图书介绍

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0-3岁聪明宝宝这样教 1-3岁篇
  • 吴光驰主编 著
  • 出版社: 北京:北京出版社
  • ISBN:7200070343
  • 出版时间:2008
  • 标注页数:96页
  • 文件大小:24MB
  • 文件页数:108页
  • 主题词:婴幼儿-早期教育

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图书目录

1岁1~2个月1

专家说早教:牙牙学语2

你可以做的3

大动作能力4

行走自如4

爬楼梯4

精细动作能力5

倒豆、捡豆5

盖盖、配盖5

搭高楼5

套塔5

插片5

言语能力6

说出来再给6

听从吩咐6

模仿动物叫6

如果宝宝不开口说话7

认知能力8

认形状8

认红色8

分清大小和多少8

指认图8

情绪和社交能力9

分辨表情9

独自玩9

生活自理能力9

控制大小便9

脱掉鞋帽9

1岁3~4个月11

专家说早教:扔东西——思维方式大进步12

你可以做的12

左撇子,不必纠正13

大动作能力14

行走中的动作14

抛球练习14

精细动作能力14

接龙14

穿珠子14

信笔涂鸦14

言语能力15

指(说)名字15

表达15

说儿歌押韵的最后一个字15

跟着说口令“一、二、三”15

认知能力16

认颜色16

认识自己的东西16

认识物品16

认识圆形16

看谁画得更长16

情绪和社交能力16

分享物品16

与同伴一起玩16

生活自理能力17

良好的就餐习惯17

照料娃娃,培养爱心17

1岁5~6个月19

专家说早教:教宝宝学会分享20

你可以做的20

表扬宝宝的艺术21

大动作能力22

扶栏杆上下楼梯22

会跑步22

精细动作能力22

摆积木22

用手指将小球投入杯内22

言语能力23

语言事物联系23

由单词句到电报句23

听从指示23

说名字23

背诵儿歌的第一句23

认知能力24

模仿游戏24

说出动物名称24

看书,翻书24

情绪和社交能力25

与父母玩25

当服务员25

生活自理能力25

熟练用勺25

良好生活习惯25

自己脱去鞋、袜和手套25

及时找便盆25

1岁7~8个月27

专家说早教:纠正对父母的依赖28

你可以做的28

宝宝胆小、怯懦的原因29

大动作能力30

上台阶(楼梯)30

学跳和倒退走30

掷球30

跑30

精细动作能力30

穿珠子30

捡莲子30

身体长高的窍门31

言语能力32

双语句32

分辨声音32

增加词汇量32

背儿歌第一句和最后一句32

讲画片32

认知能力33

模仿操作33

翻书找画33

握笔画画33

配对33

情绪和社交能力34

学做家务34

用语言称呼34

生活自理能力35

控制大小便35

认路回家35

1岁9~10个月37

专家说早教:学会应对宝宝耍脾气38

你可以做的38

防止一岁半到两岁的宝宝发生危险39

大动作能力40

双脚跳40

爬上高处40

走、走、走40

踢球40

精细动作能力41

穿珠子41

投小球入瓶中41

开门41

一页页翻书41

言语能力42

说出姓名42

用“我”代替名字42

用一个词形容家里的人42

背诵儿歌42

背诵数字1~542

认知能力43

教认颜色43

插入与拔出43

感知学习43

排位置43

情绪和社交能力44

协同游戏44

过家家44

生活自理能力45

自己吃饭45

脱去上衣和裤子45

1岁11~12个月47

专家说早教:学会和小朋友相处48

你可以做的48

宝宝的“否定年龄段”49

大动作能力50

走“S”形线50

越障碍50

展翅飞翔50

精细动作能力50

倒来倒去50

玩沙50

言语能力51

问“你”时用“我”回答51

同布娃娃讲话51

喜欢听讲过的故事51

完整地背诵儿歌51

认知能力52

认识1和252

认识图形52

认识颜色52

绘画52

插拔游戏52

认识自然现象52

情绪和社交能力53

辨别是与非53

打招呼53

生活自理能力53

生活能力53

2岁1~3个月55

专家说早教:培养自理能力的关键期56

你可以做的56

2~3岁的宝宝能学习的本领57

大动作能力58

跳远58

踢球赛58

跑与停58

精细动作能力58

穿珠、画画、拼图58

玩套叠玩具58

言语能力59

记住家人的称谓59

说儿歌/听英语歌59

猜声音59

完整句59

认知能力60

认识性别60

学数数60

长短与多少60

学习物品属性60

情绪和社交能力61

认识环境61

广交朋友61

生活自理能力61

学穿鞋袜61

2岁4~6个月63

专家说早教:保护宝宝的好奇心64

你可以做的64

学习观察,培养思维65

大动作能力66

足尖走路66

走“平衡木”66

做“模拟操”66

精细动作能力67

练配对67

倒米和倒水67

按顺序套桶67

练习用筷子67

言语能力68

看画说话,练习表达68

左和右68

念3个音节的儿歌68

认知能力69

认识数字1、2、3和若干个汉字69

知道该怎么办69

分辨图形和颜色69

容量多少69

情绪和社交能力70

帮做家务70

文明用语70

交往70

判断是与非70

与大孩子一起玩“过家家”70

生活自理能力71

会正确洗手71

学习擦屁股71

2岁7~9个月73

专家说早教:运动、玩具促发展74

你可以做的75

大动作能力76

自如地走、跑、跳76

走“平衡木”76

上攀登架76

骑“三轮车”76

精细动作能力76

手的操作76

定形撕纸76

拼出4~6块切开的图76

言语能力77

表达77

听词做动作77

说物品的用途77

说出反义词77

认知能力78

写数字和简单汉字78

认职业78

取放物品78

认时间78

食指点数78

学习数数79

辨认方向79

学会遵守纪律79

情绪和社交能力80

购物80

等待80

生活自理能力80

穿对鞋和袜80

学习刷牙80

鼓励宝宝参加家务劳动81

2岁10~12个月83

专家说早教:准备进入幼儿园84

你可以做的84

到大自然中去85

大动作能力86

玩球86

荡秋千86

跳高86

跳远86

跳格子86

踢小球86

骑三轮车86

精细动作能力87

日常生活中的训练87

学折纸87

有控制地画87

拣豆粒87

言语能力88

复述故事88

讲述自己的印象88

如果88

丰富词汇量89

表达89

反义词配对89

背诵古诗89

说英语89

猜谜语89

认知能力90

认识职业90

“包剪锤”游戏90

认住址90

介绍自己和家庭成员90

点数91

分类91

常识91

学序数91

按外观分类91

情绪和社交能力92

做事有条理92

讲礼貌92

交往92

家务劳动92

生活自理能力93

管理能力93

良好的生活习惯93

自理能力93

附录94

儿歌集锦94

玩具箱96

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