图书介绍
江苏人民教育家培养工程丛书 让“语文”成为语文 潘文彬语文观PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 潘文彬著 著
- 出版社： 南京：江苏教育出版社
- ISBN：9787549972753
- 出版时间：2018
- 标注页数：154页
- 文件大小：59MB
- 文件页数：168页
- 主题词：小学语文课－教学研究
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图书目录
第一章 让“语文”成为语文3
第一节 让核心素养落地3
第二节 让“语文”成为语文8
第三节 让语文彰显魅力16
第四节 让语文言意共生21
第五节 让语言照亮语文27
第六节 让阅读担当其任32
第二章 让“简单”走向“实在”41
第一节 语文，为谁辛苦为谁甜41
第二节 语文，在“简单”中回归51
第三节 语文，在“实在”中丰盈59
第三章 让“教”转化为“学”69
第一节 探求“让学”的意蕴69
第二节 从“教”向“学”的转身79
第三节 探寻“问学课堂”之道87
第四节 问学课堂：指向核心素养94
第五节 回归真实的语文学习102
第六节 从“问学”走向“学问”108
第四章 让阅读成为“悦”读115
第一节 享受“悦”读的自由115
第二节 让“悦”读回归常态120
第五章 让课堂成为学堂127
第一节 走向深度的语文学习——《宋庆龄故居的樟树》教学实录与赏析127
第二节 问学：让学生成为真正的“主体”——《少年王冕》教学实录与赏析137
第三节 问学之道：循“问”而“学”，“问”，“学”相生——《灰椋鸟》教学实录与赏析146
后记154