图书介绍
让你的孩子成为天才PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 孙艳新编著 著
- 出版社： 北京市：海洋出版社
- ISBN：7502737855
- 出版时间：2002
- 标注页数：276页
- 文件大小：11MB
- 文件页数：289页
- 主题词：
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图书目录
目次1
第一章 天才培养1
一、“能力桶”与七龙珠1
二、“螺旋制造”与三项原则3
第二章 父母应知7
第一节 我们的目标7
一、我们责无旁贷7
二、我们的目标是培养完美的人9
第二节 每个孩子都是天才12
一、不要相信天才论12
二、每个孩子都有天才的潜质13
三、如何辨识你孩子的天赋与才能18
第三节 自然——孩子成才的环境21
一、自然才是孩子成长的乐园21
二、对孩子的教育应顺从孩子的智力自然生成阶段22
三、给孩子建设性的关怀24
四、掌握环境是成才的关键26
第四节 真正的成功是快乐的成功28
一、只问播种，不问收获28
二、教育要结合孩子的兴趣，注意学习方式29
三、参与孩子的学习31
四、让孩子接纳你的观点32
五、成功从培养孩子的各种良好习惯开始35
六、树立孩子的自信心是首要任务45
第五节 哲学人生52
一、家教七信条53
二、教子有方56
第三章 语言能力60
第一节 语言能力的发展60
一、汉字是人类智慧的瑰宝61
二、宝宝说话仿佛就是牛儿吃草63
四、“贵人语迟”64
三、语言能力与大脑开发64
五、不会说话的惯性65
第二节 提高语言能力的方式与方法67
一、创造良好的交谈气氛68
二、故事贮存法与提高语言能力69
三、书语包围法与书面语言能力的发展71
四、利用基础词汇来解决问题73
五、教会孩子谈话的技巧76
六、用口语和文字包围孩子的心灵世界77
七、“输入”词汇既要早又要规范78
八、玩字谈游戏80
第三节 非语言交流85
一、非语言暗示的重要性85
二、非语言交流的困难何在86
三、教会孩子非语言的交流技能87
一、语迟≠语言能力差88
第四节 语言能力培养实例专讲88
二、6岁小童能讲七国语言90
三、卡尔·威特的语言能力训练92
四、语言学习法是最好玩的——哑女周婷婷的 “母语玩字法”的故事97
第四章 应变力100
第一节 两个例子100
一、逆境面前方显个性本色100
二、需要勇气的时刻101
一、做一个拥有积极心态的家长103
第二节 父母能做些什么103
二、孩子的青春期教育应从幼儿开始107
第三节 帮助孩子面对失败与困难108
一、用幽默感来减轻压力109
二、教孩子学会面对失败113
三、拆除自卑的炸弹114
四、克服逃避现实的心理115
第四节 应传授给孩子应对的基本方法117
一、用合作游戏帮助孩子面对并战胜失败117
二、帮助孩子将幽默用于社交119
第五章 想像力120
第一节 想像力培养是日后创作的基础120
一、爱护和培养孩子的想像力122
二、发展想像力在于灵性的保护126
三、名人谈想像力128
第二节 想像力的扩展方法129
一、想像力缺乏的克服129
二、故事连贯法与想像力的发展130
三、卡片玩字法与想像力培养131
四、图画注释法与想像力培养133
五、思想分歧与想像力培养135
第六章 自控力137
第一节 自控力为何这么重要137
第二节 帮助孩子增强自控力140
一、孩子自控力的强化140
三、适时进行挫折教育143
二、“一次也不能例外”143
四、通过情感再教育教会孩子在交流中控制情绪145
第三节 从自控到独立147
一、独立意识与自我选择147
二、莫为子女披荆斩棘148
三、让孩子理解“持之以恒”150
第七章 影响力152
二、幼年时期的教育是孩子形成影响力的关键153
一、自信与独立是孩子具有影响力的前提153
第一节 个性——人群中不能迷失的根本153
第二节 让你的孩子为团体所接受159
一、“逼”着孩子走进人群159
二、孩子不能被同伴接受怎么办161
三、好朋友要孩子自己找164
第三节 增强孩子影响力的方法与训练165
一、培养孩子强烈的“亲社会”性格165
二、培养孩子的领袖气质168
一、一个不平凡的平凡女孩174
第八章 艺术能力174
第一节 成功的范例174
二、兴趣就是资本176
第二节 为什么要培养孩子的艺术力178
一、音乐艺术的魅力178
二、真有“艺术细胞”吗184
三、艺术才能与后天因素186
第三节 如何培养孩子的艺术能力189
一、尽量为孩子创造机会189
二、阅读名著，陶冶情趣193
三、听力技能的培养193
四、节奏感的培养200
五、婴幼儿家庭音乐教育活动设计206
第四节 古希腊人的洞见210
一、发展幼儿的大肌肉动作能力与形体艺术美的塑造211
二、发展幼儿的小肌肉动作能力与敏捷行为美的塑造219
三、户外活动与心灵美的塑造229
第九章 智力232
第一节 关于智力的一些基本问题232
一、孩子的智力受哪些因素影响232
二、如何提高孩子的总体智能234
三、比规则更重要的东西240
第二节 记忆力的锻炼254
一、记忆的品质255
二、记忆的内容256
三、记忆的方式257
四、记忆训练有门道258
五、玩字入手法与增强记忆力259
第三节 创新力的培养262
一、鼓励孩子敢于创新262
二、让孩子感受创意的乐趣263
三、调动创造情绪271
四、挑选有创造力的游戏272