图书介绍
胎教与益儿智宝典 育儿益智0-3岁PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 秋实编著 著
- 出版社： 北京：中医古籍出版社
- ISBN：7801742699
- 出版时间：2004
- 标注页数：370页
- 文件大小：15MB
- 文件页数：385页
- 主题词：妊娠期－妇幼保健；围产期－妇幼保健；胎教；婴幼儿－智力开发
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图书目录
第一章 0～3岁孩子动作发展1
怎样帮助婴儿做体操1
2个月婴儿动作发展2
3个月婴儿动作发展3
婴儿学会各种动作的时间5
4个月婴儿动作发展6
5个月婴儿动作发展7
婴儿玩拨浪鼓有益处8
婴儿不会坐说明什么9
7个月婴儿动作发展10
婴儿过于安静好吗12
8个月婴儿动作发展13
婴儿为何总爱抓大人的头发和衣服14
婴儿睡中手指抽动是什么原因15
“倒手”的训练16
是否应禁止婴儿吮手指或足趾17
9个月婴儿动作发展18
婴儿为何爱玩纸19
婴儿为何爱敲打东西20
10个月婴儿动作发展21
11个月婴儿动作发展22
锻炼婴儿的手眼协调23
让婴儿学习翻身24
跟婴儿跳舞25
训练使用杯子26
爬行游戏26
爬行有益婴儿健康27
协助爬行28
引导婴儿锻炼身体29
训练婴儿穿衣、盥洗配合动作30
“玩”出婴儿的动手能力31
1岁～1岁半幼儿运动机能32
放手让宝宝活动33
要鼓励孩子发展行动技巧34
帮助小儿走路35
空气锻炼37
玩具促进动作发育38
让孩子自己走路39
2岁～2岁半运动方面的发展40
行走姿态41
培养2～2岁半孩子的生活自理能力42
培养2岁孩子良好的盥洗习惯与能力43
2～2岁半幼儿全身运动46
培养3岁孩子穿衣习惯与能力47
有趣的肢体活动49
怎样培养孩子用匙吃饭51
孩子喜欢光脚走路好吗52
走花坛边的益处53
如何训练孩子的平衡动作55
帮助孩子学会跑步、双脚跳56
上下楼梯的学问58
怎样让孩子学做家务59
孩子喜欢用左手做事怎么办61
0～3岁孩子动作发展训练62
第二章 0～3岁孩子语言发展93
多与婴儿“交谈”93
逗引宝宝发音94
轻声唱儿歌95
如何早期发现婴儿听力障碍96
5～6个月婴儿语言训练97
开始学会说“不”了98
不要用儿语和孩子说话99
语言游戏100
1岁～1岁半的小儿怎么教102
抓住幼儿的语言契机107
1～2岁是小儿口语的开始109
孩子说话110
和孩子说话的艺术111
教孩子学动词112
教1～2岁的孩子学外语113
教宝宝阅读114
2岁～3岁孩子语言方面的发展116
孩子说话迟117
现代传媒手段和小儿语言障碍118
教孩子学习量词119
孩子“口吃”120
对待“口吃”的态度121
2～2岁半幼儿口语关键期122
口语能力的四个方面123
控制孩子的语言情境124
提高孩子的口语水平126
引导孩子交谈的艺术128
小儿的语感129
1～2岁幼儿语言发展的特点与培养130
儿歌是幼儿早期学说话的阶梯132
0～3岁孩子语言发展训练136
妈妈讲故事149
5～6个月知道自己的名字149
第三章 0～3岁孩子认知能力149
教婴儿识字150
教婴儿认颜色151
个人情况逐渐显出差异152
宝宝益智活动152
开始了解同种类的东西157
智能训练游戏158
户外活动能促进智力发展吗160
家庭戏剧162
第一任老师170
鼓励孩子模仿171
不要限制时间173
帮助幼儿集中精神173
2岁～2岁半智慧方面的发展174
比较大、小或多少174
宝宝认床时怎么办175
为孩子选择好的图书175
