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◆第一部分 魅力—为人处世之源1

黄帝的魅力—劳勤心力耳目2

帝颛顼的魅力—有谋知事2

帝喾的魅力—知民之急3

帝尧的魅力—富而不骄4

夏禹的魅力—其言可信4

皋陶论为人要有“九德”5

文王的魅力—礼下贤者6

秦始皇的魅力—用“骂他”的尉缭6

孝文皇帝的魅力—敢于自责和广开言路7

吴太伯的魅力—三让天下9

周公的魅力—恐失天下贤人10

桓公的魅力—宽容要杀他的管仲11

燕昭王重视人才从身边人做起12

齐威王视人才为宝13

孔子的魅力（1）—司马迁如是说14

圣人要恭谨行事14

孔子育人：不揣测、不武断、不固执、不自以为是15

孔子待人议事恭谨小心15

孔子待客容色庄重16

孔子深人研究学业16

孔子的魅力（2）—司马迁如是说17

孔子说处世17

孔子识其大者17

孔子乐道好学18

孔子说过犹不及18

孔子劝人说话要谨慎19

为人立身要正直20

为人不能过于功利20

萧何宽容与俭朴21

张良是如何学到《太公兵法》的22

周公劝诫成王要说到做到24

孝武帝要三王为人须“戒慎”24

告诫齐王皇子刘闳要持中正之道24

告诫燕王皇子刘旦不做败德之事25

告诫广陵王皇子刘青要按法则行事25

司马迁评价封立三王26

管仲、晏婴的魅力27

管仲善于化祸为祥28

晏婴节俭力行28

晏婴奉越石父为上宾29

孔子称赞老子“其犹龙邪”30

信陵君的魅力31

信陵君仁爱宽厚31

信陵君厚待看门七十老人侯赢31

万石君的魅力—恭敬谨慎33

司马迁对万石君的评价34

李将军魅力—宽缓不苛35

司马迁对李将军的评价36

郑庄的魅力—廉洁、谦和36

司马穰苴（ráng jū）与士卒平分粮食37

吴起与士卒分劳苦38

◆第二部分 忠厚—为人处世之本39

虞舜赢得信任40

皋陶称赞禹的美德41

百里奚不忘朋友的帮助42

季札对朋友讲义43

祁奚荐才“不偏党”44

统治天下在德不在鼎44

孟轲说不能贪利45

孔子的人品与志向—司马迁如是说46

孔子教人“做事笃厚恭敬”46

孔子通过学琴学人品47

孔子说志向不能变48

颜回支持孔子不变志向48

孔子说不降其志不辱其身49

萧何的为人着眼点—司马迁如是说50

萧何帮助刘邦50

萧何进咸阳只要秦朝的文献档案51

陈平用出计谋的能力赢得汉王信任51

陈平不忘提携人53

周勃质朴可托大事53

苏秦智激张仪保合纵联盟54

孟尝君听从冯欢的劝告56

平原君奉毛遂为上客58

范雎提携帮助过他的人58

蔺相如国事在先私怨放后59

司马迁评价蔺相如声誉比泰山还重61

鲁仲连助友除祸解难而不索取61

韩信“倾心听从”败将计谋62

韩安国善待侮辱他的狱吏64

公孙弘的责任感65

公仪休遵法行事67

◆第三部分 摆正位置—为人处世之纲69

叔向分析子比因有“五难”而不能成功70

范蠡及时离开保住性命72

赵氏孤儿长大程婴离开73

做事要名正言顺74

只有鸟择林而不能林择鸟75

陈王旧友不懂规矩而遭难76

萧何让汉王放心的两件事77

萧何让家人上前线打仗77

萧相国捐献封赏高祖释疑高兴78

要知道自己的职责79

周勃还相印回封地80

妻劝给宰相驾车的丈夫要谦恭81

吴起与田文“论”功“争”位82

孔子因人指教83

苏秦诉说忠信也会获罪84

张唐听十二岁甘罗之劝赴燕任相86

王翦多要良田是避免秦王怀疑88

信陵君止骄自责89

人的欲望要有节制懂得急流勇退91

乐毅表明心智“交绝不出恶声”95

邹阳表明心智使主不疑96

李斯到秦国寻找自己的位置97

李斯想到“物极则衰”98

卫给谨慎尽责99

李将军自查不能封侯的原因101

公孙弘躬行节俭谦让有礼102

太皇太后表扬公孙弘“诚内自克约而外从制”103

汲黯抱病服从皇上安排治理淮阳郡104

董仲舒不营私产研究学问106

◆第四部分 择时进言—为人处世之目107

李斯用历史教训建议不设侯立王108

陈轸劝昭阳“画蛇”别“添足”109

文种激励勾践卧薪尝胆110

考叔建议庄公“穿地至黄泉”见母111

公仲巧妙阻止烈侯赏赐歌手田地113

肥义支持武灵王改穿胡服114

左师触龙用爱子之理说服赵太后116

李克婉转地推举贤相118

苏代依人的背景分析利弊120

中旗用历史教训告示秦昭王不要轻视天下122

驺忌子用弹琴技巧与威王谈治国123

淳于髡用隐语提示驺忌子为君民服务125

张良高超谋略为汉王126

张良建议汉王烧栈道126

张良建议封赏黥布、彭越和韩信败楚国127

张良建议封赏雍齿拢人心128

张良力陈八大原因说服汉王不立六国后代129

卫鞅强国利民之论得孝公采纳132

苏秦以激将手法说服韩王合纵成功134

范蜎析论“甘茂贤才但不能任秦相”136

毛遂为合纵争先138

李斯上《谏逐客书》为秦王采纳139

娄敬劝说高祖建都关中被采纳140

司马迁赞刘敬“脱挽辂一说，建万世之安”143

张释之进言文帝被采纳144

不能越级提拔“喋喋利口”者144

“廷尉，天下之平也”145

“法如是足也”146

司马迁赞赏张释之147

伍被用历史教训劝谏淮南王147

伍被用“天下治”的现实劝谏淮南王151

优孟把握时机进言皇帝153

◆第五部分 避免莽撞—为人处世之神155

厉王不给人民说话的机会而遭反叛156

老子赠孔子嘉言不做“好议人者”157

游说的关键—在于了解游说对象的心理158

袁盎跪劝丞相申屠嘉不要“闭缄天下之口”160

司马迁称赞袁盎善于领会贯通161

田叔用灵活方式处理问题162

田叔用假打方式劝鲁王还钱162

田叔以常坐露天的方式劝鲁王少打猎162

公孙弘的说话方式—“不庭辩之”163

司马相如用赋的方式进言天子164

劝谏天子少去打猎164

劝谏天子吸取二世灭亡的教训165

若雅若俗，若正若反解纷争165

淳于髡（kūn）用讲隐语的方式规劝齐威王治国165

淳于髡用讲隐语的方式请齐威王增加礼物以使赵国出兵166

淳于髡用喝酒的数量来规劝齐威王做事要有度167

王先生提示太守回答“尽陛下神灵威武所变化也”169

优旃（zhān）顺着说实际提反对意见（1）170

优旃顺着说实际提反对意见（2）171

东方朔宏论“苟能修身，何患不荣”171

后记175