图书介绍

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中学化学教师学科专业素养与课堂教学实践
  • 黄燕宁,赵瑞玲,冯英慧编著 著
  • 出版社: 北京:首都师范大学出版社
  • ISBN:9787565613623
  • 出版时间:2013
  • 标注页数:241页
  • 文件大小:55MB
  • 文件页数:254页
  • 主题词:英语课-初中-教学参考资料

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图书目录

第一章 化学教师学科素养概述1

一、科学素养和学科素养1

二、化学教师学科素养的构成3

三、初中化学教师应备学科素养解析4

第二章 整体理解初中化学课程12

一、对初中化学课程的基本认识12

二、课例展示与研讨15

课例1:绪言课——化学使世界变得更加绚丽多彩15

第三章 身边的化学物质的教学24

一、对“身边的化学物质”主题的基本认识24

二、课例展示与研讨26

课例1:空气中氧气含量的测定(一)26

课例2:空气中氧气含量的测定(二)34

课例3:二氧化碳的性质(一)40

课例4:二氧化碳的性质(二)47

课例5:物质的溶解(一)54

课例6:物质的溶解(二)70

课例7:物质的溶解(三)76

第四章 物质构成奥秘的教学87

一、对“物质构成奥秘”主题的认识87

二、课例展示与研讨89

课例1:再次认识水的组成89

课例2:分子94

课例3:物质是由微粒构成的——画水100

课例4:原子106

课例5:元素(一)115

课例6:元素(二)120

课例7:化学式138

第五章 物质的化学变化的教学146

一、对“物质的化学变化”主题的认识146

二、课例展示与研讨148

课例1:质量守恒定律(一)148

课例2:质量守恒定律(二)153

课例3:化学方程式(一)160

课例4:化学方程式(二)165

课例5:燃烧与灭火(一)173

课例6:燃烧与灭火(二)182

第六章 化学教学中的实验与科学探究190

一、对“科学探究”主题的认识190

二、课例展示与研讨193

课例1:化学实验现象的观察、描述与预测193

课例2:制取氧气的实验装置分析205

课例3:燃烧条件的探究212

课例4:物质的鉴别219

课例5:CO2与NaOH溶液反应的实验探究228

后记241

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