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妙在这一问 让思维动起来的语文问题导学艺术PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
![妙在这一问 让思维动起来的语文问题导学艺术](https://www.shukui.net/cover/70/32527887.jpg)
- 孙贞锴著 著
- 出版社:
- ISBN:
- 出版时间:2016
- 标注页数:0页
- 文件大小:31MB
- 文件页数:291页
- 主题词:
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图书目录
第一章 “起点是一问”——语文问题导学基本理念述要3
第一节 问题导学的内涵3
第二节 问题导学在语文教学中的体现与发展9
第二章 “善问”与“善待问”——聚焦语文问题导学之教学重心17
第一节 “善问”与“善待问”——问题导学教学重心解读17
第二节 语文教师“善问”略谈22
第三节 语文教师“善待问”探要58
第四节 引导学生“善问”与“善待问”——也看“把提问的权利还给学生”88
第三章 问题背后的问题——管窥语文问题导学的矛盾关系117
第一节 “好问题”与值得警惕的问题117
第二节 导学实践中值得关注的几对关系126
第四章 殊途同归——语文问题导学实践形态梳理143
第一节 语文问题导学基本形态概说143
第二节 语文问题导学具体形态梳理——基于单篇阅读教学的考察151
第三节 问题导学介入语文写作实践的教学形态175
第四节 语文问题导学模式的建构188
第五章 让“辅料”焕发生机——语文问题导学辅助工具小议203
第一节 语文问题导学辅助工具的设计与应用——以导学案为例203
第二节 语文问题导学板书略谈212
第六章 审视“题目”——语文题目编写与问题导向概论223
第一节 题目编写与优质题目的特点223
第二节 对语文题目编写偏离科学性的基本分析231
第三节 语文题目编写与改良的基本原则241
第四节 语文教师题目分析与编拟能力的提高261
后记273