图书介绍
小学国学校本课程设计与开发的行动研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 田立君著 著
- 出版社： 长春：东北师范大学出版社
- ISBN：9787560292243
- 出版时间：2015
- 标注页数：285页
- 文件大小：43MB
- 文件页数：302页
- 主题词：国学－教学研究－小学
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图书目录
第一编 研究背景、研究问题及研究方法1
第一章 导论3
第一节 研究背景与缘起3
第二节 研究问题16
第三节 研究设计与研究方法21
第二章 文献综述34
第一节 校本课程开发理论视域34
第二节 国学及国学教育相关研究53
第二编 国学校本课程开发的故事：基于辽宁鞍山A小学的行动研究67
第三章 小学国学校本课程设计与开发的价值取向分析69
第一节 国学教育中存在的认识误区70
第二节 国学在小学教育中的价值与功能分析71
第三节 小学国学校本课程设计与开发的价值取向80
第四章 A小学国学校本课程开发历程89
第一节 A小学前期国学课程开发的实践探索90
第二节 “U-A-S”，团队走进——“我和A小学的故事”113
第三节 小学国学校本课程的整体设计153
第五章 小学国学校本课程的执行方案157
第一节 小学国学校本课程目标设计157
第二节 小学国学校本课程内容设计161
第三节 小学国学校本课程组织167
第四节 小学国学校本课程实施170
第五节 小学国学校本课程评价：学生发展性评价的实践探索180
第六章 润物无求，花开有声：A小学国学校本课程实施的效果187
第一节 教师的成长：国学校本课程开发促进教师专业化发展188
第二节 学生的成长：国学校本课程开发促进学生全面发展203
第三编 结论与建议215
第七章 结论与建议217
第一节 结论217
第二节 建议及未来研究方向227
参考文献232
余絮242
附录245
后记282
在学期间公开发表论文及著作情况285