文518

严密 规范 有效——古诗鉴赏书面表达解题指导&黄炜红518

倡导“真实的”阅读&庄旭美521

写作指导的创新思维训练&张琼华523

“导”之“辨”“导”之“用”&丁德银524

新课程中教师的教学灵感对学生思维灵感的启发&薛文526

高考诗歌新题型要把握四个“注重”&裴淑芸528

新教材 新思路&刘爱华530

中学语文课渗透思想品质教育之我见&黄珍珠533

让语文教学托起美育的翅膀&柯丽斌535

浅谈语文教学中的审美教育&张秋英536

以说促写 提高表达能力&陈丽茵538

语文阅读教学应重视学生自主能力的提高&王小琴540

初中生口头表达能力的现状与对策&李德辉541

浅谈如何在中学语文教学中利用情境教学落实素质教育&卓明熙543

“指导—自主学习”中 教材 教师学生的关系&罗祥炼546

浅谈初中生语感能力的培养&方丽萍548

加强创新阅读 提高主体创造力&吴岚薇551

把握“四性”善作提问&沈瑞莲554

研究性语文学习浅探&郭丽莎555

学生自主阅读品质的培养&黄胜男559

浅谈作文教学中 学生主体作用发挥的一些尝试方法&林素敏561

语文教学中学生创造力的开发&宋金波563

实行开放教学 培养创新精神&王丽芳565

培养中学生阅读能力的策略和方法&张鹭568

纵马扬鞭 奔向广阔的阅读原野&丘文玲570

让学生在语文课堂中 学会审美 放飞情感&孙建泉572

语文教学中如何培养学生的自主创新意识&黄庆东573

关于课程改革与语文教学的思考&林东菁575

语文教学与人文教育&翁小军577

提高课堂效率的“法宝”——学生的积极参与&徐莉航579

让作文成为学生创造真善美的精神家园&丁萱儿580

语文课程改革的实践与思考&万山红581

语文情感教学的几个环节&高茜583

试论高中语文教学中德育的形式&吴丹舟586

表现论阅读教学研究与实践&金宁静588

表现论阅读教学的主体研究&林金来592

关于选编语文阅读课校本教材的几点设想&孙敏芳596

网络环境下的语文课堂教学&毛晓云598

提高学生说话能力之我见&陈柳容599

中学数学602

从一道考题谈研究性学习&林集伟602

中学生数学思维能力的培养&陈渊义604

浅谈如何上好数学活动课&王礼斌606

浅谈如何引导学生学好数学&沈志球608

新课程感受成功&李宝玲610

激发学生的参与意识——培养学生自主学习&曹仙仁611

在复数教学中渗透数学思想方法探略&陈志红612

浅析数学教学中的分类讨论&赖春良617

浅谈发散性思维能力的培养&赖春良619

重视培养学生“说数学”的能力&郑寿东621

在数学教学中提高学生的文化素养&赵紫福623

数学教学中探索性问题的设计&林维芳624

构建初中数学探究性教学法的尝试&林大泮626

谈数学“问题创新”教学法&杨学枝628

深化数学课程改革 强化思维情境创设&王剑光630

诱发学生创造力的尝试&徐永发632

在“自主—导学”教学模式中培养学生的创新精神&彭振鸿633

研究性学习成果一则&沈坚决635

转变教育观念 发挥课堂教学优势&郑素华637

浅谈数学思想方法在课堂中的渗透教学&郑晓勤640

浅谈解题教学中创新思维的培养&汤文辉643

数学分层次教学的探索与思考&林碧云645

从实际中发现数学 学习数学&唐苏芳648

关于“指导—自主学习”课堂教学试验的探讨&叶敏649

《几何画板》在高中数学教学中的运用&周建梅651

用新课改精神指导高三数学教学的尝试&王芳玲654

合作学习在数学教学中的应用浅析&范模655

一分耕耘 两分收获&黄蓉656

克服消极心理 提高高三文科学生数学总复习效益&邱育华658

研究性学习在数学教学中渗透之探究&郑春清 陶文平660

从初一数学教学实践谈教改&郑松664

进行有效学习 完善认知结构&严可臻665

如何优化教学过程——谈实施创新教育的一点体会&黄珊667

注重学生数学记忆能力的培养&朱希强670

中学物理673

在高中物理教学中开展“优化目标、分层递进”课题研究&吴华673

当前农村初中技能科教学现状的思考&叶致裕675

加强物理学法指导的研究&林国华677

物理教学中创新能力的培养&洪益军678

创设轻松情境 提高课堂效率&林佳滨680

谈物理教学中的能力培养&罗翀681

学习中的创新 创新中的学习&陈颖685

以生为本 有的放矢&付志荣687

浅谈合理使用初中物理教材&林金铨689

基于网络技术发展条件下的中学传统教学模式的改革和发展思路&陈杰生690

转变学生学习方式的探索&卞谦团692

中学化学695

说“二氧化碳的性质”一节的教学&庄慧琼695

有的放矢地提高学生的化学学习能力&许玉萍697

