图书介绍
基于虚拟现实的计算机辅助语言教学研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 马冲宇著 著
- 出版社： 上海：上海交通大学出版社
- ISBN：9787313136701
- 出版时间：2015
- 标注页数：180页
- 文件大小：40MB
- 文件页数：190页
- 主题词：语言教学－计算机辅助教学－教学研究
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图书目录
第1章 概论1
第一节 V-CALL相关概念1
第二节 V-CALL产生的理论和技术背景3
一、行为主义理论及相关CALL技术4
二、认知学习理论及相关CALL技术4
三、社会学习理论及相关CALL技术5
第三节 V-CALL的关键技术——虚拟现实6
一、什么是虚拟现实6
二、虚拟现实的技术特性及分类8
三、多用户虚拟环境及其教育应用8
第2章 V-CALL国内外研究18
第一节 国内研究18
一、早期研究18
二、教学实验20
三、设计与开发25
第二节 国外研究30
一、VIRLAN项目30
二、三维多用户俄语虚拟世界35
三、VILL@GE项目38
四、Second Life中的汉语教学43
五、其他国外研究50
第3章 V-CALL的理论基础52
第一节 情境认知52
一、情境认知的基本观点53
二、情境认知与学习理论54
第二节 社会文化理论55
一、社会文化理论的主要观点56
二、社会文化理论与第二语言习得57
第三节 语言社会化学说59
一、语言社会化的主要观点60
二、语言社会化与第二语言习得61
第四节 社会学习理论对V-CALL研究的启示62
第4章 V-CALL的开发和应用模式66
第一节 V-CALL的开发模式66
一、基本原则66
二、开发方法68
三、开发步骤70
第二节 V-CALL的应用模式73
一、什么是教学模式73
二、V-CALL教学模式76
三、V-CALL与外语教学结构的重建78
第5章 V-CALL应用研究三例81
第一节 基于虚拟环境的小学任务型教学研究81
一、研究背景81
二、什么是任务型语言教学83
三、任务型语言教学的理论来源85
四、任务型语言教学在我国的推广和实施88
五、什么是虚拟环境技术90
六、教学实验95
七、虚拟课外任务环境的设计107
八、总结111
第二节 基于虚拟环境的英语自主学习112
一、研究背景112
二、什么是自主学习113
三、实验平台115
四、实验设计116
五、研究工具117
六、结果与讨论119
七、虚拟环境中英语自主学习存在的问题130
八、总结131
第三节 虚拟环境与外语课程的整合研究133
一、研究背景133
二、研究问题135
三、信息技术与课程整合135
四、为什么要将虚拟环境与外语课程整合140
五、研究设计145
六、研究工具150
七、结果与讨论152
八、结论162
第6章 总结与展望165
第一节 总结165
第二节 展望166
附录一 本课题前期成果摘要168
附录二 本课题成果知网引用率171
参考文献172
索引178