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幼儿园课程的国际比较 侧重幼儿园课程设置的经验案例与趋势研究
  • 陈时见,何茜著 著
  • 出版社: 重庆市:西南师范大学出版社
  • ISBN:9787562154778
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:287页
  • 文件大小:104MB
  • 文件页数:295页
  • 主题词:幼儿园-课程-对比研究-世界

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图书目录

第一章 美国幼儿园课程1

第一节 美国幼儿教育的变革2

第二节 美国幼儿园课程设置8

第三节 美国幼儿园课程模式16

第四节 美国幼儿园课程案例24

第五节 美国幼儿园课程的特点与发展趋势36

第二章 澳大利亚幼儿园课程42

第一节 澳大利亚幼儿教育的变革43

第二节 澳大利亚幼儿园课程设置48

第三节 澳大利亚幼儿园课程案例56

第四节 澳大利亚幼儿园课程的特点与发展趋势74

第三章 日本幼儿园课程81

第一节 日本幼儿教育的变革82

第二节 日本幼儿园课程设置90

第三节 日本幼儿园课程案例100

第四节 日本幼儿园课程的特点与发展趋势108

第四章 新加坡幼儿园课程115

第一节 新加坡幼儿教育的变革116

第二节 新加坡幼儿园课程设置122

第三节 新加坡幼儿园课程案例131

第四节 新加坡幼儿园课程的特点与发展趋势139

第五章 英国幼儿园课程147

第一节 英国幼儿教育的变革148

第二节 英国幼儿园课程设置154

第三节 英国幼儿园课程案例164

第四节 英国幼儿园课程的特点与发展趋势176

第六章 瑞典幼儿园课程181

第一节 瑞典幼儿教育的变革182

第二节 瑞典幼儿园课程设置190

第三节 瑞典幼儿园课程案例197

第四节 瑞典森林幼儿园课程模式205

第五节 瑞典幼儿园课程的特点与发展趋势211

第七章 意大利幼儿园课程218

第一节 意大利幼儿教育的变革219

第二节 意大利幼儿园课程设置225

第三节 意大利幼儿园课程模式232

第四节 意大利幼儿园课程的特点与发展趋势246

第八章 幼儿园课程的国际经验与发展趋势253

第一节 幼儿教育发展的主要成效254

第二节 幼儿园课程的基本经验259

第三节 幼儿园课程的热点问题265

第四节 幼儿园课程的发展趋势269

参考文献275

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