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教学艺术 教育专家魏书生谈学校管理
  • 龚春燕，董国平，蔡政权编著 著
  • 出版社： 桂林：漓江出版社
  • ISBN：9787540749415
  • 出版时间：2010
  • 标注页数：137页
  • 文件大小：8MB
  • 文件页数：145页
  • 主题词：中小学－学校管理

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图书目录

一 目标管理艺术1

（一）学校发展目标1

（二）魏书生目标管理的特点3

二 民主管理艺术6

（一）管理制度民主化6

（二）魏书生民主管理特色7

（三）魏书生民主管理特色8

（四）平等是民主的前提9

（五）平等和尊重是民主精神的内核10

三 科学管理艺术11

（一）重视科学研究，探索规律12

（二）加强制度建设，以法治校13

四 时间管理艺术16

（一）要强化时间管理意识17

（二）严格自我时间管理17

五 空间管理艺术21

（一）学校空间管理21

（二）家庭空间管理24

（三）社会空间管理25

六 效率管理艺术26

（一）效率约束自己26

（二）效率管理班级及学科教学27

（三）效率管理学校29

七 信息管理艺术31

（一）主办“三报”31

（二）设立两个信箱32

（三）办校园广播台33

八 威信管理艺术36

（一）校长的素质36

（二）校长的威信37

九 教学管理艺术42

（一）魏书生的教学观42

（二）魏书生的教学发展观45

（三）魏书生的能力观46

（四）魏书生的立体学习观49

（五）魏书生的教学管理组织观51

十 教育科研管理艺术53

（一）教育科研的意义53

（二）教育科研的益处和环境55

（三）教育科研管理59

（四）教育科研的过程61

（五）明确教育科研的任务65

（六）教育科研的条件68

十一 教师管理艺术（一）70

（一）调动人的积极性70

（二）教师的培养和提高78

十二 教师管理艺术（二）83

（一）做人的管理83

（二）主人的管理87

（三）仆人的管理88

附录：盘锦市实验中学规章制度90

一 29种工作制度90

二 18种常规条例105

三 34种岗位职责114

四 教师量化管理考核评比试行方案（第七稿）130

后记136

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