图书介绍
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- 刘建梅，赵凤兰主编 著
- 出版社： 上海：复旦大学出版社
- ISBN：9787309099119
- 出版时间：2013
- 标注页数：154页
- 文件大小：43MB
- 文件页数：164页
- 主题词：儿童教育－特殊教育－早期教育－幼儿师范学校－教材
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图书目录
单元一 特殊儿童早期训练与指导概要1
第一节 概述1
第二节 全纳教育11
单元二 听觉障碍儿童的早期训练与指导16
第一节 听觉障碍基础知识16
第二节 早期训练与指导的内容和一般方法20
第三节 聋儿康复评估27
第四节 融合教育与随班就读28
第五节 早期家庭和社区训练与指导29
单元三 智力障碍儿童的早期训练与指导33
第一节 智力障碍基础知识33
第二节 早期训练与指导技能技法38
第三节 早期训练与指导的一般方法41
第四节 融合教育与随班就读43
第五节 早期家庭和社区训练与指导46
单元四 视觉障碍儿童的早期训练与指导49
第一节 视觉障碍的概述49
第二节 早期训练与指导55
第三节 视觉障碍儿童的教育57
第四节 家庭与社区康复62
单元五 自闭症儿童的早期训练与指导66
第一节 自闭症基础知识66
第二节 早期训练与指导的一般方法72
第三节 融合教育与随班就读81
第四节 自闭症儿童的家庭和社区康复82
单元六 情绪与行为障碍儿童的早期训练与指导87
第一节 概述87
第二节 早期训练与指导的一般方法92
第三节 情绪与行为障碍儿童的随班就读94
单元七 言语与语言障碍儿童的早期训练与指导101
第一节 概述101
第二节 诊断与鉴定、评估与干预105
第三节 矫治、教育与训练108
单元八 学习障碍儿童的早期训练与指导117
第一节 学习障碍的概述117
第二节 早期干预、评估与诊断123
第三节 学习障碍儿童的教育127
单元九 资赋优异儿童的早期训练与指导131
第一节 资赋优异概述131
第二节 资赋优异儿童早期训练与指导技能技法133
第三节 资赋优异儿童家庭教育136
单元十 特殊儿童早期训练与指导多元干预方法介绍141
第一节 蒙台梭利教学法141
第二节 奥尔夫音乐在特殊儿童早期训练与指导中的应用144
第三节 感觉统合训练在特殊儿童早期训练与指导中的应用147
第四节 箱庭疗法在特殊儿童早期训练与指导中的应用148
参考文献153