图书介绍
教师教学用书 数学 七年级 上PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 课程教材研究所，中学数学课程研究开发中心编著 著
- 出版社： 北京：人民教育出版社
- ISBN：7107175769
- 出版时间：2004
- 标注页数：300页
- 文件大小：48MB
- 文件页数：310页
- 主题词：高中数学
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图书目录
第一章 有理数1
Ⅰ 总体设计1
Ⅱ 教材分析4
1.1 正数和负数6
1.2 有理数11
1.3 有理数的加减法22
1.4 有理数的乘除法38
1.5 有理数的乘方51
数学活动61
小结63
复习题164
Ⅲ习题解答66
Ⅳ教学设计参考案例70
1.1 正数和负数（第1课时）70
1.2.2 数轴73
1.3.1 有理数的加法（第1课时）77
1.5.2 科学记数法80
Ⅴ拓展资源84
Ⅵ评价建议与测试题88
第二章 一元一次方程93
Ⅰ 总体设计93
Ⅱ 教材分析100
2.1 从算式到方程102
2.2 从古老的代数书说起——一元一次方程的讨论（1）112
2.3 从“买布问题”说起——一元一次方程的讨论（2）120
2.4 再探实际问题与一元一次方程129
数学活动136
小结138
复习题2139
Ⅲ 习题解答142
Ⅳ教学设计参考案例146
2.1.1 一元一次方程（第1课时）146
2.2 从古老的代数书说起——一元一次方程的讨论（1）（第2课时）149
2.2 从古老的代数书说起——一元一次方程的讨论（1）（第4课时）153
2.3 从“买布问题”说起——一元一次方程的讨论（2）（第3课时）156
Ⅴ拓展资源160
Ⅵ评价建议与测试题164
第三章 图形认识初步168
Ⅰ 总体设计168
Ⅱ 教材分析174
3.1 多姿多彩的图形176
3.2 直线、射线、线段189
3.3 角的度量197
3.4 角的比较与运算202
数学活动209
小结212
复习题3213
Ⅲ习题解答218
Ⅳ教学设计参考案例223
3.1.1 立体图形与平面图形（第1课时）223
3.1.1 立体图形与平面图形（第3课时）227
3.1.2 点、线、面、体233
3.2 直线、射线、线段（第1课时）238
Ⅴ拓展资源243
Ⅵ评价建议与测试题247
第四章 数据的收集与整理252
Ⅰ 总体设计252
Ⅱ 教材分析256
4.1 喜爱哪种动物的同学最多——全面调查举例258
4.2 调查中小学生的视力情况——抽样调查举例264
4.3 课题学习 调查“你怎样处理废电池？”272
数学活动275
小结277
复习题4278
Ⅲ习题解答280
Ⅳ教学设计参考案例282
4.1 喜爱哪种动物的同学最多——全面调查举例（第1课时）282
4.2 调查中小学生的视力情况——抽样调查举例（第1课时）286
4.3 课题学习调查“你怎样处理废电池？”（第1课时）290
Ⅴ拓展资源293
Ⅵ评价建议与测试题296