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一、理论篇3

第1章 多媒体教学软件概述3

1.1 多媒体教学软件的类型4

1.1.1　课堂演示型4

1.1.2　操练与练习型4

1.1.3　指导型7

1.1.4　资源型9

1.1.5　模拟型11

1.6　教学游戏型13

1.2 多媒体教学软件的基本构成14

1.2.1　教学软件导入15

1.2.2　学习者控制17

1.2.3　信息呈现21

1.2.4　提供帮助27

1.2.5　教学软件结束27

1.3 多媒体教学软件设计与开发模式28

1.3.1　设计与开发模式的构成及其特点29

1.3.2　设计与开发模式的要素30

1.3.3　设计与开发模式的阶段31

1.4　本章小结32

思考与实践32

第2章 多媒体教学软件的设计与开发过程33

2.1 计划34

2.1.1　确定项目范围34

2.1.2　分析学习者特征34

2.1.4　制定评价标准35

2.1.3　明确项目限制条件35

2.1.5　选择和收集资源39

2.1.6　确定教学软件的总体印象40

2.2　设计41

2.2.1　分析教学内容41

2.2.2　确定教学软件结构44

2.2.3　制作教学软件原型45

2.2.4　创作流程图46

2.2.5　创作故事板51

2.2.6　编写音频和视频素材脚本56

2.3 开发56

2.3.1　多媒体素材制作56

2.3.3　编写使用手册58

2.3.2　教学软件集成58

2.3.4　测试与评价59

2.4　本章小结61

思考与实践61

二、基础篇65

第3章 多媒体教学软件开发平台65

3.1 多媒体教学软件开发平台概述66

3.1.1　综合开发系统66

3.1.2　素材开发平台67

3.1.3　集成开发平台68

3.1.4　开发平台选择69

3.2.1　平台基本功能71

3.2 Authorware——典型的集成开发平台71

3.2.2　集成开发环境73

3.3 Authorware的图标编程方式80

3.3.1　图标的基本功能80

3.3.2　程序初始设置82

3.3.3　图标编程过程86

3.3.4　图标编程优势87

3.4　Authorware的脚本编程方式88

3.4.1　计算图标窗口88

3.4.2　变量与函数93

3.4.3　运算符与表达式103

3.4.4　脚本语句107

3.4.5　JavaScript脚本语言113

3.5 本章小结115

思考与实践116

第4章 多媒体教学软件的图文演示设计117

4.1 图文创建环境118

4.1.1　显示图标118

4.1.2　图文工具119

4.2 图形、图像的处理121

4.2.1　图形绘制与编辑121

4.2.2　应用外部图像文件126

4.3　文本的处理130

4.3.1　文本的创建130

4.3.2　文本的编辑133

4.4.1　显示图标的属性设置137

4.4　相关的设置137

4.4.2　等待图标的属性设置140

4.4.3　擦除图标141

4.5 文本的演示设计143

4.5.1　简单文字效果演示143

4.5.2　变量与表达式值的演示145

4.5.3　问题分析过程的演示147

4.5.4　调用外部文本的演示147

4.6 图片的演示149

4.6.1　测量与显示图片的位置149

4.6.2　图片的移动浏览151

4.6.3　拖动图形滑块控制变量数值152

4.6.4　循环显示系列图片153

4.7　本章小结154

思考与实践154

第5章 多媒体教学软件的交互功能设计155

5.1 交互功能156

5.1.1　交互功能在教学软件中的作用156

5.1.2　群组图标的概念159

5.1.3　交互结构的创建161

5.1.4　交互图标的属性设置164

5.2　按钮交互功能167

5.2.1　按钮交互的特点167

5.2.2　按钮交互的属性设置167

5.2.3　设计媒体播放器的操作界面177

5.3.1　热区交互的特点181

5.3.2　热区交互的属性设置181

5.3　热区交互功能181

5.3.3 鼠标拂过图片提示信息功能的实现183

5.4　热对象交互功能185

5.4.1　热对象交互的特点185

5.4.2　热对象交互的属性设置186

5.4.3　基于地图的地理知识查询186

5.4.4　按钮、热区和热对象三种交互方式的比较189

5.5.1 目标区域交互的特点191

