图书介绍
德育的逻辑 思想政治教育有效性的逻辑进路研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 王荣发著 著
- 出版社： 上海：华东理工大学出版社
- ISBN：7562836261
- 出版时间：2013
- 标注页数：230页
- 文件大小：129MB
- 文件页数：244页
- 主题词：
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图书目录
第一章 德育的衔接逻辑1
一、德育衔接的逻辑系统1
二、德育衔接的逻辑关系3
三、德育衔接的逻辑依据6
四、德育衔接的逻辑结构9
第二章 德育的接受逻辑21
一、从道德意识教育说起21
二、思想政治教育的效果取决于接受25
三、思想政治教育接受的社会导向机制26
四、思想政治教育的内在接受机理28
五、思想政治教育接受的内化逻辑30
六、思想政治教育与接受的互通共振34
第三章 德育的人本逻辑36
一、人：思想政治教育的出发点36
二、人之本：思想政治教育的着力点41
三、以人为本：思想政治教育的落脚点48
第四章 德育的改革逻辑56
一、以追求“有效性教学”为核心点56
二、以实施“生活性教学”为切入点61
三、以加强“实践性教学”为着力点64
四、以进行“研究性教学”为支撑点72
五、以开展”网络化教学”为拓展点77
六、以实现“发展性教学”为落脚点80
七、教学案例89
第五章 德育的拓展逻辑107
一、教学资源的开发107
二、教学环境的利用116
三、教学空间的拓展125
第六章 德育的评价逻辑134
一、平时成绩：实践—发展性教学考核134
二、期未考试：开放式研究型考试模式158
三、课程考核：主体·方式·评价160
四、长效机制：建立德育实践导向机制162
第七章 德育的创新逻辑170
一、思想政治教育的创新历程170
二、思想政治教育的创新驱动175
三、思想政治教育创新必须遵循规律182
四、思想政治教育创新的内在规律性185
五、遵循规律性，加强思想政治教育的改革创新192
附录 茶吧心语 润物无声194
一、学会适应 积极发展195
二、入党的要求199
三、“恋爱”的建议200
四、择业·就业·创业204
五、性格及其优化207
六、人生与生死209
七、阅读与教学213
参考文献225
后记229