图书介绍
班主任基本行为规范PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 鞠文灿主编 著
- 出版社： 长春：东北师范大学出版社
- ISBN：9787560252780
- 出版时间：2008
- 标注页数：312页
- 文件大小：14MB
- 文件页数：319页
- 主题词：
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图书目录
一、班级日常管理1
1．良好的开始需要精心地营造1
2．班级管理从卫生工作开始5
3．班级干部轮流做8
4．晨会课也要精心设计13
5．用心处理迟到17
6．培养自愿的值日生20
7．老师眼睛里的“沙子”能否揉23
8．处理另类学生的技巧28
9．让班级更具凝聚力33
10．帮助学生建立合宜的教室行为38
二、班级管理技巧45
1．把教室营造成更有针对性教育的“场”45
2．做好学生座位的排列组合52
3．如何选拔和培养班干部58
4．评语撰写要讲究艺术65
5．学会倾听学生的声音72
6．家长会也要让学生和家长“唱主角”80
7．对学生进行心理疏导的原则和策略86
三、学生问题行为和突发事件的预防和处理95
1．如何处理学生的“恶作剧”95
2．化解课堂冲突的策略105
3．处理学生作弊行为有技巧111
4．处理学生纠纷要有所为也要有所不为119
5．处理学生失窃事件不能大呼小叫127
6．学生出走问题的处理134
7．学校传染病的防控不能有盲点142
8．处理学生之间伤害事件的一般原则150
9．防止校外人员对学生实施侵害157
10．如何面对和处理科任教师的“告状”164
四、创建和谐关系172
1．争取站在统一立场上173
2．“花样”家长会显实效178
3．家校联系簿里有“乾坤”184
4．“告状”式家访不可取188
5．拨打家长电话请三思192
6．真心关爱学困生198
7．让中等生走进“阳光地带”203
8．继任班主任应追求更胜任207
9．赢得科任老师的支持211
10．与校领导清楚地进行交流215
五、班主任修养221
1．真正的教育是促使学生进行自我教育222
2．既要做“专家”，又要做“杂家”226
3．在学生面前你的职业形象永远是老师230
4．让关爱渗进学生的心灵深处234
5．特别的爱献给特别的学生238
6．让法律伴随班主任工作241
7．做最好的教师需要平和的心态247
8．善于把握稍纵即逝的教育时机252
9．真诚、公正地评价每一名学生256
10．“察言观色”——一枝一叶总关情260
六、班主任专业成长266
1．人总是在你关注他的时候开始关注你266
2．让家长信任你271
3．要随着环境的变化而转变教育角色276
4．建立班级管理资源库280
5．教育的“话语”要让学生如沐春风284
6．把我们的教育意图隐蔽起来288
7．“真教育是心心相印的活动”293
8．与优秀班主任“对话”297
9．反思——班主任成长的必由之路302
10．用教育日记见证自己的成长307