图书介绍
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- （法）雅克·沃克莱尔（Jacques Vauclair）著；侯健译 著
- 出版社： 北京：北京大学出版社
- ISBN：7301043635
- 出版时间：2000
- 标注页数：186页
- 文件大小：6MB
- 文件页数：198页
- 主题词：
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图书目录
目 录1
第一章序言：胡蜂、公鸡和猴子1
第二章对动物认知能力的研究7
比较心理学的根源7
达尔文和达尔文的继承8
行为主义的破裂10
行为主义遭到怀疑：认知主义倾向初露13
认知学14
动物的认知心理学：关于再现的研究14
再现的定义16
对习性学和心理学的概述19
章节安排20
第三章工具的使用和空间再现25
工具的使用26
工具的定义26
使用工具的某些实例26
动物使用工具的作用34
使用工具中的复杂性等级35
空间再现36
无脊椎动物的空间再现36
蜜蜂的认知图37
黑猩猩的认知图40
蜜蜂和黑猩猩对空间再现的不同之处42
狒狒发现新物体42
狒狒的空间记忆和对视觉信息的运用43
第四章社会认知55
提出问题55
研究社会认知57
绿猴对声音的识别58
猕猴的社会“概念”60
a）亲子关系60
b）支配62
关于社会认知的讨论63
未来社会认知的研究67
第五章皮亚杰对动物心理学的研究69
皮亚杰理论70
a）儿童智能发展的主要阶段70
b）遗传心理学和动物心理学74
动物研究从皮亚杰理论中得到的启示76
a）客体永久性76
b）空间和因果关系79
c）对客体的操作80
d）动物对概念的掌握82
动物会计算吗？90
皮亚杰理论的意义93
第六章再现、交流和语言95
提出问题95
交流97
动物交往与人类交流之间的比较98
语言102
类人猿学习一种“语言”102
黑猩猩与儿童运用符号的不同之处111
语言符号的特征：“完全任意性”概念112
a）儿童及黑猩猩在操作物体时与其母交流的特点114
初步语言交往114
b）操作物体与语言之间的联系120
仪式化和约定俗成121
鸟类和灵长类对信息的操作和控制122
转变角度以研究“心理状态”124
一项关于意向性的实验研究127
第七章人与动物之间的连续性和间断性：132
再现、语言和意识132
心理体验还是心理再现？132
在镜子前的反应133
一个研究再现自我认知程序的新纪录136
重新回到语言上来：心理连续性问题143
a）特征143
b）获得的条件144
c）动物“语言”的雏形145
连续性及间断性148
第八章认知过程及进化155
关于智能进化的概述155
自下而上遗传观点156
动物分类和能力等级156
遗传学分支的观点162
行为与进化166
比较心理学的愿望167
关于动物智能的其他看法168
a）E．M．麦克费尔的观点168
b）A．迪金森的观点170
c）集体智能概念171
接近为再现载体和类型分类171
替代的不同类型172
再现的处理等级174
再现的行为规则176
比较心理学和认知习性学的未来180