5.5.2 目标区域交互的属性设置191

5.5 目标区域交互功能191

5.5.3　化学实验练习题的设计192

5.6 下拉菜单交互功能197

5.6.1　下拉菜单交互的特点197

5.6.2　下拉菜单交互的属性设置198

5.6.3　教学软件章节导航型菜单交互设计199

5.7　条件交互功能202

5.7.1　条件交互的特点203

5.7.2　条件交互的属性设置203

5.7.3　利用鼠标的自由拖动控制多种变量204

5.8 文本输入交互功能207

5.8.1　文本输入交互的特点207

5.8.2　文本输入交互的属性设置208

5.8.3　使用文本交互回答问题210

5.9　按键交互功能212

5.9.1　按键交互的特点212

5.9.2　按键交互的属性设置213

5.9.3　密码设置与校验213

5.10 次数限制交互和时间限制交互功能216

5.10.1 次数限制交互和时间限制交互的作用217

5.10.2　次数限制交互的属性设置217

5.10.3　时间限制交互的属性设置217

5.10.4　计时器的设计218

5.11 事件交互功能221

5.11.2　事件交互的属性设置222

5.11.1　事件交互的类型222

5.11.3　在教学软件中使用AetiveX控件223

5.12　永久性交互功能227

5.12.1　永久性交互的作用227

5.12.2　永久性交互与返回分支的配合使用228

5.12.3 为永久性交互设置有效范围229

5.13 本章小结231

思考与实践232

第6章 多媒体教学软件的声像控制设计234

6.1 数字电影图标的设置235

6.1.1　数字影像文件及其格式235

6.1.2　数字影像文件的导入236

6.1.3　电影图标的属性设置237

6.2.1　数字影像媒体播放器240

6.2　数字影像媒体的控制设计240

6.2.2　滑块控制影像播放242

6.2.3　影像控制影像播放245

6.2.4　遮罩控制影像播放247

6.2.5　同步控制影像播放249

6.3 其他格式动画和影像媒体的控制252

6.3.1　GIF动画的控制252

6.3.2　Flash动画的控制256

6.3.3　QuickTime影像的控制259

6.3.4　DVD影像的控制265

6.4　数字声音图标的设置267

6.4.2　声音媒体文件的导入268

6.4.1 声音图标支持的文件类型268

6.4.3　声音图标的属性设置269

6.4.4　WAV格式音频转换为SWA格式音频270

6.5　数字声音媒体的控制设计272

6.5.1　声音媒体综合播放器272

6.5.2　MIDI音乐播放器275

6.5.3　MP3音乐播放器277

6.5.4　音量控制功能280

6.5.5　英语的即时朗读283

6.6　本章小结284

思考与实践284

第7章　多媒体教学软件中的移动设计286

7.2.1　创建对象的移动287

7.2　移动类型和属性287

7.1 教学软件对移动控制的需求287

7.2.2　移动图标的属性288

7.3 匀速运动291

7.3.1　匀速运动的实现291

7.3.2　制作片头片尾字幕动画291

7.3.3　制作进度条292

7.3.4　调节移动速度294

7.3.5　跟随鼠标的运动295

7.3.6　运动路径的设置297

7.3.7 程序运行中改变移动对象298

7.4.1　实现变速直线运动的几种方法301

7.4.2　反弹运动301

7.4　变速直线运动301

7.4.3　简谐振动1303

7.4.4　简谐振动2305

7.5　移动多个对象307

7.5.1 同时移动多个对象的方法307

7.5.2　气体分子的运动307

7.5.3　横波的运动310

7.5.4　横波的形成313

7.6 变速曲线运动315

7.6.1 变速曲线运动设计方法315

7.6.2　斜上抛运动315

7.6.3　改进的斜上抛运动318

7.7.1 复合运动的种类和实现方法322

7.7.2　太阳、地球、月亮的运动322

7.7 复合运动322

7.7.3　活塞与滑块325

7.8　拖动对象327

7.8.1　拖动的类型和拖动方法327

7.8.2　游标卡尺328

7.8.3　旋钮329

7.9　在拖动时绘图331

7.9.1　在拖动时绘图的用途与制作方法331

7.9.2　椭圆的参数331

7.9.3　三角形的高333

