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给新教师的52个入职建议
  • 张仁贤总主编;吴斌林主编 著
  • 出版社: 北京:世界知识出版社
  • ISBN:7501253870
  • 出版时间:2017
  • 标注页数:168页
  • 文件大小:24MB
  • 文件页数:177页
  • 主题词:中小学-教师素质

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图书目录

专题一 要学会修行自己的心灵2

引子2

建议1:让自己具有一颗童心3

建议2:时刻保持精气神儿6

建议3:学着与学生共情9

建议4:爱心和耐心,一个也不能少12

建议5:保持平和的心态15

建议6:修炼宽容的心17

专题二 勿忘提升个人素养22

引子22

建议7:善于学习,提升个人能力23

建议8:力戒浮躁,维护良好声誉25

建议9:提升教学创新能力28

建议10:重视教育细节的作用31

建议11:注意课堂教学细节33

建议12:讲究自己的教学体态37

建议13:严格遵守教育伦理40

建议14:学会管理自己的情绪44

建议15:培养随机应变的能力47

专题三 掌握创造和谐的师生关系的诀窍52

引子52

建议16:记住学生的名字和特点53

建议17:给予学生合理的期望56

建议18:学会倾听学生的心声59

建议19:平等对待每个学生62

建议20:善于表达自己的感谢之情65

建议21:将对学生的赞美表达出来68

建议22:用鼓励为学生搭建成功的舞台71

专题四 一定要学着站在巨人的肩上76

引子76

建议23:积极参加学校的教研活动77

建议24:设立自己的学习目标79

建议25:从错误中学习和成长83

建议26:巧用教学资源88

建议27:利用同伴互助,不断提升自己91

建议28:多听其他老师的课94

建议29:善于向老教师请教96

专题五 管理班级的技巧不能少100

引子100

建议30:做好起点工作101

建议31:利用好“三会”104

建议32:掌握一些心理战方法107

建议33:用好真诚这把钥匙112

建议34:重视班级环境的布置114

建议35:蹲下来看学生117

建议36:重视运用首因效应120

建议37:巧妙处理学生纠纷124

专题六 这样做,可以上好一堂课128

引子128

建议38:精心备课128

建议39:用心做好课前准备131

建议40:决不要无故拖堂134

建议41:注意因材施教136

建议42:让快乐充满课堂138

建议43:给学生独立思考和操作的机会141

建议44:合理运用多样化的教学手段143

建议45:选择恰当的时机和恰当的方式评价学生145

建议46:试着创新布置家庭作业148

专题七 积累一些教育管理的小技巧152

引子152

建议47:学会利用激励法152

建议48:巧用幽默化解问题155

建议49:学会给学生讲故事158

建议50:刚柔相济解决问题160

建议51:巧妙批评有技巧162

建议52:难得糊涂也有效165

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