图书介绍
班主任工作的策略与方法PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 优才教育研究院主编 著
- 出版社： 北京：北京教育出版社
- ISBN：9787552220780
- 出版时间：2013
- 标注页数：170页
- 文件大小：60MB
- 文件页数：178页
- 主题词：中小学－班主任工作
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图书目录
第一章 如何胜任班主任工作2
第一节 班主任的工作职责2
第二节 班主任的基本素养5
第三节 班主任的自我提升10
第二章 如何了解和研究学生23
第一节 当今学生的身心特点23
第二节 了解和研究的基本内容30
第三节 了解和研究的方式方法33
第三章 如何创建优秀班集体42
第一节 班集体的含义和结构42
第二节 班集体的四大功能45
第三节 班集体目标及其制订依据48
第四节 确定班集体目标的原则与方法51
第五节 制订班集体目标的注意事项54
第六节 制订并执行班级规章制度57
第七节 建设良好班风的方法59
第八节 搞好班级文化建设66
第四章 如何进行班级日常管理71
第一节 班干部队伍建设71
第二节 班级教学秩序管理73
第三节 班级成员日常行为管理78
第四节 教室文化建设81
第五节 班级卫生保健84
第六节 班级总结评比85
第七节 住校生的管理85
第八节 假期生活管理86
第九节 偶发事件的处理87
第十节 班级安全教育88
第十一节 问题反馈及处置89
第十二节 日常管理应明确要求90
第五章 如何开展班级活动96
第一节 开展班级活动的意义96
第二节 班级活动的具体内容98
第三节 设计班级活动的原则103
第四节 设计班级活动的资源107
第五节 班级活动的基本环节109
第六节 组织班级活动的原则112
第七节 组织班级活动的方法114
第六章 如何开展心理健康教育121
第一节 学生心理健康教育的内容121
第二节 班主任实施心理健康教育的优势123
第三节 实施心理健康教育的原则125
第四节 如何开展班级心理辅导活动130
第五节 如何开展学生个体心理辅导136
第七章 如何协调整合各类教育力量147
第一节 协调与科任教师之间的关系147
第二节 协调与学校各级领导的关系150
第三节 重视做好家访工作153
第四节 开好家长会的策略160
第五节 开展其他形式的家校合作166
第六节 整合利用社会教育资源169