探究性化学实验课堂模式的构建与实践&伍兴武698

“主动探索”式教学结构的尝试&郭竑701

“引导—探究”化学课堂教学模式探索&余少英703

谈“引导—探究”中的情景设计&游瑞云706

高中化学研究性学习例谈&高碧风707

谈化学教学中学生创新思维的培养&郑林群709

中学化学主体性教学模式初探&龚云屏712

浅谈如何让学生学会提问&陈向红713

在化学实验教学中实施创新教育&赖红英715

中学历史718

在历史教学中实施素质教育的几点思考&叶东水718

浅议历史新课程的“过程”&刘惠斌719

历史教学中创新能力培养对教师的要求&吴东尧720

转变教学观念 更新教学方法——初一历史新教材教法的探索&林冰玲721

钻研教材 突破历史知识的疑点&黄为艮722

以史鉴今——中学历史教学的出发点&方耀辉724

遵循原则 找准“切口”落在实处&吴勇726

初中历史新课程改革中评价方式的探索&林小玲728

中学历史新课程改革与创新意识培养&林锦731

新世纪普通高中历史选修课刍议&唐岱蒙733

提问式计算机辅助历史教学课件的理论与实践&陈德康734

对历史教材编排的探讨&方耀辉736

中学地理738

充分利用“文图结合律”培养学生智能&庄晓平738

课程改革——地理教育改变传统形象的契机&傅华丹739

谈地理教学语言运用&林立祯740

优化教学 培养兴趣 减轻负担&林天文742

对“地转偏向力垂直于风向”的探析&林宇743

改变观念 倡导“探究式”学习方式&胡伟健745

谈新地理课程中的提问艺术&王赋斌747

中学地理学科网络教学与传统教学优势互补的若干策略&黄薇748

中学生物750

初中生物阅读探究法教学模式初探&郑雅国750

谈生物教学在新课改中的重要转变&阮薇752

在生物课程改革中对学生发展性评价的实践与反思&庄荣婉753

基于网络的高中生物教学的实践与思考&林松755

浅谈以学生为主体的生物教学&吴同燕757

体育教育760

小学体育新旧教材的比较与探索&林绥灵760

论基础教育阶段学校体育的新理念&郑开高761

浅谈体育课的主体性教学&甘国平762

体育教学与创造力的培养&詹丽芳764

优化体育课堂教学 增强学生主体意识&虞朝军766

对影响学生体育能力形成因素的探讨&吴张宜767

音乐教育769

浅谈音乐教学中的审美教育&颜玉新769

从歌唱教学谈素质教育&翁泽亮770

浅谈课程改革与音乐教育&龚雪萍771

浅谈创造性的音乐学习&江枫772

音乐教案如何渗透新课标的理念和观点&叶海玲772

电子琴合奏与小学生音乐素养的提高&李善意773

音乐教学中学生创新能力的培养&杨珠774

在音乐教学中如何培养学生创新实践能力&吴阁丹776

浅谈音乐教学中“即兴活动”&石群778

多方位地进行创造性音乐教学&黄梓萱778

音乐教学中激发学生兴趣的尝试&翁丽娜780

创新是中学音乐教学改革的动力&傅丽娟781

浅谈音乐课的情感教学&郭洁华782

音乐教学与培养学生创新能力的探索&李华783

美术教育786

低年级学生美术课教学方式初探&陈松鸿786

让国画教学步入美术课堂——少儿国画教学初探&宗跃风787

欣赏—评述——让学生在欣赏中走近美术评述&肖玲788

发现 创新 拓展 齐心——浅谈书法特长生的培养&陈玲789

信息技术与小学美术课程整合&范艳红791

浅谈开发儿童绘画的思维空间&陈福华792

对中学美术课发展学生个性的思考&郭建源793

学生创意比赛的实施与评价——一份来自农村中学素质教育的报告&陈志平794

美术课改应立足于美术本身——美术课改与技能教学&余晋795

在美术教学中开展研究性学习的思考&郭如尊797

浅探课程标准下的美术课堂教学&刘向红798

多媒体为写字课教学增添秀色&罗铃玉800

科技与美术交融是创新的摇篮&徐明光801

优化美术课堂教学 提高课堂教学质量&丘素华802

书法（写字）教师具备素质之我见&张大钧804

坚持育人为本 开展写字教育 全面提高素质&薛忠铃806

加强写字特色的建设和管理 探究创办特色的管理模式&王瑞贤808

发挥家长的作用是书法特长生成才的有效策略&刘诗礼810

书法特长生培养的几点做法&甘洁如 陈嬛征 陈峥811

写字教学中学生自主探索学习能力的培养&吴叶琴813

课内指导 课外提高 以活动促发展——浅谈对书法特长生的培养&黄锦国814

营造氛围 因材施教 改进方法 全面发展——浅谈对书法特长生的培养&陈智文816

运用多媒体培养学生的书法审美情趣&郑祥东 王晔818

兴趣与审美 能力与技法——浅谈少儿业余学国画之我见&张大钧820

英语教育823

加强听力训练 培养学生综合运用语言能力&郭鹦823

