图书介绍
当代中国思想政治教育主导性建设的利益分析PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 李维昌著 著
- 出版社： 北京：中国社会科学出版社
- ISBN：9787516101711
- 出版时间：2011
- 标注页数：365页
- 文件大小：20MB
- 文件页数：374页
- 主题词：思想政治教育－研究－中国
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图书目录
导论 思想政治教育研究的利益论转向1
一 选题缘起1
二 思想政治教育与利益之关系问题的相关研究现状及述评11
三 思想政治教育与利益之关系问题的研究意义和研究目的23
四 思想政治教育与利益之关系问题的研究思路和研究内容26
五 思想政治教育与利益之关系问题的研究方法30
第一章 思想政治教育与利益之关系的学理阐释33
第一节 唯物史观视域下思想政治教育的实践解读33
一 对思想政治教育本质属性认识分歧的解决与唯物史观视域的导入33
二 唯物史观视域下思想政治教育的实践本质42
第二节 思想政治教育与利益之关系发生的唯物史观审视48
一 唯物史观视域下的思想政治教育本质属性48
二 思想政治教育与利益之关系的发生逻辑51
第三节 思想政治教育与利益之关系的理论一般69
一 思想政治教育与利益之关系论域的学理阐明69
二 思想政治教育与利益之关系的实践型构73
三 思想政治教育与利益之关系的一般规定性77
第二章 中国思想政治教育现当代历史转变的利益逻辑89
第一节 从“革命叙事”到“利益叙事”转变的艰辛探索89
一 中国思想政治教育现代转变中的历史继承压力90
二 中国思想政治教育现代转变中的经验借鉴94
三 中国思想政治教育现代转变中的曲折遭遇及其利益归因101
第二节 从计划经济体制中解放出来的当代中国思想政治教育108
一 思想政治教育新时期利益转向的宣言书109
二 思想政治教育新时期利益转向的原则性111
三 思想政治教育新时期转变发展中的利益困扰115
第三节 中国思想政治教育当代发展面临的利益多元化背景122
一 利益及其时代性因素在当代中国思想政治教育发展中的导入123
二 利益多元化与思想政治教育的当代发展128
第三章 利益观念多元化与主导性思想观念培育141
第一节 当代中国思想政治教育思想观念及其层化分析141
一 思想政治教育思想观念释义141
二 当代中国思想政治教育思想观念层化分析144
第二节 思想政治教育思想观念的利益多元化遭遇153
一 利益观念变化中的思想观念154
二 利益观念变化对思想政治教育思想观念的影响157
第三节 思想政治教育思想观念主导性及其生成161
一 思想政治教育思想观念主导性及其构成分析161
二 利益观念多元化背景下思想政治教育思想观念主导性的培育169
三 思想政治教育培育主导性思想观念的现实路径176
第四章 利益活动多元化与主导性实践理念建构186
第一节 实践理念与思想政治教育的实践联系186
一 实践理念释义186
二 思想政治教育与实践理念的关系194
第二节 思想政治教育实践理念及其主导能力分析204
一 思想政治教育实践理念释义204
二 思想政治教育实践理念主导能力建设及其策略206
第三节 利益活动多元化背景下主导性实践理念建构分析212
一 利益多元化背景下思想政治教育实践理念建构转向的利益逻辑212
二 利益活动多元冲突关系对实践理念建构的影响分析214
三 利益活动多元化条件下主导性实践理念建构的路径解析222
第五章 利益关系多元化与主导性社会意识凝聚231
第一节 思想政治教育与社会意识的实践联系231
一 思想政治教育与社会关系的关系232
二 思想政治教育与社会意识的关系238
第二节 社会意识变迁及其动因与思想政治教育的关系242
一 社会意识变迁及其物质动因对思想政治教育的影响分析243
二 社会政治意识变化与思想政治教育调适248
三 思想文化变迁与思想政治教育文化利益导向担责的提出251
四 主导意识形态的主动调整与思想政治教育的意识形态功能调适254
第三节 利益关系多元化与社会意识凝聚路径分析261
一 社会关系的物质利益化及其多样性261
二 当代中国利益关系多元化状况及其对思想政治教育的影响264
三 利益关系多元化下思想政治教育的社会意识凝聚战略271
第六章 精神利益多元化与主导性社会价值观建设284
第一节 思想政治教育与精神利益追求活动的实践联系284
一 物质利益与精神利益的关系一般284
二 思想政治教育与精神利益的基本关系292
第二节 精神利益变化及其对思想政治教育的挑战298
一 精神利益多元化发展态势描述299
二 精神利益多元化对思想政治教育挑战的实质及其表现307
第三节 思想政治教育与社会主导价值观建设316
一 利益多元化背景下价值观建设的前提性考量316
二 精神利益多元化条件下的社会主导价值观建设320
三 社会主导价值观建设的基本向度及现实途径328
余论336
主要参考文献347
后记364