图书介绍
人文贫困与基础教育援助 日本的非洲策略研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 熊淳著 著
- 出版社： 上海：上海三联书店
- ISBN：9787542641991
- 出版时间：2013
- 标注页数：316页
- 文件大小：62MB
- 文件页数：323页
- 主题词：日本－对外政策－研究－非洲
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图书目录
摘要1
第一章 导论1
第一节 研究缘起与研究问题1
第二节 研究目的与研究意义10
第三节 核心概念与专业术语的释义13
第四节 文献综述17
第五节 研究方法、研究特点与研究创新28
第六节 研究思路与基本框架31
第二章 日本对非洲基础教育援助的战略认识34
第一节 关于贫困问题的理解35
第二节 减贫战略框架的制定与国际行动51
第三章 日本对非洲基础教育援助的思想基础60
第一节 人力资源开发理论60
第二节 人类安全保障理论69
第四章 基础教育：日本援非减贫战略之主题80
第一节 基础教育援助的基本问题81
第二节 基础教育援助的国际潮流103
第五章 非洲基础教育发展的历史特点及现状118
第一节 非洲基础教育发展的历史特点118
第二节 非洲基础教育危机现状与问题129
第六章 日本援非基础教育之战略举措150
第一节 日本援非的历史背景151
第二节 日本援非基础教育之政策与方针158
第七章 案例研究174
第一节 横滨非洲六国教师短期研修项目174
第二节 尼日尔居民参与型学校运营改善计划182
第三节 肯尼亚共和国中学理数科教育强化计划188
第八章 国际教育援助的实践评价195
第一节 投入与产出的绝对绩效评价196
第二节 投入与产出的相对绩效评价202
第三节 日本基础教育援助的评价调查212
第九章 非洲基础教育援助的国际比较221
第一节 法国：自上而下的精英式教育援助221
第二节 美国：倡导人力发展的教育援助226
第三节 瑞典：维护人权的教育援助235
第四节 荷兰：促进自力更生的教育援助240
第五节 各国与日本基础教育援助比较246
第十章 结论与启示259
第一节 日本对非洲基础教育援助的特点与减贫效应259
第二节 日本援非基础教育给予我国之启示275
附录一：关于日本ODA对EFA国际援助的问卷调查288
附录二：JICA近年基础教育援助的主要案件297
参考文献301
后记314