新标准高考英语备考手册PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

新标准高考英语备考手册PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

Part Ⅰ 高考英语考点精析1

Ⅰ-1 44易错常考的初一英语语言点全析1

Ⅰ-2 90易错常考的初二英语语言点全析7

Ⅰ-3 96易错常考的初三英语语言点全析28

Ⅰ-4 412高一英语语言点全析46

Ⅰ-5 401高二英语语言点全析134

Ⅰ-6 94高三英语语言点全析218

PartⅡ 易错常考的高考英语语法237

Ⅱ-1 NMET语法词法测试51重点与正误辨析237

Ⅱ-2 NMET语法动词测试105重点与正误辨析295

Ⅱ-3 NMET语法句法测试28重点与正误辨析339

Ⅱ-4 NMET语法修辞测试19重点与正误辨析345

PartⅢ 高考英语命题新概念353

Ⅲ-1 NMET单项填空353

Ⅲ-1-1 NMET单项填空新概念命题353

1．倒叙命题353

2．“But she promised！”式的命题353

3．“not”避免重复354

4．有“Alice，you…”加入的附加问句354

5．指代内容模糊的“it”355

6．现在分词用作状语，而其逻辑主语模糊的命题355

7．新表达“live up to”356

8．［祈使句＋and/or］＝if条件句356

9．巧妙的命题——［get paid＝get their pay］356

10．带有宾语复合结构的介词“with”356

11．易混词命题357

12．词的活用357

13．短语与搭配用法358

14．交际英语命题362

15．生动的语境与动词进行时态命题369

16．动词时态命题371

17．动词时态命题中的完成时态372

18．不定式与动名词373

19．名词用作修饰语修饰名词374

20．冠词与表达法375

21．新、巧的指代词命题377

22．较难掌握的情态词380

23．近年较为多见的定语从句命题381

24．连词的命题382

25．“Now that”等引出的状语从句383

26．连词“before、while”的命题有新意384

27．介词385

28．语气386

29．动词与动作主体或动作客体的逻辑关系388

30．修辞——否定390

31．修辞——省略391

32．修辞——比较391

33．修辞——倒装392

34．修辞——强调393

35．修辞——一致394

36．词序395

Ⅲ-1-2 单项填空典型题题析398

Ⅲ-1-3 较难的单项填空题析437

Ⅲ-2 NMET完形填空451

Ⅲ-2-1 NMET完形填空新概念命题451

Ⅲ-2-2 NMET完形填空的答题应注意事项451

Ⅲ-2-3 介绍几种较为有效的解题方法452

Ⅲ-2-3-1 事实先决452

Ⅲ-2-3-2 事实后决453

Ⅲ-2-3-3 反比否定454

Ⅲ-2-3-4 同比排除454

Ⅲ-2-4 近年NMET完形填空题析455

Ⅲ-3 NMET阅读理解467

Ⅲ-3-1 NMET阅读理解命题特点分析467

Ⅲ-3-1-1 NMET阅读理解题的设计467

Ⅲ-3-1-2 NMET阅读理解问题的几种类型467

Ⅲ-3-1-3 NMET阅读理解有几种不同难度要求的判断性命题468

Ⅲ-3-1-4 NMET阅读理解的答题特点468

Ⅲ-3-2 NMET阅读理解的命题特征468

Ⅲ-3-2-1 语段特征468

Ⅲ-3-2-2 设问特征469

Ⅲ-3-3 NMET阅读理解的命题新概念469

Ⅲ-3-3-1 文章难度增加469

Ⅲ-3-3-2 派生词和固定表达增多470

Ⅲ-3-3-3 继续注重短文的实用性470

Ⅲ-3-4 介绍几种实用的阅读方法470

Ⅲ-3-4-1 快速回行470

Ⅲ-3-4-2 抓住主题句470

Ⅲ-3-4-3 把握所读的材料的主要逻辑线索，以及时间和空间关系470

Ⅲ-3-4-4 掌握问题类型有助于解题471

Ⅲ-3-5 影响阅读理解的一些关键句471

Ⅲ-3-6 猜测词义——提高NMET阅读理解能力的重要方法472

Ⅲ-3-6-1 NMET阅读测试题中常有考查根据上下文猜测词义的能力的问题472

Ⅲ-3-6-2 猜测词义的能力是影响英语阅读的重要因素474

Ⅲ-3-6-3 通过定义或释义关系来推测词义475

Ⅲ-3-6-4 通过同位关系来推测词义475

Ⅲ-3-6-5 通过同义或反义关系来推测词义475