谈高中英语写作如何培养创新能力&许海翔825

中学生英文写作技能的培养与提高&林国琴828

Teaching plan&林晨829

培养高中生英语自主学习能力的一点探索&谢美香831

任务型语言教学中应该渗透思想道德教育&刘巧如834

我的“张法”实践&邓敏836

感受学习方式变革后的英语课堂&林榕彬836

让英语课堂充满生命活力——培养学生自主学习能力初探&施婉霜837

如何培养英语写作能力&赵令泰839

浅谈素质教育进英语课堂&施卫红840

试论在英语教学中培养创造性思维&李伟842

浅谈如何在英语教学中进行素质教育&林秀闽843

新课程改革下英语教学的初步探索&苏堆凤844

初中英语“竞赛式”教学模式初探&卢春红846

开设泛读课程 培养学生自主阅读习惯&陈珊848

浅谈英语教学中“乐学”的引导&马冬英850

论新课程标准下英语学习方式的转变&黄晓玲851

运用图式理论 提高阅读能力&彭晓芬853

学英语成功的铺路石——浅谈在中学英语教学中如何运用肯定性评语&林秋玉854

谈“两两对话”的教学方式&郑隆浩855

激发初学兴趣 提高英语教学质量&孙冰冰857

素质教育初探——谈培养学生英语听说能力&高亚美858

谈中学生英语学习能力的培养&巫宝珠 郑晓娟860

浅谈英语词汇教学&李思唐861

试论英语语感与英语教学&许金兴863

谈激发学生学习英语的积极性&柯金俊866

浅谈英语教学中创新能力的培养&刘春莲869

运用多媒体培养学生英语学习的自主能力&邱芳玉870

图画与初中英语教学&徐凤狮872

教学换位 师生互动——英语课改尝试&吴惠珍874

高中生英语学习策略研究&李彩燕876

教学游戏在“张法”课堂教学过程中的运用&林蒨877

对《英语课程标准（实验稿）的若干思考——重视构建创新思维训练体系&郭爱辛879

从新英语课程标准看现代英语教学&方朝阳881

试论在英语教学中确立以学生为主体的作用&刘雄鹰884

“分层教学”在英语课堂中的认识与实践&陈雯885

英语学习方式转变初探&孙茂珍887

高中英语任务型课堂教学模式的探索和实践&张友力889

初中英语课堂教学推行“张法”的探讨——学生实现主动发展的重要途径&杨文群891

高中英语的审美教学&吴思康893

如何让学生用英语思考&邓小文895

谈英语非语言性因素对写作的制约及对策&钟泽洲897

优化课堂教学 培养中学生的英语交际能力&陈慧琴899

让学生在英语课堂中动起来&江瑜901

“俩俩对话”在课堂中的运用——张思中教学法课题研究&卢旭902

“张法”实验教学中学生兴趣的挖掘和延伸&郑彩平903

浅谈“费时低效”的心理因素&黄仪祖905

浅谈“张法”教学中发散性思维的培养和训练&蔡慧红906

“素质型”英语课堂教学探索&林晓生907

1+X”“张法”的优化&陈潜909

浅析英语词汇教学&蔡翠云910

张思中外语教学法初二英语课文整体教学课实录&黄松兰912

英语创新教育的探究&陈华居915

开展自主型教学 培养初中生的英语写作能力&王耒917

击石乃有火 不击原无烟——“张法”教改实验报告&苏圣贤918

初中英语教学心得——“一个好的开头是成功的一半”&王大勋920

浅谈英语素质教育中的心理障碍&张根火921

对现阶段英语作业形式的思考&刘巧如922

浅谈学生独立意识的培养&陈志高924

遵循认知规律 设计教学方法——张思中教学法运用于英语课教学初探&吴美爱925

英语教学要积极运用和培养创造性思维&林文927

发挥英语课堂提问的艺术效果 充分调动学生的主动性和积极性&谢华金929

外语教学改革与终身教育的思考&游拔琛930

初中英语教学中多媒体技术应用初探&吴明怀932

“初中英语‘学生自主学习学法指导’子课题”的初期研究报告&杨明934

口语教学的形成性评价&郑碧玲936

THE KEY TO THE IMPROVEMENT OF MIDDLE-SCHOOL ENGLISH TEACHING IN CHINA&夏家锋938

在英语教学中实施成功教育&林瑞顺941

初一新生学英语应注意的若干问题&李赛芳943

在第二课堂中听力教学的探索与实践&董丹旭944

转变教师观念 推进英语课改&董海英946

谈自主学习潜能的激发&唐蓉947

英语复习课基本步骤和实施要点&黄兆道949

激发课堂活力 优化教学过程——浅谈初中英语教学激励策略的——应用&张文秀951

如何利用口语测试契机 培养学生的创新思维能力&余丽卿953

浅谈“激励”在英语教学中的作用&陈敏芝954

谈“任务型”教学的尝试&林美娜956

激发学习动机之我见&庄佳珍958

谈初中英语听力的训练培养与技巧&李妙笙959