图书介绍
学生评价的理论与实践 基于教学型本科高校的视角PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 潘玉驹，陈文远，何毅著 著
- 出版社： 北京：中国社会科学出版社
- ISBN：9787516162538
- 出版时间：2015
- 标注页数：265页
- 文件大小：36MB
- 文件页数：276页
- 主题词：大学生－教育评估－研究－中国
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图书目录
第一章 教学型本科高校需要什么样的学生评价1
一 问题的提出1
二 研究的理论意义和实践价值4
三 核心概念的界定8
四 研究思路与方法15
五 本书研究内容简要介绍16
第二章 学生评价的文献研究与理论基础19
一 国外学生评价的理论研究与实践探索19
二 我国学生评价的思想与实践24
三 国内外相关研究的述评28
四 学生评价的理论基础30
第三章 国内外学生评价的经验借鉴52
一 国外学生评价的发展历史52
二 国内教育评价的历史发展66
第四章 教学型本科高校学生评价的现状分析80
一 当前学生评价存在的突出问题80
二 影响学生评价现状的主要因素86
三 学生评价问题背后的价值反思88
第五章 教学型本科高校学生评价的实证分析93
一 在校师生对现行学生评价的看法94
二 毕业生（校友）对学生评价的看法112
三 用人单位对学生评价的认识133
第六章 影响教学型本科高校学生评价改革的因素分析142
一 影响教学型本科高校学生评价改革的外部因素分析143
二 影响教学型本科高校学生评价改革的内部因素分析162
第七章 教学型本科高校学生评价制度重构166
一 评价理念：注重在传承中创新166
二 评价主体：强调学生自我评价175
三 评价标准：突出应用型人才特质181
四 评价内容：理应全面而多维191
五 评价方法：灵活运用多种方式195
六 评价过程：重在嵌入与循环200
七 评价结果：关注反馈与交流203
第八章 结论与展望210
参考文献214
附 录220
后记264