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快速阅读的理论与实践
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图书目录

序1

第一章 快速阅读概述1

第一节 什么是快速阅读1

第二节 快速阅读研究的意义4

第二章 快速阅读研究的历史12

第一节 国外快速阅读研究的历史与现状12

第二节 国内快速阅读研究的历史与现状21

第三章 快速阅读的理论基础23

第一节 阅读的心理过程23

第二节 快速阅读的理论27

第四章 阅读过程与眼动34

第一节 阅读过程中的眼动形式34

第二节 眼睛运动的记录方法39

第三节 用眼动研究阅读的方法论问题54

第五章 快速阅读训练(一)58

第六章 快速阅读训练(二)77

第七章 快速阅读的实验研究130

第一节 小学生快速阅读训练的实验研究130

第二节 小学生快速阅读训练的眼动研究135

第三节 中学生快速阅读训练的实验研究141

第四节 大学生快速阅读训练的实验研究149

第五节 快速阅读研究的思考177

第八章 快速阅读训练经验与体会186

通过科学训练,提高小学生快速阅读能力&李国胜186

速读——培养创新人才的有效途径&赵新民189

快速阅读训练点滴体会&武静192

培养学生速读能力&穆虹194

如何引导学生主动参与快速阅读训练&王卫东198

适应学生心理需求,提高快速阅读效率&李子建200

培养读书习惯促进竞争意识&张继秀203

激发阅读兴趣提高学习效率&苏健205

实施快速阅读的体会&王秀红208

快速阅读——此时彼刻&杨 纳209

“快速阅读”训练有感&苗新宇210

参考文献213

后记216

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