7.9.4　平行四边形法则336

7.10.2　水压机339

7.10.1 如何在拖动过程中移动另一个对象339

7.10　在拖动过程中移动对象339

7.10.3　温度计340

7.11 运动的暂停与继续343

7.11.1 运动暂停与继续的意义及其实现方法343

7.11.2　运动的暂停与继续343

7.12　移动数字电影346

7.12.1　移动数字电影的用途346

7.12.2　月亮的圆缺346

7.13 本章小结348

思考与实践348

第8章 多媒体教学软件程序的基本结构设计349

8.1.1　程序结构的类型350

8.1 程序结构设计概述350

8.1.2　程序结构的层次353

8.2　程序分支结构设计355

8.2.1　判断分支结构355

8.2.2　循环分支结构358

8.2.3　框架分支结构359

8.2.4　时序分支结构365

8.3　程序基本结构设计案例368

8.3.1　超文本形式的内容查询设计368

8.3.2　自动翻页的技巧372

8.3.3　随机测试系统设计374

8.3.4　利用判断图标构建附加库的设计375

8.4　本章小结380

思考与实践381

第9章 多媒体教学软件中的习题设计382

9.1 习题设计的基本类型与方法383

9.2　选择题的设计383

9.2.1　单选题设计383

9.2.2　多选题设计386

9.2.3　连线选择题设计392

9.3　判断题的设计397

9.4　填空题的设计方法402

9.4.1　完型填空题设计402

9.4.2　拖动式填空题设计407

9.5 学生成绩的统计设计410

9.6　本章小结419

思考与实践420

第10章 多媒体教学软件交互界面与交互形式设计421

10.1　人机交互界面概述422

10.1.1　交互界面的基本概念422

10.1.2　界面设计的工作流程422

10.1.3　教学软件交互界面的设计原则423

10.2　教学软件界面结构设计426

10.2.1　教学软件界面的结构设计特点426

10.2.2　主界面结构设计426

10.2.3　子界面结构设计434

10.3.1　教学软件中人机交互的发展444

10.3 教学软件交互设计技巧与实现444

10.3.2　菜单型交互设计技巧445

10.3.3　输入型交互设计技巧448

10.3.4　触动型交互设计技巧455

10.3.5　拖动型交互设计技巧457

10.3.6　自然型交互设计技巧460

10.4　本章小结463

思考与实践464

三、提高篇469

第11章 多媒体教学软件中教学演示图形设计469

11.1 演示图形中的参照系分析470

11.1.1　窗口坐标系的特点470

11.1.2　直角坐标系的转换471

11.1.3　立体视觉坐标系的转换472

11.1.4　极坐标系的转换473

11.2 函数的演示图形设计474

11.2.1　基本函数曲线的绘制474

11.2.2　利用输入参量控制函数曲线的属性477

11.2.3　绘制函数曲线族及其包络曲线482

11.3 几何对象演示图形设计484

11.3.1　平面图形程序绘制484

11.3.2　立体图形程序绘制486

11.3.3　旋转图形程序绘制489

11.4　教学统计演示图形设计492

11.4.1　统计饼图的绘制492

11.4.2　统计直方图的绘制495

11.5 动态教学演示图形设计503

11.5.1　动态立体图形演示设计504

11.5.2　立体几何定理演示设计507

11.6　本章小结512

思考与实践512

第12章 多媒体教学软件中库、模块与知识对象的应用513

12.1　使用媒体库514

12.1.1　媒体库简介514

12.1.2　媒体库窗口514

12.1.3　创建媒体库515

12.1.4　保存和打开媒体库515

12.1.5　对媒体库的维护和操作516

12.2.1　什么是模块517

12.2.2　模块的创建和使用517

12.2　模块的使用517

12.2.3　制作模块的例子518

12.2.4　进一步完善模块519

12.3 知识对象521

12.3.1　知识对象简介521

12.3.2　“Set Window Caption”知识对象522

12.3.3　“Copy File”知识对象523

12.4　本章小结524

思考与实践525

第13章 多媒体教学软件中脚本编程技巧的应用526

