图书介绍
初中语文教科书的人生观研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 康海燕著 著
- 出版社： 北京：社会科学文献出版社
- ISBN：9787509725269
- 出版时间：2011
- 标注页数：317页
- 文件大小：11MB
- 文件页数：329页
- 主题词：语文课－教学研究－中学；人生观－思想政治教育－研究－初中
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图书目录
第一章 导论1
1.1 选题缘由2
1.2 研究意义6
1.3 研究的范围、问题与基本假设9
1.3.1 研究范围9
1.3.2 研究的问题与基本假设16
1.4 概念界定17
1.4.1 教科书17
1.4.2 人生观18
1.4.3 教科书的人生观23
第二章 研究背景与文献综述25
2.1 西方学者的研究25
2.1.1 谢弗25
2.1.2 杨与伯恩斯坦26
2.1.3 阿普尔28
2.1.4 安杨、佛兰兹、萨德克、瓦克、巴通、亚当斯、斯利特与格兰特31
2.2 台湾学者的研究36
2.2.1 陈伯璋37
2.2.2 欧用生39
2.2.3 黄政杰42
2.3 大陆学者的研究44
2.3.1 吴康宁44
2.3.2 吴永军46
2.3.3 曾天山、刘云杉48
2.3.4 李祖祥50
2.3.5 傅建明、王艳霞51
2.3.6 其他学者的研究54
第三章 研究方法与研究设计71
3.1 研究的理论基础71
3.1.1 知识社会学71
3.1.2 社会变迁理论74
3.1.3 国家权力再生产和文化再生产理论76
3.1.4 分析哲学和社会语言学理论81
3.2 具体研究方法83
3.3 研究设计概述85
3.3.1 分析框架和项目85
3.3.2 研究步骤88
3.4 样本描述91
3.4.1 人教81版介绍94
3.4.2 人教版介绍94
3.4.3 苏教版介绍96
3.4.4 沪教版介绍97
3.4.5 样本比较97
第四章 研究过程与结果分析（上）100
4.1 人教81版研究过程与结果分析100
4.1.1 选文主副题、单元活动主副题及选文人物统计结果100
4.1.2 人教81版统计结果分析104
4.1.3 承袭传统与渴望变革、自由106
4.1.4 反封建的现代立场、红色传统的阶级意识与优秀品质114
4.1.5 马克思主义立场的国家意识和政治伦理122
4.2 人教版研究过程与结果分析126
4.2.1 选文主副题、单元活动主副题及选文人物统计结果126
4.2.2 人教版统计结果分析130
4.2.3 深刻思考——走在生死时空中的人生命运133
4.2.4 传统与现代的张力149
4.2.5 自由成长的理想与社会化的必然历程162
4.2.6 个体生命的群体依托：古典情绪、国家立场、社会意识与开阔的视野166
第五章 研究过程与结果分析（下）175
5.1 苏教版研究过程与结果分析175
5.1.1 选文主副题、单元活动主副题及选文人物统计结果175
5.1.2 苏教版统计结果分析179
5.1.3 生与死的本质与意义：民族传统、红色传统与现代亮点181
5.1.4 挣扎在传统与现代、自由与束缚、进取与无奈中的生活和灵魂190
5.1.5 个体与群体的关系：民族情结、阶级情绪和个体视角197
5.2 沪教版研究过程结果分析200
5.2.1 选文主副题、单元活动主副题及选文人物统计结果200
5.2.2 沪教版统计结果分析204
5.2.3 人的高贵、生的快乐与死的抉择206
5.2.4 现代都市生活的风景与艺术221
5.2.5 自由、平等和尊严的追求227
5.2.6 传统的基因：家庭亲情232
第六章 比较分析236
6.1 选文主题、单元活动主副题及选文人物总体情况比较236
6.1.1 “生命意识”与“生活命运”主题比较243
6.1.2 “家庭亲情”、“爱情”和“友情”主题比较244
6.1.3 “童年、少年”和“教育”主题比较245
6.1.4 “理想、求知、学业、事业”主题比较246
6.1.5 “精神品格”主题比较247
6.1.6 “心情态度”、“故乡”、“社会”、“国家和民族”和“战争、和平、军旅”主题比较248
6.1.7 “职业”与“性别”比较分析249
6.1.8 “死亡”观比较分析249
6.2 讨论250
6.2.1 生从何来？——生命、命运250
6.2.2 生活世界——婚恋家庭、教育成长、友情心情252
6.2.3 应做何事？——求知、修身、立业259
6.2.4 人生与社会——家国民族、战争和平263
6.2.5 死归何处？——终极之思267
结语269
7.1 结论269
7.2 研究创新278
7.3 研究不足279
7.4 研究展望279
参考文献283
附录300
附录一 人教81版选文主题分类表300
附录二 人教版选文主题分类表303
附录三 苏教版选文主题分类表306
附录四 沪教版选文主题分类表310
后记316