图书介绍
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- 李君著 著
- 出版社： 广州：暨南大学出版社
- ISBN：9787566811479
- 出版时间：2014
- 标注页数：245页
- 文件大小：81MB
- 文件页数：257页
- 主题词：音乐教育－文集
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图书目录
一、音乐教师的职业选择1
那台旧风琴3
感谢音乐——圆我大学梦5
“三机”回响曲7
难忘的音乐课9
再听《童年》11
音乐教育专业适合我吗？14
音乐教师是需要天赋的16
音乐教育经历的回顾19
展望音乐教育的前景21
二、音乐教师的实践感悟23
那里的春天很美26
山里孩子的演唱会30
如何“激活”农村音乐教育32
对农村中小学生音乐学习的调查36
对“未来教师”音乐学习的调查38
音乐学生，读点书吧！40
麻木与忧思——有感于教学法课的“失败”42
温故而“吃惊”——“学校艺术教育研究丛书”读后感44
读柯达伊教育观有感49
编写教材的收获52
第一部多声部民歌集的出处55
恨晚，恨晚！但愿少些恨晚56
从普通读者到优秀撰稿人58
“乱弹琴”的妮妮60
认识了，就没分手62
三、音乐教师的理论探索65
“一专多能”新解67
基础音乐教师的“七项全能”69
基本功比赛应加强“即兴”的内容71
从“即兴”表演看综合素质——观电视舞蹈大赛有感73
音乐教师要当“课堂主持人”75
节奏时值的“读法”改革77
音乐欣赏课的新理念80
谈高师课程改革的针对性84
教学法课的“第一印象”87
教学法课的“三个提前”90
教学法的“轻”与“重”92
对音乐教育实习的思考94
“说课”——想说好你不容易97
再说“说课”100
四、音乐教师的媒体触觉105
给“盛会”唱点反调——对一次全国音乐教育研讨会的回顾与思考107
面子与脸——“东抄西投”为哪般？112
不要将声乐课降为“娱乐课”116
歌唱中“的、着”的问题怎么着118
业余合唱指挥的几个问题120
合唱与“大合唱”122
“五音不全”的误解123
0+1/2=?124
说说“流行唱法”125
《春江花月夜》曲名探析126
琵琶女是否弹了《浔阳夜月》128
电视晚会的真与假130
《音画时尚》“画”不够132
《音画时尚》“变脸”了133
岂能随意改歌词134
我不想当评委135
一时的瑕，不掩瑜之美好137
音乐家张曙生卒时间的再考证——纪念张曙先生诞辰105周年、牺牲75周年139
五、音乐教师的理想追寻145
要唱好国歌147
向运动员学习148
奥运赛场的音乐节奏149
心有感触共勤勉151
歌者度曲的成功之作——由宁林作曲《眷恋》说开去153
桂林山水养育的多才音乐家159
我给幼儿写首歌——《长大以后闯天下》创作侧记161
从漓江两岸到泸沽湖畔163
雪山飞歌165
艺术之旅——访泰演出纪实167
中国合唱作品创作的困境与路径170
谈合唱在“青歌赛”中的进出178
有感于“钱学森之问”的艺术教育反思184
电影歌曲的历史意义190
试论“声音景观”在旅游景区的人文关怀价值——以桂林“两江四湖”为例196
我的艺术求索之路205
附录：艺术作品（歌词）213
一、家乡风情214
跳起多耶——为“构建和谐社会”而作214
天边的云216
美丽家园217
永远的刘三姐218
侗家人，侗人家219
八桂盛开220
二、校园咏叹221
国旗，在校园高高飘扬221
打开心灵之门223
上课点名224
自强，自强——为大学生“自强社”而作226
感恩的心227
又唱童年228
三、生活五味229
小铁锤，叮当响229
人穷志不短230
人挪活231
爱的传递232
中国父母233
无论有多忙234
我在沙漠中孤独地行走235
四、继往开来236
红军走过的路236
老山界放歌238
幕后英雄239
蒸蒸日上240
那一刻——有感于2008北京奥运会开幕式241
中华情歌242
七月的朝霞——献给建党节243
后记245