图书介绍
大学教师教学能力培养与素质修养PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 郝静如，王兴芬主编 著
- 出版社： 西安：西安电子科技大学出版社
- ISBN：9787560640518
- 出版时间：2016
- 标注页数：187页
- 文件大小：31MB
- 文件页数：195页
- 主题词：高等学校－教师－教学能力－能力培养－研究；高等学校－教师素质－素质教育－研究
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图书目录
绪言1
第一辑 教学策略与方法5
第一节 教学设计5
一、教学设计的基本思想5
二、课程的总体设计8
三、教学设计的几个问题12
四、教学改革和创新精神培养15
第二节 课堂教学16
一、课堂教学设计与准备17
二、课堂教学内容17
三、课堂教学模式19
四、课堂授课技巧和要求24
五、课堂教学管理27
第三节 教学方法29
一、教学方法是教学活动的要素29
二、教学方式方法29
三、教师课堂授课方法选择与语言表达技巧34
第四节 教学准备38
一、明了课程内涵38
二、编写课程教案40
三、编写讲稿49
四、制定授课计划（教学日历）50
五、制作多媒体课件51
六、试讲51
七、课前准备52
第五节 多媒体教学53
一、多媒体教学的特点53
二、多媒体教学模式和课件类型54
三、多媒体课件制作55
四、多媒体课件使用应注意的问题61
第六节 教学建设与教学研究62
一、教学建设62
二、教学研究68
第七节 教学评价71
一、教学评价概述71
二、教师教学过程和效果评价72
三、教学项目与教学成果评价78
第二辑 教师素质与修养82
第一节 师德修养82
一、当代教师的师德规范82
二、师德在大学教师职业中的具体要求和体现83
三、如何加强师德修养88
第二节 教师语言89
一、教师语言概述90
二、教学语言95
三、教育语言96
四、交际语言98
第三节 教师仪态101
一、大学教师仪态概述102
二、大学教师的课堂表情103
三、大学教师的课堂身势105
四、大学教师的着装108
第四节 师生交往109
一、高校师生交往的理念109
二、高校师生交往的内容与方式110
三、师生交往的原则113
第五节 团队协作115
一、高校中团队活动的概念115
二、高校团队活动的主要形式115
三、团队精神与教师修养117
四、团队建设的标准与要点120
第六节 教师心理素质修养123
一、教师心理素质的内涵123
二、高校教师心理素质的体现124
三、高校教师心理素质修养策略125
附录 经验总结与交流134
参考文献186