图书介绍
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- 李世杰，晨曦编著 著
- 出版社： 北京：中国青年出版社
- ISBN：750065040X
- 出版时间：2003
- 标注页数：258页
- 文件大小：8MB
- 文件页数：270页
- 主题词：学习方法
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图书目录
第一篇 创新思维起点——创新始于梦想、质疑、激情1
人类的许多发明创造最初来源于梦想——伟大的期望3
新思维的起跑线——敢于质疑6
创新成就崛起于非凡的激情——创新进取精神13
第二篇 磨砺思维利剑——创新思维的敏捷性17
苹果落地与“万有引力”：培养独特的观察角度与思维深度19
突破思维定势：运用超常规思维进行创新20
诸葛亮妙计出师：既出乎意料又合乎情理的创新思维25
妙不可言的替身思维：瞒天过海的创新思维27
“不同寻常的第二张试卷”：无形的品德试卷29
善于发现规律：用高速阅读能力锻炼创新思维31
第三篇 转换思维视角——创新思维的多维性和发散性35
横看成岭侧成峰：从两极思维到多极思维37
反弹琵琶转败为胜的逆向思维39
曹冲称象与分解思维的创新之功41
用50万美元担保借款1美元：“倒用法律”进行思维创新43
让车灯“微微眨眼”：“减半”思维创造奇迹45
量子思维原理与人类创新思维方式的革命46
第四篇 拓展思维空间——创新思维的广阔性49
毛泽东“一纸雄文”吓退蒋军十万大军：创新思维的广阔性51
从平面思维到立体思维57
让创新思维从出乎意料到出类拔萃64
挑战智能极限 创造天方夜谭67
第五篇 切换思维频道——释放光明思维的潜能71
创新思维与情感智慧73
正向思维：把握创新思维的成功频道，从“否定”频道调整到“肯定”频道74
化苦海为天梯的光明思维77
释放光明思维的“核能”79
积极思维：化坎坷为成功的台阶81
第六篇 思维多级开发——“火箭原理”与创新思维多深度开发83
冲破传统、打破禁区、突破权威——用实践验证创新85
更进一步、更深一层、更高一筹——创新永远无极限87
攀登巨人、突破前人、超越名人——高起点创新思维94
第七篇 灵感超级链接——捕捉思维宇宙的“灵感闪电”97
善于捕捉大脑思维宇宙中的“灵感闪电”：开发大脑思维宇宙中无穷的灵感思维潜能99
抓住流星般的闪念——从“衬衣上的圆舞曲”说起101
思维超导与知识尖端放电：学会时刻记录灵感思维的火花103
捕捉灵感需要学会快速“抓拍”105
灵感需要机动式快速捕捉107
灵感需要进行诱导式捕捉109
抓住稍纵即逝的机遇：把握千载良机111
第八篇 开发想象思维——用好想象思维这一优秀“设计师”115
“毛粒子”的发现与哲学家的创新想象智慧117
《西游记》与文学家的想象力120
原子结构模型与物理学家的想象才能122
形象记忆的原理在于丰富的联想能力124
在培育创新思维上想象力比知识更重要125
第九篇 创新思维的神奇“催化剂”——音乐129
爱因斯坦“音乐脑”的启示131
音乐与军事创新思维133
音乐魅力与超常规思维：孔子“闻韶乐三月不知肉味”137
从音乐中感悟真善美：用音乐激活创新思维139
音乐激发创新思维的物理学和化学依据141
演奏创新思维的成功交响曲142
第十篇 驾驭接力创新思维的艺术——青出于蓝而胜于蓝145
“孤子的发现”与李政道的前沿式接力创新思维147
原子内部结构的发现：物理学家创新思维的接力赛149
杨振宁教授背诵《孟子》的启示：克弱思维是创新思维的突破口150
运用接力创新思维：“一间办公室+三个法学专家”=清华大学法学院成立155
第十一篇 驾驭聚变创新思维的艺术——集创新智慧之大成157
组合思维的创新之妙：石墨变成金刚石的启示，打破腐朽与神奇之间的界限159
一石三鸟：统摄思维与决策思维中的聚变创新160
成龙的过人之处：“幽默+武打+笑星”的启示与个人形象设计中的聚变创新思维162
精品战略与聚变创新思维164
第十二篇 思维之泉常新——提高知识活力169
从周总理的语言艺术说起171
巧用汉字：元帅妙语尊师传美谈173
善悟古诗哲理：从20个字的哲理诗谈创新思维174
吸收对联营养：即席应对的活力思维176
借鉴广告创意：用最简洁的设计震撼人心179
汲取幽默智慧与提高知识活力：“一塔湖图”的北大校园风光181
第十三篇 创新思维与汲取外语智慧——他山之石可以攻玉183
刘伯承元帅巧用俄语防窃听——巧借外语取胜的创新思维185
跨越语言障碍：确立创新思维的全球化视野187
跨越时空和国界：用外语提高创新素质189
用外语从网络获取知识和信息：做信息的第一时间开发者191
第十四篇 领略创新思维之美——做创造美的使者195
美感激励创新：创新思维与审美情趣197
创新思维的美学原理199
发现美与创造美201
第十五篇 创新思维与用脑艺术——提高大脑的创新活力205
开发大脑中的创新思维资源207
左脑开发与右脑开发208
提高大脑创新活力209
让大脑更加清新、敏锐、开放211
突破“高原反应”提高创新思维效率213
第十六篇 创新思维与数学——让创新思维更精确217
爱因斯坦的记忆风格与创新乐趣219
数学家们的创新思维与记忆特色220
小棋盘中的大智慧：提高创新指数221
使创新思维精确化的工具——数学223
数学在创新思维中的作用226
培育数学思维能力 提高创新思维精度229
第十七篇 创新思维与创新人格培养——敢为天下先233
“毛体书法”的伟人气度与毛泽东的创新风格235
“火车开飞机”与创新勇气培育237
锻造勇于独领风骚的创新个性和创造性人格240
第十八篇 创新思维与“志商”开发——有志者事竟成243
四面湖山与万家忧乐：胸怀天下的创新动力245
登泰山而小天下：培养创新思维的战略眼光247
涉深水者擒蛟龙：做开发创新智慧的有志者250
在创新思维的培育与开发中感受幸福与快乐252
跋256