13.1 运用系统变量、函数和脚本语句的编程技巧527

13.1.1　巧用系统函数和变量527

13.1.2　用脚本语言创建图形对象528

13.1.3　用脚本语言为移动图标创建任意函数路径530

13.2　脚本函数532

13.2.1　图标脚本函数532

13.2.2　文件脚本函数534

13.2.3　字符串脚本函数535

13.2.4　保存在文件中的字符串脚本函数537

13.3　JavaScript脚本语言应用539

13.3.1　JavaScript脚本语言的用法539

13.3.2　求自然数列的和540

13.3.3　周长、面积和体积541

13.4　本章小结543

思考与实践544

第14章　在多媒体教学软件中使用外部函数与插件545

14.2　U32函数546

14.2.1　U32简介546

14.2.2　U32函数用法546

14.1 外部函数与插件546

14.2.3　动画光标548

14.2.4　改变分辨率549

14.2.5　窗口闪烁551

14.3 DLL函数552

14.3.1 DLL函数用法552

14.3.2　绘制扑克552

14.4.1　Xtras的种类554

14.4.2　调用Scripting.Xtras函数的方法554

14.4　使用Xtras554

14.4.3　编辑文本556

14.5 使用ActiveX控件557

14.5.1 在Authorware中使用ActiveX控件557

14.5.2　ActiveX控件的注册559

14.5.3　定时器561

14.6 OLE应用562

14.6.1 OLE技术简介562

14.6.2　使用嵌入式OLE技术563

14.6.3　特殊粘贴564

14.7　调用外部程序565

14.8 本章小结567

思考与实践567

第15章 多媒体教学软件的调试与发布569

15.1 多媒体教学软件的调试570

15.1.1　程序的运行和暂停570

15.1.2　程序的阶段性运行571

15.1.3　程序的跟踪式运行572

15.2 多媒体教学软件的打包与发布573

15.2.1　打包与发布的准备573

15.2.2　发布的操作577

15.3 本章小结580

思考与实践581

第16章 多媒体教学软件的网络应用582

16.2.1 Authorware作品的网络打包583

16.2 Authorware作品的网上发布583

16.1 Authorware支持的网络应用技术583

16.2.2　映射文件587

16.2.3 网络打包程序的素材引入方式589

16.2.4　将打包后的作品嵌入网页590

16.2.5　配置网络服务器590

16.2.6　Authorware中的流技术和FTP技术591

16.3 使用Authorware Web Player 7595

16.3.1 Authorware Web Player 7介绍596

16.3.2 Authorware WebPlayer 7的种类596

16.3.3　安装Authorware WebPlayer 7596

16.3.4　关于安全性问题597

16.4.1　应用网络变量598

16.4.2　应用网络函数598

16.4 网络变量及函数的应用598

16.5　本章小结599

思考与实践600

第17章　作品案例实践指导601

17.1 课堂演示型教学软件制作案例602

17.1.1　课堂演示型教学软件的设计思路602

17.1.2　用平面几何方法验证数学公式602

（a+b）2=a2+b2+2ab设计案例602

17.1.3　棱锥综合问题设计案例607

17.2 操作与练习型教学软件制作案例612

17.2.1 操作与练习型教学软件的设计思路612

17.2.2 天平仪器的操作练习案例612

17.3.1 指导型教学软件制作思路618

17.3 指导型教学软件制作案例618

17.3.2　用电流表测电流程序设计案例619

17.4 资源型教学软件制作案例624

17.4.1 资源型教学软件制作思路624

17.4.2　建立教学题库设计案例625

17.5 模拟型教学软件制作案例630

17.5.1 模拟型教学软件制作思路631

17.5.2　在教学软件中引入网络虚拟现实场景案例631

17.6 游戏型教学软件制作案例634

17.6.1 游戏型教学软件制作思路634

17.6.2　打字游戏设计案例635

17.7　本章小结638

思考与实践639

参考文献640