图书介绍
认知诗学分析法 在二语习得工作广度中的可及性变异效应研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 郑茗元著 著
- 出版社： 北京：世界图书北京出版公司
- ISBN：9787510059292
- 出版时间：2013
- 标注页数：216页
- 文件大小：59MB
- 文件页数：223页
- 主题词：第二语言－研究
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图书目录
第一章 绪论1
1.1认知诗学分析法对二语习得的作用原理2
1.2认知诗学分析法与二语习得的相关程度5
1.3认知诗学分析法对二语习得的功用调查9
第二章 认知诗学分析法在二语习得工作广度中的可及性限度15
2.1二语习得语言僵化的克服16
2.2认知方式、诗化输出与二语习得22
2.3语言的认知过程及诗学的语用解析32
第三章 认知诗学分析法与二语习得认知能力的影响效度关联41
3.1二语习得互动过程中认知式诗学方法的操控支架41
3.2二语习得者言语反馈水平的认知诗学化现象探讨47
3.3认知诗学策略培训对二语习得者元认知能力的历时影响54
第四章 认知诗学分析法于二语习得者的语言输出水平之维65
4.1基于认知诗学的语言思维路式解构65
4.2认知水平和诗学视角对二语习得者认知理解的情感制约74
4.3认知语块学习、诗学构式理念与补丁式二语习得82
第五章 认知诗学分析法对二语习得者语言表现质量的测评95
5.1认知诗学分析法的心理现实情境96
5.2认知诗学分析法对二语习得者语言应对能力的提升效度102
5.3认知诗学分析法对二语习得者语用知识的预测指导109
第六章 认知诗学分析法对双语者创造力的影响因素和作用机制121
6.1认知诗学分析法的语言输出驱动假设121
6.2元认知诗学体验和二语习得水平的交互作用128
6.3认知诗学分析法的意识深度与二语习得者的应用取向137
第七章 认知诗学分析法对二语习得者语言认知风格的歧义容忍度145
7.1认知诗学分析法对二语习得者语言输出技能的构建影响146
7.2认知诗学分析法与外语教学前景化的背景关系154
7.3二语习得的认知显论元与诗学域论元162
第八章 结语173
8.1二语习得研究中的认知诗学分析法使用统计调查173
8.2认知诗学风格与语言输出精准性表现的关系归纳182
8.3认知诗学分析法对制定中国外语教育政策的启示189
参考文献199