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第一课1

课文 一个大学特困生的故事1

补充课文（一）特困生：主题词是什么7

（二）大学生：你了解国家对学生的资助政策吗8

第二课10

课文（一）如果人人都献出一点爱10

（二）我心不甘11

补充课文（一）便宜是否有好货15

（二）家长是否应该给孩子设计未来16

（三）高楼平房利乎弊乎17

第三课19

课文 虎口遐想（相声）19

补充课文（一）学唱歌（相声）26

（二）《夜行记》片断（相声）30

第四课33

课文 老年人才33

补充课文（一）老人“围城”38

（二）永远不老38

第五课40

课文“饭碗”的启示40

补充课文（一）关于人才流动的思考48

（二）京城里的兼职学者49

第六课50

课文 学会休闲50

补充课文（一）城市人休闲——理智高雅文明54

（二）品茶55

第七课56

课文 健身器材众人谈56

补充课文（一）你有健身计划吗60

（二）一无所有也健身61

第八课62

课文 忆昔看今说吃穿62

补充课文（一）民以食为天66

（二）江南馄饨香67

第九课68

课文 回归自然的饮料消费68

补充课文 茶之梦73

第十课75

课文 吃豆腐的联想75

补充课文（一）从“嫂”字辈走俏说起80

（二）吃苦80

第十一课82

课文 孩子不能补偿父母的遗憾82

补充课文（一）南京家教热 学生有烦言86

（二）钢琴风中有喜有忧87

第十二课89

课文 教育子女：家庭和社会的共同责任89

补充课文 比爱心更重要的是行动94

第十三课97

课文烟、酒：请离青少年远点儿97

补充课文（一）饮酒之忌100

（二）戒烟闯三关101

第十四课103

课文 柳条筐背起一座学校103

补充课文 希望永在我心中109

第十五课111

课文 私立学校：多一种选择111

补充课文（一）基础教育的大思路116

（二）女子中学推开校门118

第十六课120

课文 电脑是什么120

补充课文（一）90年代——多媒体时代124

（二）信息高速公路到底是什么125

第十七课127

课文 这笔人身保险金属于谁127

补充课文（一）能否强迫公民参加保险132

（二）医院服务也应实行明码标价132

（三）对噪声污染能否提起诉讼133

第十八课134

课文 臭氧层变薄，人类健康受损134

补充课文（一）温室效应 后果严重138

（二）现代居室的隐形杀手——装潢综合症139

第十九课140

课文 商场的功能140

补充课文（一）寻找“黑发娃娃”145

（二）学会打假146

第二十课147

课文谈“名牌”147

补充课文（一）注重“无形”资产152

（二）企业家的共识：创造出一代中国名牌153

第二十一课158

课文 中文热158

补充课文（一）“告别语”的变化162

（二）西服领带，风光不再163

第二十二课164

课文 人居超小康164

补充课文（一）房改不易170

（二）香港如何解决低薪者住房171

第二十三课173

课文 北京的交通173

补充课文（一）我不违章不堵车178

（二）塞车遐想178

第二十四课181

课文 当代青年的人生观181

补充课文 公民法律意识调查186

第二十五课190

课文 朝内小街访名居190

补充课文 保护古都，不仅为保护过去194

第二十六课196

课文 我的美国公公196

补充课文 拥抱201

第二十七课203

课文 丈夫为何不愿回家203

补充课文（一）女人的一厢情愿207

（二）琐碎淹没男子气208

第二十八课209

课文 怎样找到自己的最佳位置209

补充课文 北京市民：你对工作怎么看213

第二十九课215

课文 送你一只“金苹果”215

补充课文 幸福未涨价219

第三十课221

课文 重新思考我们的生活方式——关于“消费主义”的对话221

补充课文（一）都市人有钱怎么花227

（二）儿童消费：一浪高过一浪229

（三）“一步到位”230

本书表达框架功能项目索引231