图书介绍
现代声乐教学改革研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 樊秋玥，孔卓，潘栗著 著
- 出版社： 吉林出版集团股份有限公司
- ISBN：7558153525
- 出版时间：2018
- 标注页数：250页
- 文件大小：91MB
- 文件页数：258页
- 主题词：
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图书目录
第一章 当今声乐教学的原则和方法1
第一节 声乐教育的教学原则1
第二节 声乐教学的基本内容9
第三节 声乐教学的程序12
第四节 声乐教学方法15
第二章 声乐教学所表现的特点和规律24
第一节 声乐教学的特征和基本规律24
第二节 声乐教学的个性特征和基本规律27
第三节 学习声乐的基本素质31
第四节 声乐教学中美感意识的培养35
第五节 声乐教学中的德育教育38
第三章 声乐教学的基本形式与内容41
第一节 声乐教学的形式结构41
第二节 发声练习的选择44
第三节 声乐教学曲目的选择46
第四节 高校声乐教学的课程建设47
第五节 高校声乐教学的教材建设59
第六节 声乐教学中的素质教育理念62
第四章 声乐教学的基本训练方法69
第一节 正确的发声方法69
第二节 科学的训练方法80
第三节 艺术的完美再现86
第五章 声乐教学有效心理调控91
第一节 心理学在声乐艺术中的作用91
第二节 不良歌唱心理纠正方法102
第三节 歌唱心理障碍及纠正方法110
第四节 如何提高声乐心理调控能力113
第六章 声乐教学中审美观的塑造120
第一节 西方对声乐的审美要求120
第二节 中国对声乐的审美要求124
第三节 关于声乐教学中审美观的塑造128
第四节 声乐艺术的审美特征130
第五节 声乐教育的审美特征135
第七章 声乐教学的任务及声乐教师应具备的条件145
第一节 声乐教学的基本任务145
第二节 教师应具备的条件150
第八章 声乐教学的方法与策略156
第一节 浅析声乐的整体教学法156
第二节 声乐演唱教学159
第三节 声乐教学中歌唱能力的培养162
第四节 声乐教学中学生个性化培养164
第五节 声乐教学中歌唱思维的培养166
第六节 声乐教学改进对策170
第七节 声乐教学质量优化途径173
第八节 声乐教学方式方法175
第九节 声乐教学改革初探177
第九章 声乐教学与艺术实践的结合179
第一节 艺术实践课的意义179
第二节 声乐艺术实践课的形式180
第三节 声乐实践课的过程181
第十章 多元文化视域下学生实践能力的培养184
第一节 声乐实践在声乐教学中的重要性184
第二节 声乐艺术实践中表演技巧的培养187
第三节 如何提高学生舞台实践能力192
第四节 声乐教学中学生自主学习与实践能力的培养196
第十一章 新形势下声乐教学改革创新之路200
第一节 声乐教育管理观念的转变与创新200
第二节 声乐教学改革模式的创新204
第三节 声乐教学思想的创新207
第四节 提高声乐专业教学的有效性214
第十二章 新时期高师声乐教学的现状分析与设想217
第一节 高师声乐发展概况217
第二节 关于声乐教学的内涵及规律225
第三节 关于音乐教师能力培养的准确定位232
第四节 具体策略与实施235