Ⅲ-3-6-6 通过描写来推测词义476

Ⅲ-3-6-7 通过因果关系来推测词义476

Ⅲ-3-6-8 通过句法功能来推测词义476

Ⅲ－3-6-9 通过上下文提供的信息来推测词义476

Ⅲ-3-6-1 0借助构词知识来推测词义476

Ⅲ-3-6-1 1对代词所指代的内容的考查476

Ⅲ-3-7 近年NMET阅读理解题析477

Ⅲ-4 NMET短文改错518

Ⅲ-4-1 NMET短文改错旨在从较低水准上检测考生对书面语的校验技能518

Ⅲ-4-1-1 NMET短文改错检测考生对书面语的校验技能518

Ⅲ-4-1-2 复习建议518

Ⅲ-4-2 NMET短文改错的命题印象518

Ⅲ-4-3 NMET短文改错的命题内容518

Ⅲ-4-3-1 命题内容之一：英语的曲折附加成分519

Ⅲ-4-3-2 命题内容之二：学生受本族语影响容易犯的错误521

Ⅲ-4-3-3 命题之三：估计考生可能出现的错误523

Ⅲ-4-4 英汉基本词语差异与NMET短文改错技巧525

Ⅲ-4-5 210中学生英语常见错误改正实例——循序渐进NMET英语短文改错技能528

Ⅲ-4-6 近年NMET短文改错题析538

Ⅲ-4-7 短文改错典型题题析550

Ⅲ-5 NMET书面表达553

Ⅲ-5-1 了解NMET书面表达的答题要求553

Ⅲ-5-2 了解NMET书面表达的命题特点553

Ⅲ-5-2-1 符合内容写作要求的几要素554

Ⅲ-5-2-2 符合语言写作要求的具体作法554

Ⅲ-5-2-3 历年NMET书面表达语言呈现的共性特征554

Ⅲ-5-3 NMET书面表达解题策略555

Ⅲ-5-3-1 符合书面表达写作要求的具体作法555

Ⅲ-5-3-2 要有连贯性要素556

Ⅲ-5-3-3 使用好过渡性词语557

Ⅲ-5-3-4 叙述与叙述文特点557

Ⅲ-5-3-5 了解一点英语修辞557

Ⅲ-5-3-6 注意语言评价能力的培养与运用558

Ⅲ-5-4 NMET书面表达写作过程演示558

Ⅲ-5-5 汉英基础语句的差异与NMET书面表达559

Ⅲ-5-5-1 汉语中没有英语那样的曲折附加成分559

Ⅲ-5-5-1-1 英语动词时态的曲折变化在汉语里没有相应的形式559

Ⅲ-5-5-1-2 英语名词复数的曲折变化在汉语里没有相应的形式560

Ⅲ-5-5-1-3 代词的曲折变化560

Ⅲ-5-5-1-4 英汉语形态模式的对比560

Ⅲ-5-5-2 注意中文无而英文有的现象561

Ⅲ-5-5-2-1 汉语中没有和the相当的词汇561

Ⅲ-5-5-2-2 英汉主语对译实例561

Ⅲ-5-5-2-3 其他中文无而英文有的现象562

Ⅲ-5-5-3 注意汉英句子结构的差异562

Ⅲ-5-5-3-1 汉语句子的六个成份的关系和基本位置562

Ⅲ-5-5-3-2 英语中定语和状语与主、谓、宾的关系562

Ⅲ-5-5-3-3 汉语中的无主句并非是主语省略句，其主语很难用明确的词语补上563

Ⅲ-5-5-3-4 汉语补语和英语状语比较与对译563

Ⅲ-5-5-4 汉语中没有英语“语法功能词”以及与句法结构相联系的词564

Ⅲ-5-5-4-1 汉语省略and的情形564

Ⅲ-5-5-4-2 汉语中的逗号与在英语中的作用并非完全一致564

Ⅲ-5-5-4-3 英语中的并列连词与汉语存在差异564

Ⅲ-5-5-5 英文强调主语和动词在人称和数上保持一致565

Ⅲ-5-6 循序渐进NMET书面表达技巧——常用基本句型翻译填词实例与写作技巧565

Ⅲ-5-6-1 主语的决定法则565

Ⅲ-5-6-2 主语的省略566

Ⅲ-5-6-3 补充主语566

Ⅲ-5-6-4 用途广泛的it566

Ⅲ-5-6-5 动词决定句型567

Ⅲ-5-6-6 以内容决定句子的种类568

Ⅲ-5-6-7 以句子划分种类569

Ⅲ-5-6-8 动词时态、语态的和谐与统一569

Ⅲ-5-7 NMET考生作业点评570

Ⅲ-5-8 近年NMET书面表达评析571

PartⅣ 有极重要价值的NMET词汇及其用法588

Ⅳ-1 容易误用的词与短语588

Ⅳ-1-1 容易误用的词588

Ⅳ-1-2 影响理解的一些关键词592

Ⅳ-1-3 容易混淆的词594

Ⅳ-1-4 高考英语经常考到的易混词命题628

Ⅳ-1-5 容易误用的语法与表达法630

Ⅳ-1-6 高考英语经常考到的短语与搭配用法642

PartⅤ647

Ⅴ-1 NMET综合练习题（Ⅰ）647

Ⅴ-2 NMET综合练习题（Ⅰ）答案659

Ⅴ-3 NMET综合练习题（Ⅱ）664

Ⅴ-4 NMET综合练习题（Ⅱ）答案676