不可忽视的“称谓教育”177
开发宝宝的天赋178
观察能力的开发方法179
培养基本写字能力的方法183
数学能力教育184
数学学习187
学习反义词188
认识日常用品的用途189
认识大自然190
培养孩子安静片刻191
认字192
培养良好的次序193
培养初步的时间概念194
补画面195
给孩子适合的画册196
自我介绍197
学习礼貌语言198
画方形，写汉字199
学习等待200
0～3岁孩子认知能力训练200
认识冬天和夏天201
记住父母单位及自己的住址201
知道不同职业的称呼202
第四章 0～3岁孩子情感培养230
好好抚摸婴儿230
感情发泄231
妈妈的悄悄话231
婴儿最喜欢笑232
听懂婴儿哭声的含义233
多抱抱婴儿234
妈妈宝宝最佳搭档235
与婴儿一同游戏236
妈妈是最好的玩具237
“玩”出婴儿的记忆力238
爱乱扔东西239
爱发脾气240
睡觉醒来，妈妈不在身边241
给宝宝一个好情绪241
角色扮演益处多242
孩子摔倒后的处理对其性格的影响244
让孩子有安全感245
注意稳定孩子的情绪246
难以管教248
进入“反抗期”249
各方面都想与父母一样251
请多抚摸孩子252
孩子哭闹时254
情感发达255
自己的事自己干256
情感和社交能力训练257
亲情的培养258
当孩子有好表现时259
把小儿的负情绪转化为正常情绪260
培养孩子的同情心262
孩子入园的“分离焦虑”263
0～3岁孩子情感发展训练264
给宝宝一张小床单独睡274
第五章 0～3岁孩子社会性培养274
宝宝的挫折与激励275
建立和宝宝的亲密关系276
可否与婴儿同寝277
怯生与现代素质培养278
培养小艺术家279
给宝宝一个“游戏乐园”280
正确分别使用“赞美”与“斥责”281
看“电视”的教养282
可以斥责孩子吗283
为什么有的男孩总爱抱娃娃玩284
如何教小儿认识自己285
听音乐和唱歌286
满足孩子的重视欲286
鼓励孩子学会做家务活287
我的小孩很叛逆288
为什么小孩喜欢顺手牵羊289
独睡与锻炼290
总爱攥着自己所喜爱的物品291
独生子女一定“独”吗292
2岁小儿依然离不开母亲是否不好293
正确对待宝宝的独占行为294
看谁扔得准295
纠正异嗜癖296
学会自我服务297
表扬孩子的艺术298
孩子胆小、怯懦的原因299
孩子咬人怎么办300
劝阻孩子的破坏性和危险性行为301
培养孩子的分类能力302
让孩子自己的事情自己做304
怎样培养和训练2岁小儿独立吃饭305
让幼儿能够和其他孩子和睦相处306
幼儿应有小伙伴307
让孩子学会自理308
发挥孩子的创造性310
培养人与人的关系311
幼儿高级神经活动的特点及教育方式313
从小培养孩子五种永恒的品德314
社交行为的发展315
社会性的增长319
和小朋友玩320
消除依赖心理321
培养孩子的独立意识323
帮助孩子建立自信325
让孩子学会自我服务326
温顺的孩子被欺负该怎么办327
让孩子在“吵吵闹闹”中成长329
幼儿嫉妒心理与疏导330
克服恐惧感332
0～3岁孩子社会性训练333
第六章 0～3岁孩子智能游戏346
幼儿玩具的选择346
玩具的卫生347
了解周围世界的游戏349
基础性游戏351
体育游戏354
玩具推拉车357
美术游戏358
感官游戏358
家事游戏359
打扮359
与洋娃娃做游戏360
使用身体的游戏360
户外游戏应当谨慎364
每天固定外出是很有趣的事364
冬天和幼儿游戏365
作幼儿游戏的对手365
体育游戏366
从味道中让孩子猜食物367
吹泡泡367
交通玩具368
积木和其他建筑玩具369