图书介绍
通情致和 达德立人 通锦中学特色发展之路PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
![通情致和 达德立人 通锦中学特色发展之路](https://www.shukui.net/cover/32/30939700.jpg)
- 谭六三,郝东升,杨静,唐吉平著;四川西部教育研究中心策划 著
- 出版社: 北京:社会科学文献出版社
- ISBN:9787509761182
- 出版时间:2014
- 标注页数:340页
- 文件大小:45MB
- 文件页数:350页
- 主题词:通锦中学-校史
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图书目录
引言1
教育生态:危乎高哉4
一 教学质量5
二 社区环境9
“三心”教学:救亡图存14
一 通锦学情之学习习惯19
二 谋划高考26
三 “三心”教学理念34
四 “三心”教学策略41
五 “三心”教学实验55
六 “三心”教学的四种教学模型68
七 教学质量控制77
通达课程:素质教育83
一 校本课程的开发85
二 校本课程管理91
“三生”德育:着眼明天96
一 通锦学情之行为习惯98
二 转变校风104
三 德育改进111
四“三生”德育121
“铁”色文化:润物无声142
一 通达文化的基因143
二 学校的仪典仪式152
三 从绿化到教化157
四 教师文化160
五 学生文化171
服务教师:抓住关键179
一 凝聚教师力量180
二 给教师送健康182
三 开阔教师眼界183
四 提升教育智慧186
五 提高教师技能188
国际教育:开拓新路205
一 国际教育合作205
二 国际游学活动208
三 国际部大事记213
案例215
一 教学设计和课堂实录选215
二 德育个案论文选294
也谈创建特色学校的路径——成都通锦中学创建特色学校实践的反思331
一 明确定位,参照显现特色331
二 确立目标,素质表现特色332
三 选好抓手,起点通向特色333
四 找到路径,课程培育特色334
主要参考文献336
后记339