图书介绍

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个性化教学背景下教师文化个案研究
  • 王中华著 著
  • 出版社: 北京:中国财富出版社
  • ISBN:9787504754547
  • 出版时间:2015
  • 标注页数:300页
  • 文件大小:53MB
  • 文件页数:311页
  • 主题词:小学教师-教师素质-研究

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图书目录

第一章 绪论1

第一节 研究缘起1

第二节 研究目的与研究问题7

第三节 研究意义10

第四节 研究思路与研究框架12

第五节 研究方法14

第六节 文献研究综述18

第二章 个性化教学与教师文化的基本理论分析35

第一节 个性化教学的内涵分析35

第二节 教师文化的内涵分析55

第三节 个性化教学与教师文化的关系77

第三章 个性化教学背景下的教师观念文化88

第一节 个性化教学背景下教师观念文化的应然88

第二节 个性化教学背景下教师观念文化的现状94

第三节 个性化教学背景下教师观念文化的问题103

第四节 个性化教学背景下教师观念文化的障碍因素110

第五节 个性化教学背景下教师观念文化的构建策略116

第四章 个性化教学背景下的教师行为文化140

第一节 教师行为文化的应然140

第二节 个性化教学背景下教师行为文化的现状145

第三节 个性化教学背景下教师行为文化的问题160

第四节 个性化教学背景下教师行为文化的障碍因素166

第五节 个性化教学背景下教师行为文化的构建策略177

第五章 个性化教学背景下的教师制度文化187

第一节 个性化教学背景下的教师制度文化应然187

第二节 个性化教学背景下教师制度文化的现状194

第三节 个性化教学背景下教师制度文化的问题206

第四节 个性化教学背景下教师制度文化的局限因素209

第五节 个性化教学背景下教师制度文化的构建策略210

第六章 个性化教学背景下的教师物质文化223

第一节 个性化教学背景下教师物质文化的应然223

第二节 个性化教学背景下教师物质文化的现状232

第三节 个性化教学背景下教师物质文化的问题242

第四节 个性化教学背景下教师物质文化的限制因素245

第五节 个性化教学背景下教师物质文化的构建策略246

第七章 结论与反思254

第一节 研究结论与研究启示254

第二节 研究的局限性260

第三节 研究的未来展望262

参考文献264

附录一 个性化教学背景下的教师文化调查问卷277

附录二 语文学科CJR老师个性化教学背景下的教师文化访谈实录281

附录三 数学学科LXL老师个性化教学背景下的教师文化访谈实录283

附录四 美术学科SLB老师个性化教学背景下的教师文化访谈实录285

附录五 英语学科SWH老师个性化教学背景下的教师文化访谈实录287

附录六 语文学科WY老师个性化教学背景下的教师文化访谈实录289

附录七 语文学科LYH老师个性化教学背景下的教师文化访谈实录292

附录八 科学学科LH老师个性化教学背景下的教师文化访谈实录295

后记298

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