图书介绍
课堂教学的50个细节 一个专业研究者的听课杂记PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 郑金洲著 著
- 出版社： 福州：福建教育出版社
- ISBN：7533456955
- 出版时间：2012
- 标注页数：144页
- 文件大小：20MB
- 文件页数：157页
- 主题词：中小学－课堂教学－教学研究
PDF下载
下载说明
课堂教学的50个细节 一个专业研究者的听课杂记PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
课堂教学特征3
并非井然有序的课堂3
并非环环相扣的课堂5
并非行云流水的课堂7
并非设计严密的课堂9
并非人人称道的课堂11
教学方法探索15
无需举手，自由发言15
零散的提问21
热闹的角色扮演23
捂住对方嘴巴的“讨论”25
学生忙讨论，教师忙板书27
没有学习伙伴的学生29
眼花缭乱的多媒体31
没有板书的课堂33
拖堂的几分钟35
溜走的“教育性渗透”良机37
教师的语言行为41
这个问题回答得不完整41
这个问题回答得对不对43
这个问题你怎么看45
这个问题同学们听懂了吗47
谁来回答一下这位同学的问题49
把这个机会让给其他同学好吗51
你这个问题问得很好，我现在回答不上来53
你在想什么呢55
连某某都已经举手了57
同学们课上不许（不要、不能）……59
教参上也是这样写的61
谁来总结（评价）一下刚才各位同学的观点63
同学们紧张吗65
杨老师对某位同学问题回答的复述67
课堂中的非语言行为71
教师的手势71
教师的行走路线73
用手擦黑板的老师75
指向学生脑袋的教鞭77
你来回答问题79
学生学习状态83
主动走到讲台上的学生83
主动发问和被动应答85
课堂上学生回答问题机会的不均衡87
高高举手的孩子获准回答问题的几率高89
课堂上的沉默91
课堂上的异口同声93
廉价的掌声95
无精打采的“老师好”97
与听课老师“互动”99
闭不上眼睛的学生101
课堂突发事件105
飞进教室的蝴蝶105
电源插头掉了107
坐在地上的女孩子109
课堂教学环境113
“靠边站”的讲桌113
“留白”的板书118
教室里丁当作响的椅子120
附录：我对课堂教学变革的总体认识125
课堂教学生活化125
学生学习主动化127
师生互动有效化129
学科教学整合化131
教学过程动态化133
教学内容结构化135
教学策略综合化137
教学资源优化139
教学对象个别化141
教学评价多样化143